初二生物生物实验探究(Word版 含解析)[001]

初二生物生物实验探究(Word版含解析)
一、实验探究综合题
1．如图A、B、C、D、E是常见的几种动物，据图回答下列问题：
（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。

（2）B的身体体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（3）A的幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸。

（4）E的身体呈______型，前肢变成______；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。

（5）C是哺动物，特有的生殖发育特点是______。

（6）F类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲：______；在陆地上产卵，卵表面具有______。

（7）上述动物中，体温能保持恒定的是______（填字母）。

2．下图是我们生活中常见的几种动物，请分析回答。

（1）图示动物中，不能较好地在陆地干燥环境中生活的有___________、___________（用图中字母表示），原因是___________。

（2）B、C俩类动物在发育方面的共同特征为___________。

（3）B、E两种动物都善于在空中飞行，原因是它们具有相似的运动器官。

试请简单介绍一下它们的运动器官适于飞行的共同特点：___________、___________、___________。

（4）如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类，则与动物A可同分一组的为___________（用图中字母表示）。

3．观察鲫鱼的形态结构,回答问题：
（1）鲫鱼的身体可分为__________、_________和尾部三部分。

（2）[①]__________、[③]__________、[⑤]____________。

（3）鲫鱼能够适应水中的生活,从形态结构上来看:大多身体呈流线型;身体表面常常覆盖着____________；表面有滑滑的黏液,它们可以减少游动时水带来的阻力。

（4）鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）
A．划水游泳B．维持身体平衡
C．在水底爬行D．控制前进的方向
（5）鲫鱼游泳时的动力来自（）
A．胸鳍和尾鳍的摆动B．躯干和尾的左右摆动
C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调摆动
二、实验探究综合题
4．关节有哪些特点适于人体的运动，请根据下面的关节结构模式图，回答下列问题。

（1）关节能牢固是因为图中结构（②）______把相邻两骨联系起来，该结构属于______组织。

（2）关节能运动灵活是因为：关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的（⑤）______。

（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，结构（①）关节头从（④）______中滑脱出来的现象。

（4）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是（③）______。

5．下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：
(1) 由图1可知，青蛙的主要运动方式是_________，图2中家燕的主要运动方式是
_________。

生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来_________环境。

(2) 鸟类的运动能力极强，它们都有发达的骨骼肌。

当飞行时，大脑会产生信号并传向肌肉，肌肉收缩为运动提供了_________，并牵拉骨围绕_________运动，这表明_________系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，[ ]_________和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点，[ ]_________内的滑液起到润滑的作用。

脱臼是指关节头从[ ]_________中脱出。

6．读图理解
如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（[ ]填序号，横线填文字）
（1）动物的运动有许多不同形式。

如①鱼类可依靠躯干部与尾部的摆动进行
___________________；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能___________________；③鸟类的前肢进化成了[ ] ___________________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。

如：（①多具有发达的肌肉，能为运动提供___________________；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼、鸟类的龙骨突、人体四肢的___________________；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ] ___________________。

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应，如大多数鱼类的[ ]
___________________，鸟类的翼等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

三、实验探究综合题
7．下图是草原生态系统示意图，请分析并回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是_____关系，图中共有______条食物链。

请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。

（2）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会______。

自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着______和______关系，使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做_____。

（3）有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物
_________，有利于扩大_____________。

8．如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D表示不同生物，
①②③表示生理活动），据图回答问题。

（1）在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和_________，以维持自身正常生活，这种生活方式称为_______________。

（2）图中作为生态系统中的消费者的是_______________（填字母）。

有助于维持生物圈中的碳—氧平衡的生理活动是[ ]_______________作用。

（3）从图示中二氧化碳等物质循环途径可见，动物能_______________（填“抑制”或“促进”或“不影响”）生态系统的物质循环。

9．下图除表示俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简单的树林生态系统中非生物部分与生物间的某些关系，请结合所学知识分析回答：
（1）螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的______（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”），它们直接或间接以植物为食，从中摄取_____。

（2）图中B过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶。

这一过程中，植物吸收了大量的____，对于维持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。

动物和植物都能进行A过程，此过程体现了动物在自然界中具有____的重要作用。

（3）除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？_____。

（至少写出两点）
（4）自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着____流、____流和_____流。

四、实验探究综合题
10．酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用，如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳），据此，请分析回答下列问题：
（一）图1制作面包基本过程示意图，请据图回答：
（1）将含有酵母菌的生面团保持在30℃，原因是_____。

（2）制作面包时，酵母菌产生的_____会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软，而面团中所含的_____则在蒸烤过程中挥发掉了。

（3）在观察酵母菌的实验中，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌的细胞中染上颜色的_____，有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____。

（二）图2简单表示了葡萄酒的酿制过程，图3表示该过程中氧气、二氧化碳、酒精浓度的变化曲线，据图回答：
（4）葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸，该物质在_____氧条件下，转变成酒精。

此过程中产生的气泡主要是发酵过程产生的_____。

（5）图2甲中要进行搅拌是为了_____。

（6）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图3所示。

你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是_____。

11．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答下列有关问题。

（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。

在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的___________，在
___________、___________的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进行___________生殖。

而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸。

（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是___________。

此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是___________。

（3）在传统作业中制作腐时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在
15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要___________。

约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。

豆腐块上生长的毛霉来自___________，而现代的腐生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的___________。

这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。

腐制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水），使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以
___________，从而避免豆腐块腐败变质。

（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。

把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题：
装置物质温度现象
A水＋白砂糖＋酵母菌22~30℃有气泡产生，气球胀大了
B水＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的
C水＋蛋白质＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的
D水＋白砂糖＋酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
E水＋白砂糖＋酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生___________气体。

若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择___________两支试管为一组。

该实验证明，酵母菌的发酵需要___________。

12．下图为几种微生物的形态结构图，请据图回答问题。

（1）以上几种生物它们的营养方式都属于______。

它们中的绝大多数在生态系统中充当的角色是________。

（2）A在不良环境中能形成________。

（3）B和E的菌体都是由________构成的。

（4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用酸菌使蔬菜中的有机物分解生成酸。

泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？
______________________________。

五、实验探究综合题
13．如下图是科学家探究烟草花叶病毒感染烟草叶片的实验，据图回答：
（1）烟草花叶病毒形状呈杆状，属于____病毒。

（2）据图可知，病毒寄生在其它生物细胞内，靠自己的____物质感染细胞并制造出新的病毒。

（3）烟草种类很少，但病毒种类很多，这表面上是生物____的多样性，实质上也说明了生物的____多样性。

（4）在生物工程中，利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点，可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到____或基因治疗的目的。

14．如图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；如图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指生态系统中三种生物成分；请据图分析回答（[ ]内填图中字母，横线填名称）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。

这是指图一中[]________多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[ ]______多样性造成的。

（3）图一中C指的是______多样性。

（4）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的[ ]_______，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的________保护。

除了这个措施外还有另外两大保护生物多样性的的措施是：_________、_______.洋县自然保护区的主要保护对象是________。

保护生物多样性的根本措施就是保护__________。

（5）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的
成分是__________（只填字母序号）。

15．图甲是部分动物和植物的分类示意图，图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌，请据图回答问题。

（1）写出图甲中序号代表的生物名称：[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。

（2）珙桐与图甲中_____（填序号）的相似程度最高。

（3）图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。

此外，动物的分类还可以比较形态结构，扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物，因为体内都有_____。

（4）生物分类的最基本单位是_____。

生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越_____（填“疏远”或“密切”）；生物分类等级越大，包含的生物种类越_____（填“多”或“少”）。

（5）珙桐的学名Davidia involucrata Baill.，该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名（填一个分类等级名称）。

【参考答案】
一、实验探究综合题
1．鳃鳍侧线外骨骼鳃肺和皮肤流线翼气囊胎生、哺用肺呼吸坚硬的外壳 CE
【分析】
观图可知：A是青
解析：鳃鳍侧线外骨骼鳃肺和皮肤流线翼气囊胎生、哺用肺呼吸坚硬的外壳 CE
【分析】
观图可知：A是青蛙属于两栖动物、B是蝗虫属于节肢动物、C是家兔属于哺动物、D属于鱼类、E属于鸟类、F是扬子鳄属于爬行动物。

【详解】
（1）D鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流和测定方向。

（2）B蝗虫的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（3）A青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（4）E家鸽的身体呈流线型，前肢变成翼；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。

（5）C家兔是哺动物，特有的生殖发育特点是胎生、哺。

（6）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚硬的卵壳。

（7）鸟类和哺动物的体温能保持恒定，是恒温动物。

【点睛】
解题的关键是知道几种动物的主要特征。

2．（1） A C 它们都必须依靠体表黏液溶解空气中的氧气来完成呼吸
（2）变态发育
（3）轻
薄大
（4）BCD
【分析】
图中A蚯蚓，属于
解析：（1） A C 它们都必须依靠体表黏液溶解空气中的氧气来完成呼吸
（2）变态发育
（3）轻
薄大
（4）BCD
【分析】
图中A蚯蚓，属于环节动物；B蝴蝶，属于昆虫类；C青蛙，属于两栖类动物；D蜥蜴属于爬行类；E鸟类；F家兔，属于哺动物。

（1）
陆地生活的动物与陆地气候相对干燥的环境相适应一般都有防止水分散失的结构如昆虫的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲，而A蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，在干燥的环境中蚯蚓无法进行呼吸，C青蛙的幼体蝌蚪只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，所以其皮肤必须保持湿润，生活在潮湿的环境中。

（2）
B蝴蝶的发育历程：受精卵、幼虫、蛹、成虫，发育特点为完全变态发育；C青蛙的发育历程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，发育特点为变态发育，因此B\C两类动物在发育方面的共同特征为变态发育。

（3）
B蝴蝶属于昆虫，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌，蝴蝶的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力，相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝴蝶能自由飞行；E鸟类有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻。

（4）
根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蚯蚓、B蝴蝶体内无脊柱，属于无脊椎动物，动物，C、D、E、F的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C、D的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，E、F的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。

3．（1）头部躯干部
（2）背鳍尾鳍胸鳍
（3）鳞片
（4）B
（5）B
【分析】
鲫鱼的形态结构：
（1）
由题图可知：鲫鱼的身体可分为头部
解析：（1）头部躯干部
（2）背鳍尾鳍胸鳍
（3）鳞片
（4）B
（5）B
【分析】
鲫鱼的形态结构：
（1）
由题图可知：鲫鱼的身体可分为头部、躯干部和尾部三部分。

（2）
鱼的身体长有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，鳍是鱼在水中的运动器官。

结合分析可知：[①]背鳍、[③]尾鳍、[⑤]胸鳍。

（3）
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃
呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。

所以，鲫鱼能够适应水中的生活，从形态结构上来看：大多身体呈流线型；身体表面常常覆盖着鳞片；表面有滑滑的黏液，它们可以减少游动时水带来的阻力。

（4）
鳍是鱼在水中的运动器官，有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；腹鳍起平衡作用；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。

因此，鱼体向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。

所以，鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是维持身体平衡，故选B。

（5）
由上述分析可知：鲫鱼向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，故选B。

二、实验探究综合题
4．关节囊结缔关节软骨关节窝关节腔
【分析】
由关节结构模式图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。

【详解】
（1）使关节牢固的结构特点是：
解析：关节囊结缔关节软骨关节窝关节腔
【分析】
由关节结构模式图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。

【详解】
（1）使关节牢固的结构特点是：②关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起，其中②关节囊属于坚韧的结缔组织。

（2）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的⑤关节软骨，和②关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致，使①关节头从④关节窝滑脱出来，造成脱臼。

（4）关节炎是因为关节囊分泌功能异常，致使关节腔内滑液过多，此时的关节腔内可能引起积液或积脓。

【点睛】
关节具有灵活性和牢固性的特点。

5．跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝【分析】
本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、
解析：跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝
【分析】
本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔
等关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成及各部分的功能。

骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

【详解】
（1）青蛙和鱼不一样，它既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。

当它在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃，跳跃是青蛙最主要的活动方式，身体结构也朝向适应跳跃的方向发展。

鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行，家燕属于鸟类，运动方式是飞行。

生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来适应环境。

（2）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，并牵拉骨围绕关节运动，利于牵动两翼完成飞行动作．这表明神经系统系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，各部分的名称是：①关节头②关节囊③关节腔④关节窝⑤关节软骨。

②关节囊及囊外面的韧带，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节运动灵活。

③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

在运动中有时出现关节头从关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

【点睛】
本题考查了青蛙、鸟类的运动方式，关节的基本结构和功能，骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

6．（1）游泳跳跃 5 翼
（2）动力骨骼 8 关节
（3）3 鳍
【分析】
动物的运动方式多种多样，总体来说都与其结构特点相适应，运
解析：（1）游泳跳跃 5 翼
（2）动力骨骼 8 关节
（3）3 鳍
【分析】
动物的运动方式多种多样，总体来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等。

动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。

图中1口，2鳃，3鳍，4足，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节。

（1）
动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。

①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和[3]鳍的协调作用游泳；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能依靠足跳跃、爬行；
③鸟类的前肢进化成了5翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（2）
动物的运动器官有许多共同的结构特征。

如：①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节，关节在运动中起支点作用。

（3）
动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。

如大多数鱼类的3鳍、鸟类的翼、昆虫的翅等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

三、实验探究综合题
7．（1）捕食；（吃与被吃） 5 草→鼠→蛇→鹰
（2）先增加后减少相互依赖##相互制约相互制约数量比例生态平衡
（
解析：（1）捕食；（吃与被吃） 5 草→鼠→蛇→鹰
（2）先增加后减少相互依赖##相互制约相互制约数量比例生态平衡
（3）传播种子植物的分布范围
【分析】
本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力，生态平衡，有害物质沿着食物链积累等。

据此分析解答。

（1）
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

食物链之间相互交叉形成了食物网，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。

按一定懂得顺序数不容易出错。

从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。

食物链越长获得的能量就越少。

因此，鹰获得能量最少的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。

（2）
生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。

大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐为竞争关系，狐减少，鹰因食物增加而鹰的数量在一定的时期内会增加；增加到一定数量，鹰又会因为缺乏食物而减少。

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。

（3）
物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。

因此，有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

8．无机盐腐生 B、C ②光合促进。