广东省深圳市宝安区中考语文赏析句子文题的妙处与作用复习课件

• ④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学 挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住 地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上 的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩 子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑 料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就 这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。 • ⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有 料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好 匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还 没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头 也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个 同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食 堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了， 女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。 • ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出 去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的， 干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默 默地落泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃 了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子 喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的。
三、归纳题目的作用
（1）文章线索； （2）概括或提示了文章的主要内容； （3）表达了作者感情； （4）题目象征或者双关的意义； （5）文眼或点明主旨； （6）新颖、吸引读者； （7）题目中运用修辞
三、答题思考方向（归纳题目的作用） (一)（1）表明文章线索 ， （2）概括或提示文章主要内容； (二)（3）象征或修辞， （4）表达作者感情（点明主旨）； (三)（5）(形象生动，新颖含蓄，言简义丰， 发人深思…)吸引读者。 A套餐:(一)+(三) ； B套餐： (二)+(三)
六个馒头
①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。 ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家 的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和 所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什么 问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有 注意到角落里来自山区的那个女孩子，她犹豫着举起手，手指 颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了 起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其 实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头 默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着 她的头说：“你放心，可以带馒头的。” ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然 后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾 春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自 己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论 声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。
阅读题专项训练 题目类答题技巧
一、题型： 1、为什么以此为题？ 2、谈谈你对题目的理解。 3、试分析题目的作用或妙处。 4、给文章加（换）题目。
二、结合学过的文章谈谈你对下现父子深情。 2、《阿长与山海经》 概括了文章的主要内容，点明阿长为我买《山海经》这 件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表达我的感激 和怀念。 3、《变色龙》 用比喻的修辞生动形象地写出了主人公善变（见风使舵） 的性格。具有极强的讽刺性。 4、《爸爸的花儿落了》 • 语带双关，“爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿 谢了，更含蓄地说明爸爸的生命已经结束了，而“我” 也在经历了这件事之后真正成熟、坚强起来了，将要担 负起家庭的一部分重任。
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那 年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干 不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学 校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳 子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后 来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我 编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春 草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现， 一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩 石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花 竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上， 但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。” ⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选 择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在 岩石下面的小花。 试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)
《长在岩石下面的小花》
1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花” 的作用？ 从表现手法或修辞、点明主旨 来分析 参考：①点明了文章的主旨，②这个标题 运用了比喻的修辞，用“岩石下的花”暗 喻了在逆境中顽强奋斗的人，③生动形 象，意蕴含蓄深刻。
五、探究：答题技巧
1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内 容、点明对象） 2、再思考深层含义： （1）线索或悬念 （2）点明主旨 （3）表现人物性格、表达作者情感； （4）表现手法或修辞（比喻、拟人、象征等） 3、最后分析其效果：新颖含蓄、言简意丰、 发人深思、引起阅读兴趣……
注意文章的题目和注释。
（一） “题目类”答题方法： 1、解释题目的字面意思；
2、分析该题目的作用。
（1）是文章的线索； （2）提示了文章的主要内容； （3）反映作者的思想感情或文章主旨； （4）采用的手法（或比喻等修辞手法） （5）效果：质朴、优美或新颖有趣，悬念，吸 引读者……
四、例题分析
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一 长在岩石下面的小花 幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观， 一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯 闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤， ④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲 如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。 ⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画 夹，戴着大阳帽， 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。 ⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要 看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升 起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画 夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上 聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足 的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。” 可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要 如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”