古诗词诵读《书愤》课件27张统编版高中语文选择性必修中册 (1)

知人—作者简介
陆游,字务观,号放翁。南宋著名爱国诗人。少年时陆游就立下 了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张, 怀着“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“请 (平定)国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击, 可是,他始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年,85岁的老诗人, 抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。
北定中原、还于旧都——陆游抗 金北伐、收复失地的毕生心愿；
陆游仰慕《出师表》中的哪些精神品格？
鞠躬尽瘁，死而后已——陆游忠 心报国、矢志不渝的情怀；
亲贤臣，远小人——陆游认为南 宋当权者应该借鉴的。
分句解析
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
“书”
敬仰诸葛、渴望建功立业之愿
“愤”
谁堪伯仲间
（国无人）
诗歌小结
一、使诗词的意境更鲜明 列锦语句中每个名词代表一种事物，体现一幅画面。
列锦的句子，就如把一幅幅单一的小画组成一幅综合性的大画，因而 内容丰富，艺术境界色彩鲜明。如：《天净沙·秋思》 二、使诗词的叙事更简远。
如：《书愤》作者这是回顾当年的戎马生涯，只抓住其中几个基本 的要素：主体——楼船、铁马；时间——夜雪、秋风；地点——瓜州 渡、大散关。勾勒出一幅辽阔宏伟的图画。
主题延伸
爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸”，每当国 家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人 企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌 的灵魂。
辜负胸中十万兵， 百无聊赖以诗鸣。 谁怜爱国千行泪， 说到胡尘意不平。
分句解析
紧张的战争氛围（水 陆）
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
酷烈的战争环境
险要的军事据点
“书” 两次抗金胜利之役
这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡 击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人 民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人恢复中原 的豪情壮志具体化，可见他当年很想投身到这样的战 斗中去。
这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山 阴闲居了6年,北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影, 在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志 难酬的满腔激愤。
解题
愤：愤怒、愤懑
书愤：抒发心中的愤 懑、不满之情。
诵读感知
这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，诗人“书”了哪些事？ 因哪些事而“愤”？
所愤之一：
所愤之二：
所愤之三：
所愤之四：
。
书愤
早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间！
：早年哪里知道世事如此艰难，北望中原（被 金人占领地区），收复失地的豪迈气概坚定如山。 宋军曾乘着有楼的高大战船在雪夜里与金兵战于瓜 洲渡口，也曾骑着配有铁甲的战马在秋风中大战金 兵于大散关。 当年曾以守城大将檀道济来自许，如今镜中的我却 早已两鬓花白。 《出师表》这一篇文章真是名显于世，千百年以来， 有谁能同诸葛亮比肩！
总结归纳：时代的悲剧 相同的际遇,陆游是“已先斑”“鬢先秋”、辛弃疾
是“可怜白发生”、岳飞是“白首”。可见悲剧并不是 陆游一个人的,报国无门、请缨无路、壮志难酬、年华 空老是南宋所有有志抗金救国、收复中原的志士们共同 的悲剧,甚至直至文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照 汗青”的以身殉国。
共同的情结,陆游是“中原北望”“心在天山”，辛 弃疾是“了却君王天下事,赢得生前身后名”，岳飞是 “为功名”。“天下事”也好,“功名”也好,指的都是 收复中原的大计。
B.“上句……是实写；下句……是虚写”错误。实写虚写弄反了。“塞上长城空自许”意 思是“自己白白地曾以万里长城来自我期许”，一个“空”字表明长城之景是作者回忆、 想象之景，是虚写；“镜中衰鬓已先斑”意思是“到如今鬓发已渐渐变白”，这是作者对 镜自照的实景，这两句写出了作者盼北伐、盼恢复都成了空谈。
理解背诵
辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的现在形成鲜明对比。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）
列锦手Βιβλιοθήκη 拓展列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。 全句以名词或名词性短语组成（里面没有动词或形容词），构成了生动 可感的画面，用以烘托气氛，创造意境，表达情感。
如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家； 鸡鸣茅店月，人迹板桥霜
塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 （1）《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：“________，________。”
（2）陆游《书愤》中表达对诸葛亮仰慕之情的句子：“________，____出__师__一！表”真名世 千载谁堪伯仲间
（3）《书愤》中，诗人用典明志并表达自己壮志未酬的苦闷与悲怆的句子是“_____________________，
南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说： “自毁汝万里长城。”作者以檀道济自喻，“空自许”，跟“世事艰” 照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。 （用典）
大志落空而年华已老，何等悲怆？ 我有心，天不予，能不愤乎？ 一个“已”字生动刻画出诗人壮志难酬,岁月蹉跎的悲愤之情。
“ _________， ________”。 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
（6）《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗，构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是：“________，
________。”
楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
分句解析
年轻时血气方刚、天真纯真。
当年的豪情壮志，意气风发、以身 许国的爱国志士形象。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的 种种刁难、排挤和迫害。
“书”
早年恢复中原之志
“愤” 世事艰
暗指投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压。
“世事艰”，为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点了诗题中的 “愤”字。
“书”
“愤”
早年恢复中原之志 两次抗金胜利之役 年事已高、壮志未酬 敬仰诸葛、渴望建功立业
“世事艰” “空自许” “鬓先斑” “谁堪伯仲间”
这首诗语言明畅，劲健有力，沉雄 浑厚，感慨苍茫，真有英雄暮年之 叹。被称为是陆游“
。 借北望中原，回顾了青年时的凌云 壮志和火热的战斗生活。
文本拓展
那么，造成诗人“愤”的根源又是什么？
他们的悲剧是时代的悲剧,他们的悲怆是英雄们共同 的悲怆,陆游终生没有解开的情结不是他个人的情结,而 是所有南宋爱国志士们共同的情结。
艺术手法
对比
理想和现实的对比 早年形象和晚年形象的对比
用典
“塞上长城” “出师一表”
诗中对诸葛亮的高度颂扬,实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂 古在于非今。并且借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。 抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤,激昂中透着悲怆。
陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”。
陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存 诗最多的诗人之一。“六十年来万首诗”， 陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复 事”，这首诗就是一个鲜明的例子。
论世—写作背景
陆游生活在金兵大举入侵,中原沦陷的时代，那时南宋当局 偏安江南一隅,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利 益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。
分句解析
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
用典明志。诸葛亮坚持北伐，一表名 世，名满天宇，千载而下，无人可与 相提并论。很明显，诗人用典意在贬 斥那朝野上下主降的碌碌小人，追慕 先贤的业绩，表明自己的爱国热情至 老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。
“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了 南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安， 以致收复大业无人领军，抒发壮 志难酬的愤懑。
愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，他们是阻挠抗金救国的绊脚 石，是绞杀爱国力量的刽子手。
时代的悲剧 英雄的悲愤
文本拓展
靖康之耻
那是深深刻在南宋文人心上的一个无法磨灭的耻辱！
靖康二年四月，金军攻破汴京， 俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及 大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、 朝臣等共三千余人，金兵烧杀抢掠， 东京城中公私积蓄为之一空。
_____________________”。 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
（4）《书愤》中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“__________”，而到了晚年却
“ ______________”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。中原北望气如山 镜中衰鬓已先斑
（5）《书愤》中，运用白描手法，用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画的诗句是：
书愤
陆游
教学目标
1、学习知人论世等诗歌鉴赏方法。 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词。 3、理解南宋末陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国无路请缨 的悲愤情怀。
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
——梁启超《读陆放翁集》
满江红 岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。
课堂检测
下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．诗的首联回忆过去，塑造了诗人早年的形象。那时他遥望被金人占领的北方，满腔 愤恨，气势如山，渴望一举收复故土，却不懂得世道的艰难。 B．诗的颈联运用了虚实相生的表现手法，上句“塞上长城”，从大处、远处写，写理 想，是实写；下句“镜中衰鬓”，从近处、细处描写，写目前，是虚写。 C．这首诗以“愤”为意脉，全诗感情沉郁，气韵浑厚。颔联尤其写得大气磅礴，笔力 雄健，是广为传颂的名句。 D．尾联诗人表明自己老骥伏枥、壮心不已，以诸葛亮为榜样，鞠躬尽瘁，至死不放弃 恢复中原之志，立志干一番报国大业。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）
分句解析
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 。
“空”——壮志未酬、无路请 缨，沉痛之极。
“已”——早年豪气如山，如今两鬓斑白。 祖国山河破碎，自己却是蹉跎岁月、年华空 老，悲凉之至。
“书”
年事已高、壮志未酬之情
“愤”
空自许 鬓先斑
靖康之耻导致了北宋的灭亡， 深深刺痛了汉人的内心。
文本拓展
靖康之耻
那是深深刻在南宋文人心上的一个无法磨灭的耻辱！
1、陆游的《诉衷情》:胡未灭, 鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在 天山,身老沧州。
2、辛弃疾《破阵子》:了却君 王天下事,赢得生前身后名,可怜 白发生!
3、岳飞《小重山》:白首为功 名,旧山松竹老,阻归程。欲将心 事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?