“互动式”课前三分钟活动探讨

“互动式”课前三分钟活动探讨
李凤仙
【期刊名称】《青海教育》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】说起"课前三分钟"活动,这可是只需一个同学准备,却能让全班受益的资源共享方式。

利用每节语文课前三分钟左右的时间,通过学生口头表达的方式,从不同方面培养学生的学习能力。

本学年在我校的教研组"草根课题"活动中,我们四年级语文组制定了"提升学生表达能力——课前三分钟"的活动课题。

此项活动在教师们的积极倡导下,
【总页数】2页(P41-41,42)
【作者】李凤仙
【作者单位】西宁市行知小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.互动式教学在党外干部教育培训改革中的探索与应用——以广西社会主义学院"读书活动"互动式教学为例
2.音乐课前三分钟展示活动的开展探讨
3.运用多媒体实现小学语文课堂互动式教学活动的实践探讨
4.小学语文"课前三分钟"活动的辩证关系与优化路径
5.小学高段"课前三分钟展示"活动评价探索
——以口语交际教学为例
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