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班长的评语
篇一：班长评语
1、担任过班干部或学生干部的同学用此类评语：
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具
一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，
富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作
精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时
完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生
工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社
会活动和社会实践。

2、成绩好但未担任过班干部的：
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。

学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加
过““比赛，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，社会实践经验丰富。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级（请参考个人过证情况），有较强的思维能力和动手能力。

吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、
与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

3、学习成绩一般但非常努力的、表现好的：
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、
学习目的明确肯下工夫。

积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

4、学习成绩一般、表现不好的：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同
学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

5、表现好、获奖多的：
该生在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。

在工作中，他踏实肯干，先后获得““，““和““等多项称号；学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖；思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号，是一名品学兼优的优秀大学生。

6、其他总汇：
（女孩子）该生文静认真，安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

该生任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，为人和能力得到学生的认可，一学期以来，为班里做了大量工作，工作成绩显著，使自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

该生品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。

自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

该生性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。

压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。

专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

该生热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐
于助人。

专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。

该生灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。

对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。

能够与宿舍的舍友
们相处融洽，与班级里的同学互帮互助。

该生对学习对工作态度认真努力。

与周围的同学相处融洽，和大家的关系亲密，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

该生凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。

专业学习踏
实认真，进步显著。

能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

该生待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。

对自己喜欢的专业课程能投入
极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成。

性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。

真诚的把同学的事情当成自
己的事情，为同学的不幸着急。

专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

该生外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。

该生生活俭朴，为人善良，专注于学业。

遵守学校各项规章制度，充分利用课
余时间和学校资源安排自己的学习。

有选择性参加适合自己的实践活动，能够
全方面的发展自己的能力。

该生能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。

课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全
面发展，培养自己多方面的能力。

该生性格开朗、乐观，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。

认真对待学业，能够
充分利用课余时间，发展自己的专业特长。

与同学们相处融洽。

该生热情、有主见，思维灵活，善于观察。

了解自己的优缺点，扬长避短。

勤
于思考，对于自己喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自己不喜欢的事情，能够直言不讳。

篇二：老师给学生班长评语
老师给学生班长评语
你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是
个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为
你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!
班主任对班长的评语一：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最
突出的优点。

担任班长的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把。