人教部编版八年级初二上册 《说屏》

第3节（屏的种类）：按屏的建造材料及其装饰的 华丽程度，可分为：金屏、银屏、锦屏、画屏、木
屏、石屏、竹屏。
第4节（屏在设置上应注意的问题）：与整体的相 称、安放的位置与作用曲屏的折度、视线的远近诸
方面。
屏的功能及设置在于：“巧”
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作者对屏的感情怎样？
1·“屏”是很富有诗意的名词——喜爱 2·受古诗词、古画的影响——心生向往
二（2－4）分段介绍屏风的知识 三（5）总结全文，再次强调屏风的作用。
总－分－总
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屏风究竟是什么东西？
屏者，障也；是用作遮挡、阻隔的东西 （挡风）；艺术点缀
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浏览2－4小节，思考作者分别介 绍了屏的哪些知识？
第2节（屏的作用）：遮挡视线，起分隔作用；艺 术点缀；挡风。
扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱， 放在文章开头，吸引读者的注意。
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“锦屏人忒看得这韶光贱”－明· 汤显祖《牡丹亭·游园》
“锦屏人”：闺中女郎
“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时 代
杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜， 也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话 凝聚着主人公心中的无限哀怨。
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象牙微雕屏风
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读一读、写一写
屏风píng 造型
因地制宜
纳凉 帏幕wéi 缓冲 伧促cāng 雅俗之分
倚靠yǐ 忒tuī（太）
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集体朗读课文，体会本生动、准 确的语言
一（1）引出说明对象，点出屏风特点：“似 隔非隔，在课件上起着神秘作用”，“功能
和美感相结合——巧”
补充了屏的含义，语言生动
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“闲倚画屏”
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
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“抱膝看屏山”－张恨水的《金 粉世家》
写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿 悟一生得失。
后两句诗词点出了“屏”是极具文化内 涵的物品，表达了作者希望人们更好地
开发、使用屏地愿望。
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之情 3·随着研究的深入，和“屏”接触增多
——“更觉得它实在微妙” 感性——理性
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本文引用了不少古代诗词，使 得文句优美生动。了解诗句的
意思并加以体会
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1·“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶 夜色凉如水，卧看牵牛织女星”－唐·杜牧《
秋夕》
这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个 秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给 屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。 这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉
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说明方法
说明文的语言特色是以准确为主，有时也有生动说 明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的
说明方法就可以分为两类：
1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作 诠释、画图表
2. 打比方、摹状貌
第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明 的方法。
还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方 法，在记叙文中是修辞手法。
说“屏”
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屏风
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铂金屏风
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苏绣屏风
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屏（文物）
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屏风系列1
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屏风系列2
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屏风系列3
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屏风系列4
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屏风系列5
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本文的说明方法
举例子：“流动空间” 引用：四句
分类别：各样的屏 作比较：小时候向往屏——宾馆中的屏勾不
起我的诗意
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