田湘军asking the way观后感

田湘军asking the way观后感曾看过同事的一堂Asking the way.让我印象特别深刻。

在怕旁观课过程中，让我感受最深的就是，教师要想上好一堂课不是件容易的事情。

课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。

教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合理，会在课堂上直接体现出来。

在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。

通过这次旁观课，我认为，英语教师想培养学生的学习兴趣，应以兴趣为先导，教师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，学生有种身临其境的感觉。

设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达。

创设真实情景，达到“词不离句、句不离题”。

教学语言，要全英语教学，苦练基本功，听、说、读、写、演、唱、画，俱能掌握。

只有发展自己的能力，才能上出更精彩的课，教出更优异的学生。