环保教育实践活动设计方案

环保教育实践活动设计方案
环保教育实践活动设计方案
一、活动目标：
1、培养学生观察能力，比较分析能力和理解思维能力；
2、通过此次实践活动，提高节约纸张资料，增强环保意识，尽到环境保护的义务。

二、活动方法：
1、通过咨询有关人员，了解纸张用途；
2、通过上网查资料，采用多种方法，了解纸张的信息资料。

三、活动过程：
一、教师谈话引入，揭示研究课题。

们，纸，是我们中必不可少的工具。

有了它，才有了我们今天所看到的图案和书籍。

有了它，我们才能每天在它身上完成老师精心设计的各科作业，巩固我们所学的知识，我们一刻也离不开它。

纸，虽然为我们服务，但却有很多同学在浪费它，蹂躏它，为此我们应该有个良好的节约习惯，合理地运用它。

不应该随便撕破和浪费它。

同学们，你们知道纸是怎么制造出来的吗？是用树木。

每造一吨纸都要用17棵大树，这样一来要砍去多少树呀！所以每张纸都来之不易。

二、生浪费纸张的现状：
浪费纸张，里常常可以看见。

下课时，一些同学在一起折纸飞机玩，这样很不好，不仅会浪费纸张，而且还会污染环境，使我们的校园变的更肮脏。

有的同学在写作业时把一个字写错了，找不到胶带或魔笔，就撕了整张纸扔进了垃圾箱。

还有的同学，上厕所时没有手纸，就在本子上随便撕几张。

多么浪费，多么可惜呀！
案例分析：我们调查了有关资料，据统计，全国有四亿多小学生，如果每人每天浪费两纸，一共是三亿多张纸。

如果将这些纸垒起来，将会有48千米长。

会浪费1500多棵大树。

相反，如果每人每天节约一张纸，每年全国将会节约5万公顷的大树，如此巨大的数字，真让
我们感到震惊。

浪费纸张就是浪费木材，
就是毁掉大树，就是毁掉我们生存的环境，要知道大树是环保的功臣，是生命的源泉啊！
三、小品：哭泣的白纸
（内容：一截铅笔和一张白纸还可以用，就被一个小男孩扔到了垃圾推里。

这支铅笔联合了白纸去指责小男孩，最终改变了小男孩的坏毛病。

）
四、小组合作：
1、讨论：你站在这个白纸的立场上，最想知道？站在铅笔的立场上哪呢？
2、汇报谈感受；
生1：节约纸张，护树林，保护我们的家园。

生2：浪费纸张，就等于是破坏森林，我们节约用纸就是保护地球的生态环境。

生3：我们应该从自己做起，节省用纸，不要浪费用纸，多使用再生纸。

生4：让我们一起手拉手节约纸张和减卡救树吧！
生5：宁可多花一分钱，也不想多浪费一张纸。

生6：浪费纸张等于在走向毁灭。

生7：浪费纸张，要胁生命，危害家人。

生8：我们不能浪费纸张，如果我们浪费纸张就等于破坏地球，就等于自我毁灭。

生9：节约用纸，就是减少对森林的消耗。

生10：向社会发出呼吁，都来，节约每一张纸。

生11：确实值得人们的思考，我国人民自古有俭朴的美德。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗至今仍深入人心。

生12：造纸不仅消耗木材，而且是污染大户。

节约纸张不仅有经济效益，而且有着重要的生态和环境效益。

（案例分析：环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。

日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。

为此，对学生进行环境教育，提高学生环保意识，树
立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起”的思想势在必行。

）
五、总结：
节约是一种美德，节约也是一种责任。

我们应当继承和发扬节约的光荣传统，从我做起，从小事做起，培养节约纸张的良好习惯，同时用法律和制度来规范用纸行为，宣传珍惜纸张、杜绝浪费的科学机制。

这不仅有利于节约型社会的建设，也有利于创建文明环境和良好的社会风格。

只要我们树立节约的思想，有了节约的意识，养成节俭一切事情的习惯，从你我做起，人人节约用纸，这样我们每年会节约出很多的木材和环保树林。

在这里我们呼吁全国的同学们，节约纸张就等于节约生命，就让那些郁郁葱葱的大树更好地造福人类吧！
环保教育实践活动设计方案 [篇2]
为认真落实党的“”精神和《教育系统》精神，进一步推进我园师幼思想道德建设，努力提高生态环保意识与素养，养成良好的生态文明习惯，倡导广大师生积极参加我园生态文明建设，参与珍惜资源、保护环境、珍爱自然活动，特制定本实施方案。

一、指导思想
保护环境、建设资源节约型社会、建设生态文明，是国家经济社会发展战略层面的一项重要任务。

通过开展环境保护教育与实践活动，促进幼儿从自己日常学习、中具体的小事入手，身体力行参加环保行动，引导广大教育工作者更加关注校园活动对幼儿和社会的影响，发挥学校的教育功能，认识并宣传环境保护的重要性，教育并指导幼儿参与节约型学校建设，增强环保意识和责任意识，普及环保知识，弘扬环保文化，掌握环保技能，养成环保习惯，以此带动全社会共同关心、支持、参与生态建设,为创建国家环保模范城区、保护鄂尔多斯碧水蓝天、建设“美丽鄂尔多斯”、“美丽城川”做出应有贡献。

《环保教育实践活动设计方案》。