四川省泸州市泸县2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中生物试题

四川省泸州市泸县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题一、单选题
1. 下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）
A.胎生降低了后代的成活率
B.哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件
C.体毛有很好的保温作用
D.牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力
2. 下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（）
A.体表覆羽
B.身体呈流线型
C.前肢变成翼
D.心跳频率快
3. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）
A.①是气管，②是肺，③是气囊
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.②能辅助呼吸
D.②和③都能进行气体交换
4. 夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（）
A.搅动水体，使饵料分散
B.驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体
C.促使鱼多运动，不生病
D.振动水面和空气，增加水体含氧量
5. 鱼类的身体两侧大多有侧线，它的作用是（）
A.为了保持身体的平衡
B.为了美观
C.为了帮助呼吸
D.感知水流的方向
6. 海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物
残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物（）
A.两栖动物
B.腔肠动物
C.软体动物
D.甲壳动物
7. 最近法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手盘发百龙天梯钢结构井架，引起众
人的关注．下列叙述中，正确的是：（）
A.攀爬过程中很多动作可以由一块骨骼肌独立完成
B.听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
C.在攀爬活动中，骨的运动要靠关节的牵拉
D.攀爬中需要不断完成屈肘动作，完成此动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
8. 印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以
前的生活习性，这是因为（）
A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B.狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行
C.狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
D.狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
9. “家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于
A.先天性行为、后天学习行为
B.后天学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为
D.后天学习行为、后天学习行为
10. 为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。

野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竟置若罔闻．下列相关的判断中不正确的
是（）
A.播放录音意在制止野猪的取食行为
B.喇叭一响，野猪纷纷逃窜是节律性为
C.野猪对录音置若罔闻是学习行为
D.播放录音利用了野猪的防御行为
11. 生物学的发展对社会的影响越来越大，下列叙述中不正确的是( )
A.人类的生存和发展离不开生物学
B.生物学可以促进农业发展
C.生物学能解决人类生产和生活的所有问题
D.克隆技术对保存濒危物种，繁育优良品种等有重要实际意义
12. 生物学与我们人类的生活息息相关，下列说法与生物学无关的是( )
A.我们身上穿的化纤材质衣服
B.植物多的地方使人心情舒畅
C.非洲粮食短缺
D.艾滋病的防治
13. 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）
A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C.蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用
D.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
14. 利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（）
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
15. 松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助传播种子
16. 下列关于抗生素的叙述，正确的是（）
A.抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒
B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质
17. 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。

以下关于细菌和真菌的描述正确的是
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.所有细菌和真菌都是对人类有害的
D.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
18. 下列微生物中，哪一种具有固氮作用？（）
A.大肠杆菌
B.蘑菇
C.根瘤菌
D.乳酸菌
19. 食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）
A.细菌很少
B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌
D.细菌都冻死了
20. 细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是( ）
A.分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖
B.出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖
C.分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖
D.分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖
21. 人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（）
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.维生素
22. 下列生物不具有细胞结构的是 ( )
A.衣藻
B.蘑菇
C.狂犬病病毒
D.月季
23. 下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是（）
A.细菌和真菌的生存需要一定的水分
B.细菌和真菌可以在任何温度下生存
C.细菌和真菌的生存需要一定的有机物
D.有的细菌和真菌的生命活动不需要氧
24. 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方，为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（）
A.低温、潮湿
B.低温、干燥
C.温暖、干燥
D.温暖、潮湿
二、多选题
关节既牢固又灵活，与此功能特点有关的是（）
A.骨骼肌连在骨上
B.关节腔内有滑液
C.关节囊周围的肌肉能够收缩
D.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
三、综合题
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。

牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。

（1）与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是
________，与植物细胞相比没有________，所以它的营养方式为________。

（2）一般情况下，炭疽杆菌可通过________方式进行繁殖。

用煮沸的方式无法彻底消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生________。

（3）你认为影响细菌、真菌生活的主要因素有哪些？________
（4）你认为可以通过哪些方法来控制炭疽杆菌的蔓延？________
如图为有荚膜的细菌结构示意图，据图回答：
（1）与植物细胞相比，二者都有的结构是________（填代号），该细菌特有的结构是________（填代号），与植物细胞相比，主要区别是：细菌细胞内只有
[________]________而没有________。

细菌控制物质进出的结构是________。

（2）与玉米叶肉细胞相比，细菌细胞内不含________不能进行光合作用，只能直接利用现成的________生活，这样的营养方式叫异养。

（3）细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动；多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。

可见，细胞是生物体
________的基本单位。

1862年，有几对欧洲野兔被带到澳大利亚。

这些澳大利亚从来没有过的哺乳动物，仅在几十年内其数量发展到几百万只。

由于无天敌。

它们毁坏了草原和庄稼，成了全国性的灾难。

1950年，一些科学家发现并引用了一种能使野兔患上致命疾病的多发黏液瘤的病毒，从而控制了野兔的灾害。

请分析：
（1）野兔引起灾害的直接原因是________。

（2）病毒与野兔的关系是________ ，野兔在生态系统的组成中属于________ 。

（3）这个事例说明________ 。

四、实验探究题
当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”才学会绕道取食。

某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录。

得到如下结果：
请回答下列问题：
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是
________行为，它是由________决定的；绕道取食是________行为，它是通过
________和________ 获得的。

（2）本实验提出的问题是________？
（3）实验前让动物饥饿12小时的目的是________。

（4）通过以上实验结果的分析，得出的结论是________。

（5）这项探究活动对你的学习有什么启发？________
参考答案与试题解析
四川省泸州市泸县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
一、单选题
1.
【答案】
A
【考点】
哺乳动物的主要特征
【解析】
A、哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。

胎生、
哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；A错误；
B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；B正确；
C、哺乳动物的体毛有很好的保温作用，C正确；
D、牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力，D正确。

故选：A.
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
D
【考点】
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
鱼类的主要特征
动物的运动依赖于一定的结构
【解析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

如前肢变成翼，有大型是
正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利
于牵动两翼完成飞行动作。

而D心跳频率快属于内部特征，不是鸟类适应飞行生活的
身体外部特征。

故选：D.
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
C
【考点】
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
呼吸道的组成和功能
肺与外界气体的交换
【解析】
A、图中①气管，②气囊，③肺，A错误；
B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。

当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→○，B错误；
C、②气囊起储存空气的作用，可辅助肺完成双重呼吸，C正确；
D、②气囊起储存空气的作用，可辅助肺完成双重呼吸，③肺是气体交换的场所，D错误。

故选C.
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
D
【考点】
鱼类的主要特征
光合作用的概念和意义
鱼类资源的利用和保护
【解析】
夏天的早晨，常看到养鱼人用水泵抽水喷入鱼塘，增加水中含氧量，以防止鱼因缺氧而窒息死亡。

【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
D
【考点】
鱼类的主要特征
探究鱼鳍在游泳中的作用
节肢动物的主要特征
【解析】
侧线的作用是感知水流和测定方向。

【解答】
鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力。

②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动
力③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡。

尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定。

⑤侧线感知水流和测定方向。

综上
所述A、B、C选项错误，只有D选项正确。

故选：D.
6.
【答案】
B
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
两栖动物的幼体生活在水中，成体既生活在陆地上，也可以生活在水中；软体动物的
身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具
有明显的头胸甲；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外
胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

因此海葵、海蜇和珊瑚虫是腔肠动物。

故选B.
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
B
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
【解析】
一个动作可以由两块骨骼肌参与完成，A错误；
骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩，听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经
传来的指令而收缩，B正确；运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕
着关节做运动，C错误；
攀爬中和拉单杠一样需要不断完成屈肘动作，完成此动作时，肱二头肌和肱三头肌同
时收缩，D错误。

【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
D
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
狼孩具备人的遗传物质，也有学习行为，只是暂时比人的学习行为少差，A错误；
狼孩和人都有学习行为，B错误；
狼孩具备人的遗传物质，C错误；
印度的狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，是因为狼孩具备人的
遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为，D正确。

【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
A
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
家燕筑巢，属于先天性行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，飞
鸽传书，属于后天性行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经
验和学习而获得，所以又叫做学习行为。

【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
群体中的信息交流
非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
【解析】
为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，A正确；
播放狮啸虎吼的录音。

野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，是一种防御行为，不是节律行为，B错误；
动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，所以野猪对录音置若罔闻是学习行为，C 正确；
为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，是利用了野猪的防御行为，D正确。

【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
C
【考点】
人类活动对生态环境的影响
【解析】
生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源。

但是生物学研究并不能解决人类面临的任何危机问题，比如人类在发展自己的同时也在不断毁坏自己的生存环境：全球性环境惨遭破坏，使得人类正面临着自我毁灭的危险。

臭氧层耗损是潜在的、不容忽视的环境危机；土壤过分流失与土地沙漠化扩展；生物物种加速灭绝，动植物资源急剧减少；淡水供给不足，水源严重污染成为发展的制约因素。

因此仅靠生物学的研究解决人类生产和生活的所有问题是不现实的【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
A
【考点】
生物的基本常识
生物技术的发展对人类未来的影响
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
【解析】
生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。

生物与人类生活的许多方面都有着非
常密切的关系。

它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础，社会的发展，人类
文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

生物科学研究涉及
当今国民经济持续发展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题。

所以我们身上穿的
化纤材质衣服与生物学无关。

【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
C
【考点】
动物在自然界中的作用
【解析】
蚯蚓以枯枝落叶为食，能促进生态系统的物质循环，A正确；
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植
物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，B正确；
蚜虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，不是动物在自然界
中作用，C错误；
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中
各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，D正确。

【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
A
【考点】
动物在自然界中的作用
【解析】
根据“动物在自然界中的作用”可知，本题考查的是动物在自然界中的作用。

需要结合
题意具体分析解答。

【解答】
利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生
物数量的变化会引起其他生物的变化。

可
见它在维持生态平衡中有重要作用，故选A。

15.
【答案】
D
【考点】
动物在自然界中的作用
【解析】
动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用。

例如“剿灭麻雀”
会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农
作物受到伤害；
②动物能促进生态系统的物质循环。

动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物
为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动
促进了物质循环的进行；
③动物帮助植物传粉、传播种子。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植
物的分布范围。

【解答】
松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生
物圈中的作用是帮助植物传播种子。

16.
【答案】
A
【考点】
安全用药的常识
【解析】
抗生素能够杀死细菌，所以用抗生素能够治疗细菌性疾病，对病毒性疾病和真菌引起
的疾病无效。

【解答】
抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。

如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌
中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性
疾病。

对病毒不起作用，A正确；
抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，B错误；
抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以
及杀死正常的有益菌等副作用。

并不是尽
早服用抗生素，便早日康复，C错误；
抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质，D错误。

17.
【答案】
B
【考点】
细菌和真菌的区别
细菌和真菌的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A
错误。

当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温
等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，芽孢和孢子比较轻，可以随
风飘动，孢子在温度、湿度等条件适宜的
情况下能够萌发长出新的个体，B正确。

有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如
甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸
奶、泡菜等。

真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母
菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌
、对人类有利也有害，C错误。

大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统
的分解者，而不是生产者，D错误。

18.
【答案】
C
【考点】
人类对细菌和真菌的利用
【解析】
大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植
物则为根瘤菌提供有机物，C正确。

【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
B
【考点】
细菌和真菌的区别
细菌和真菌的分类
【解析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

根据食物腐败变质的原因，
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达
到保鲜的目的。

【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
D
【考点】
细菌的营养方式和生殖方式
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式
【解析】
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。

蘑菇属于多细胞真菌，由大量菌丝构成，细胞结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细
胞核等，但是没有叶绿体，不能进行光合
作用，营养方式为异养，能产生孢子并靠孢子繁殖后代。

【解答】
细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在
环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能
分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

蘑菇菌盖下面的菌褶表面长有许多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出
菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。

因此
蘑菇主要进行孢子生殖。

霉菌主要依靠产生孢子进行繁殖。

孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新
的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。

故选D.
21.
【答案】
D
【考点】
人类对细菌和真菌的利用
【解析】
在人的肠内有很多细菌可以与人“和平相处”，细菌能够制造维生素B和维生素K，对
人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，
是共生关系。

【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
C
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成，衣藻、蘑菇、月季等都具有细胞结构；狂犬病病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内
部的遗传物质组成，C正确。

【解答】
此题暂无解答
23.
【答案】
B
【考点】
细菌和真菌的区别
细菌和真菌的分类
【解析】
当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都
能生存，B错误；
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细
菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件
下生命活动会受到抑制，如甲烷菌，ACD正确。

【解答】
此题暂无解答
24.
【答案】
B
【考点】
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
【解析】
试题解析：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。

为了防止食品发霉，就要抑制霉菌的生长与繁殖，所以最好放在低温，干燥的环境中。

【解答】
此题暂无解答
二、多选题
【答案】
B,D
【考点】
关节的基本结构和功能
【解析】
骨骼肌连在骨上与关节的特点无关，A错误；
内有少量滑液。

泪液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确；
骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，与关节的牢固和灵活无关，C错误；使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，D正确。

【解答】
此题暂无解答
三、综合题
【答案】
（1）具有细胞壁，没有成形的细胞核叶绿体异养分裂芽孢有机物的含量、水分和温度等对被感染的动物进行隔离、对被感染的物体进行高温灭菌或低温冷冻处理、利用紫外线等方法灭菌
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）炭疽杆菌是一种细菌，细菌细胞在结构上的主要特点是具有细胞壁，没有成形的细胞核；与植物的细胞相比较，炭疽杆菌细胞在结构上没有叶绿体，所以其营养方式是异养。

（2）细菌的繁殖方式是分裂繁殖。

当环境变的不利于细菌生长时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。

芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌。

（3）细菌、真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物等。

（4）对被感染的动物进行隔离；对被感染的物体进行高温灭菌或低温冷冻处理；利用紫外线等方法灭菌；采用这些方法可以有效的来控制炭疽杆菌的蔓延。

【答案】
②④⑤,①⑥,③,DNA,成形的细胞核,细胞膜
叶绿体,有机物
结构和功能。