人教部编版三年级下册语文 第1单元 2 燕子.pptx (共11张PPT)
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板书设计
燕子
燕子的外形 燕子为春光平添生趣 燕子的飞行 燕子的停歇
再见！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
汇报、交流自读情况
深入探究 质疑解疑
课文是从哪几个方面描写燕子的？ 课文是从燕子的外形、燕子为春光 平添生趣、燕子的飞行和停歇四个 方面来描写燕子的。
学习第 1 自然段
1.这段话写了燕子的哪些部分？ 2.它的羽毛、翅膀、尾巴各是怎样 的？
难写、易错字
凑
拂
集
聚
掠
偶
倦
纤
痕
作业超市
1.把郑振铎写的燕子画下来。 2.熟练背诵第1自然段。
第一单元
2 燕子 第一课时
课时目标 1.学会本课的生字。 重点
2.正确、流利地朗读课文， 重点 了解课文的主要内容。 难点
3.学习本课的第1 自然段。 难点
初读课文 整体感知
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： • 读准生字的音，画出带有生字的句子。 • 标出自然段序号，想想每个自然段讲
的是什么。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……