2020版高考历史一轮复习专题十八现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系教师用书(PDF,含解析)

２０１８ 课标Ⅰ，４１（３）
改革开放以来民主 与法制的建设——— ４ 基层民主选举制度
（ 村民自治）
２０１６ 课标Ⅰ，３１
４
总计
卷均分 ０．９ 占比 １％
２０ 世纪 ６０ 年代中 国的外交
２ 题 ／ １４ 卷
１ 题 ／ １４ 卷 考频
０ 题 ／ １４ 卷
史料实证
２０ 世纪 ８０ 年代后，村民自
难
历史解释
对新 中 国 的 各 项 工 作 起
意义
是建设社会主义的保证
到了规范和指导作用
专题十八 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 １ ３５
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建设和外 交 活 动 为 主， 对 祖 国 统 一 大 业 的考查相对较少。 ２．在考查现代中国的外交时往往会结合国 际形势的变化进行考查。
０６ 备考建议 １．重点把握现代中国的外交政策和外交成
果，对现代 中 国 的 政 治 建 设 和 祖 国 统 一 大业简单掌握即可。 ２．结合世界 政 治、 经 济 格 局 的 变 化 理 解 中 国外交政策调整的原因。 ３． 注 重 运 用 唯 物 史 观 多 角 度 分 析 重 大 事件。
华人民共和国宪法》 ，规定中华人民共和国全国人民代表大会是 最高国家权力机关。
②意义：人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国 民主政治的核心。
（ ３） 民族区域自治制度的建立 ①法律依据：“ 共同纲领” 明确规定；１９５４ 年宪法正式确认。 ②意义：满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族 平等；保证了祖国统一和民族团结。
专题十八 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系
真题多维细目表
真题
考点
涉分
现代中国的政治 建设与祖国统一 大业
新中国建立初期 的重大外交活动 与成就
２０ 世纪 ７０ 年代以 难度 来的中国外交
设题情境
学科素养
２０１８ 课标Ⅲ，３０
４
中共八大
刘 少 奇 在 中 共 八 大 上 的 史料实证
中
报告
历史解释
治迅速发展
家国情怀
时空观念
中国与西方国家贸易额变
难
史料实证
化解读
历史解释
常见考法
命题规律与趋势一 大 业
的方针政策和具体实施进展。 ２． 新中国各 个 时 期 的 外 交 政 策、 重 大 活 动
及主要成就。
０２ 考频赋分 １． 近几年，课 标 全 国 卷 对 本 专 题 考 查 的 频
开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②正式确立：１９５４ 年，第一届全国人民代表大会召开后，中
国人民政治协商会议的主要职能是政治协商和民主监督。 ③发展到新阶段：１９５６ 年，中国共产党提出与民主党派实行
“ 长期共存，互相监督” 的方针，组成最广泛的爱国统一战线。 （ ２） 人民代表大会制度的创立 ①标志：１９５４ 年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《 中
一、比较《 中国人民政治协商会议共同纲领》 和《 中华人 民共和国宪法》
《 中国人民政治协商会议 共同纲领》
《 中华人民共和国宪法》
背景 新中国即将成立
社会主义制度即将确立
建立新中国的国家 政 权 保障新中国从新民主主义社会
目的
架构
向社会主义社会过渡
颁布 １９４９ 年
时间
１９５４ 年
制定 中国人民政治协商会议
主体
全国人民代表大会
规定 了 国 家 各 个 方 面 的 基本方针和政策；中国人 内容 民政治协商会议代行全 国人大职能（ １９４９—１９５４ 年）
用国家根本大法的形式规定了 国家的性质与根本 政治制度， 规定了全国人民代表大会是最 高国家权力机关
性质 具有临时宪法的性质
新中国第一部社会主义类型的 宪法
二、比较人民代表大会与人民政协
１ ３４ ５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（ 教师用书）
对应学生用书起始页码 Ｐ２１３
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现代中国的政治建设与祖国统一 考点一
大业
（一）现代中国的政治建设 １．中华人民共和国成立 （ １） 成立：１９４９ 年 １０ 月 １ 日，中华人民共和国成立。 新中国
是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 （ ２） 意义 ①开辟了中国历史的新纪元，标志着新民主主义革命取得
胜利，中国进入人民当家作主的新时代。 ②是马克思主义普遍原理同中国革命实践相结合的胜利。 ２．民主政治制度的建设 （ １） 政治协商制度的形成 ①初步建立：１９４９ 年 ９ 月，中国人民政治协商会议成功召
率较低，属于高考命题的冷门区域。 ２．在赋分上，基本上不超过 ４ 分。 ０３ 题型难度 １． 近几年，对 本 专 题 的 命 题 均 以 选 择 题 为
主，非选择题极少出现。
２．在难度上，以中等难度试题为主，较少出 现难度较小的试题。
０４ 命题特点 １．引用重要法律文献或历史人物的评论作
为背景材 料， 或 者 利 用 某 一 历 史 事 件 设 置历史情境。 ２．注重考查 家 国 情 怀 这 一 核 心 素 养， 同 时 考查学生辨 别历 史 事 物 和 历 史 解 释 的 能力。 ０５ 命题趋势 １． 在考查 内 容 上， 仍 将 以 现 代 中 国 的 政 治