大班上学期健康教案《摘果子》

大班上学期健康教案《摘果子》
教学目标：
1. 了解水果的种类和营养价值。

2. 掌握用正确的方式摘取果子的方法和注意事项。

3. 培养学生的动手能力和团队合作意识。

教学重点：
1. 营养知识的传授。

2. 摘果子的正确方式和注意事项的讲解。

3. 学生动手实践摘取果子的过程。

教学难点：
1. 培养学生的动手能力和团队合作意识。

2. 引导学生认识到水果的营养价值。

教学准备：
1. 图片或实物水果。

2. 摘取水果的工具和篮子。

3. 教学PPT或黑板。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 利用图片或实物引入水果的话题，让学生说出他们最喜欢的水果是什么，为什么喜欢这种水果。

二、讲解水果的营养价值（10分钟）
1. 利用图片或实物，介绍水果的种类和营养成分，如维生素、矿物质等。

2. 引导学生讨论水果对身体的好处，例如增强免疫力、促进消化等。

三、讲解摘果子的正确方式和注意事项（10分钟）
1. 用图片或实物示范正确的摘果子动作和注意事项，例如选择成熟的水果、用手轻轻摘取、不要损坏果实等。

2. 强调团队合作的重要性，鼓励学生在小组中分工合作，互相帮助，共同摘取果子。

四、小组活动：摘果子（20分钟）
1. 将学生分成小组，每个小组配备摘取水果所需的工具和篮子。

2. 每个小组选择一种水果，在老师的指导下前往学校内的果树园或操场上的果树区摘取果子。

3. 学生按照之前讲解的正确方式和注意事项，轮流摘取果子，放入篮子中。

4. 摘取完果子后，小组互相检查果子的摘取情况，确保没有损坏果实。

5. 小组合作完成后，整理果子，清点数量，看哪个小组摘取的果子最多。

五、总结归纳（5分钟）
1. 对小组活动中的表现和结果进行总结，鼓励学生分享摘取果子的感受和体会。

2. 引导学生认识到水果的营养价值，养成每天吃水果的好习惯。

六、拓展延伸（5分钟）
1. 鼓励学生每天摄入适量的水果，保持健康的饮食习惯。

2. 挑战学生在家中亲自种植水果，了解水果的生长过程。

教学反思：
1. 本课通过讲解水果的营养价值和摘取果子的正确方式，增加了学生对水果的认识和兴趣。

2. 小组活动中，学生动手摘取果子，培养了他们的动手能力和团队合作意识。

3. 学生积极参与活动，摘取了一定数量的水果，达到了教学目标。