2019-2020年七年级生物上册期末测试题
2019--2020学年最新人教版七年级生物上册期末考试试题及答案
2019-2020学年七年级生物上册期末试卷一、单项选择题（每小题2分,共60分)1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜D．夜来风雨声，花落知多少2．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出3．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓能疏松土壤D．仙人掌的叶变成了刺状4．下面关于细胞知识的叙述，错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．DNA主要存在于细胞核中C．从水果中榨出的果汁主要来自液泡D．植物体所有细胞中均含有叶绿体5．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己6．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改7．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均的分成两份B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁8．在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体．生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（）A．细胞的成熟B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂9．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体10．如图为某生态系的食物网简图。
下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳11．下列有关细胞分裂描述正确的是（）A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂12．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷附解答
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A. 阳光B. 水分C. 空气D. 有机物2.下列生物中属于分解者的是（）A. 木耳B. 菟丝子C. 葫芦藓D. 水绵3.“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物D. 环境能影响生物4.下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（）A. 草原生态系统B. 农田生态系统C. 热带雨林生态系统D. 湖泊生态系统5.在制作洋葱鱗片叶内表皮细胞的临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A. 生理盐水、生理盐水B. 清水、清水C. 生理盐水、清水D. 清水、生理盐水6.下列图片中在结构层次上与其他三幅图片不同的是（）A.B.C.D.7.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。
例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。
该实验利用了活细胞中的哪种结构的特性或功能？（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡8.在一朵花中，能发育成果实的结构是（）A. 花萼B. 雄蕊C. 花瓣D. 子房9.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）①光合作用②水分的吸收③水分的运输④无机盐的吸收⑤无机盐的运输A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤10.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源（）A. 花瓣进行光合作用合成的B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的C. 树皮进行光合作用合成的D. 叶在上一年通过光合作用制造的11.下列做法中，应用光合作用原理的是（）A. 移栽树木时，剪去部分枝叶B. 种植玉米时，要合理密植C. 早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D. 北方冬季，大白菜贮存在地窖中12.下列有关细胞分裂的叙述中，不正确的是（）A. 细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的B. 细胞分裂时，细胞内的细胞核、细胞质都分成两份C. 细胞分裂通常形成了形态、结构、功能不同的细胞D. 细胞核通过DNA的复制形成2个相同的DNA，进入到两个新细胞中13.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（）A. AB. BC. CD. D14.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘酒，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（）A. 深夜B. 清晨C. 傍晚D. 三个时间相同15.在树干上乱刻乱划可能会导致树木死亡，其原因是乱刻乱划可能会（）A. 切断有机物向上运输的通路B. 切断有机物向下运输的通路C. 切断水分和无机盐向上运输的通路D. 切断水分和无机盐向下运输的通路16.在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（）A. 李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B. 王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C. 陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D. 张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来17.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）A. 该实验可以验证淀粉是光合作用的唯一产物B. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的氧气C. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分D. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色18.取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数．结果如图，分析正确的是（）A. 乙组的叶片未被摘除B. 甲组减少的水分主要用于光合作用C. 散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官19.根据研究发现某些种子的萌发与光有关．如表是烟草、蚕豆和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录，请指出烟草、蚕豆和苋菜种子萌发与光的关系（）A. 不需要光、不需要光、有光无光均可B. 不需要光、需要光、需要光C. 需要光、不需要光、需要光D. 需要光、有光无光均可、不需要光20.敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂片，视野中观察到了清晰的红细胞，但没有发现白细胞，她再采用下列哪一项操作最有可能找到白细胞？（）A. 换用高倍物镜B. 换用凹面反光镜C. 移动永久涂片D. 调节细准焦螺旋21.如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）A. 图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭B. 图中水稻和杂草之间存在竞争关系C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D. 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者22.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷含解答
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物2．（2分）大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面3．（2分）动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力4．（2分）下列动物中，属于变温动物的是（）A．老虎B．响尾蛇C．大猩猩D．猎豹5．（2分）以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．黑猩猩胎生、哺乳6．（2分）如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上7．（2分）把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的。
A．①③B．②④C．①④D．②③8．（2分）不属于动物之间进行信息交流的是（）A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．蜜蜂发现蜜源后跳舞C．乌贼遇到危险时喷出墨汁D．黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴9．（2分）某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。
该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A．促进生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡10．（2分）能进行孢子生殖的生物是（）A．流感病毒B．青霉C．乳酸菌D．醋酸杆菌11．（2分）肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒说法正确的是（）A．属于细菌病毒B．遗传物质在细胞核C．观察结构需用电子显微镜D．可以寄生或独立生活12．（2分）下列关于细菌、真菌、病毒的叙述正确的是（）A．细菌和真菌都能够形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌B．细菌有单细胞的，也有多细胞的C．防腐剂能够杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂，防止食品腐败D．人们可以利用病毒造福人类13．（2分）下面是制作酸奶的几个步骤：①牛奶煮沸后冷却；②放到常温环境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口．正确的操作顺序是（）A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．③②①④14．（2分）下列叙述错误的是（）A．在被子植物中花、果实和种子是分类的重要依据B．分类单位越小，其中所包括的生物种类越少，生物共同特征越少，亲缘关系越远C．生物种类的多样性实质是基因的多样性D．最基本的分类单位是“种”15．（2分）黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。
2019-2020学年人教版七年级生物上册期末考试试题及参考答案
2019-2020学年七年级生物上册期末试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.下列不属于生物的是（）A. 冬眠的青蛙B. 非洲猪瘟病毒C. 不断长大的钟乳石D. 蘑菇2.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生长发育B. 呼吸C. 排出体内废物D. 遗传和变异3. 生物进化论的创始人是（）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 拉马克4.不能体现生物对环境适应的一项是（）A. 秋天木棉树落叶B. 冬天青蛙钻进泥土里冬眠C. 大雨过后，蚯蚓爬出地面D. 缺乏肥力，农作物长得矮小5.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A. 有细胞结构B. 能生长和繁殖C. 能对环境的变化作出相应的反应D. 体小且绿色6.地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。
生物体的这个结构和功能单位是（）A. 细胞B. 系统C. 组织D. 器官7.分裂出的新细胞与原细胞具有相同的（）A. 细胞质B. 线粒体C. 遗传物质D. 叶绿体8. 生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→组织→器官→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→器官→组织→植物体9. 农民用塑料大棚种植经济作物可以达到提前播种、提前收获，或培植反季节蔬菜，进而提高经济价值的目的，从种子萌发的条件考虑，塑料大棚的主要作用是( )A. 提高温度B. 保持水分C. 增加氧气D. 防止病虫害10. 观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）A. 叶脉B. 根毛C. 筛管D. 导管11.在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（）A. 9bB. q6C. 6qD. b912. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区13. 我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）A. 珙桐B. 银杉C. 水杉D. 桫椤14. 下列各项中，属于器官的是（）A. 胃组织和胃B. 肝脏和心脏C. 血液和肺D. 血液和心脏15.使芽轴不断伸长的结构是 ( )A. 叶原基B. 芽原基C. 幼叶D. 生长点16.用来做家具的木材主要是茎的（）A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓17.单性花是指（）A. 不长雄蕊的花B. 只有雄蕊或雌蕊的花C. 既无雄蕊也无雌蕊的花D. 无花尊和花冠的花18.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A. 绿色植物的光合作用B. 绿色植物的呼吸作用C. 绿色植物的蒸腾作用D. 动物的呼吸作用19. 面粉的形成是主要加工小麦种子的（）A. 子叶B. 胚C. 胚乳D. 种皮20.下列不属于生态系统的是（）A. 一片农田B. 泰山景区C. 生物圈D. 一条河中的所有的鱼21. 植物细胞数目增多的方式是A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞交换D. 细胞分离22.南瓜、丝瓜的花，有的能结果，有的不能结果.能结果的花是（）A. 完全花B. 雌花C. 雄花D. 花序23.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（）A. 切断导管，根缺少无机盐B. 切断导管，根缺少有机物C. 切断筛管，根缺少无机盐D. 切断筛管，根缺少有机物24.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A. 避免损伤根毛B. 减少土壤无机盐的丢失C. 可以促进根毛的生长D. 可减少水分的蒸发25. 下列结构中属于组织的是（）A. 一个西瓜B. 一粒西瓜籽C. 一块洋葱表皮D. 一根西瓜苗26.下列关于光合作用意义的叙述，不正确的一项是（）A. 为动物和人类提供能量B. 为植物自身制造有机物C. 吸收氧气，释放二氧化碳D. 吸收二氧化碳，释放氧气27.下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）A. 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨B. 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷C. 蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收D. 蒸腾作用能促进植物体内无机盐的向上运输28.地球气候变暖可能会引发（）A. 土地沙漠化B. 洪灾C. 冰川融化，海平面上升D. 前三者都有可能发生29.下列人类的活动中，目的是为了促进植物呼吸的一项是（）A. 将小麦、玉米种子晒干后入仓存放B. 大雨过后，及时排除农田里的积水C. 夜间，给种植蔬菜的温室通风降温D. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳30.为保证城市生态系统的碳一氧平衡和居民呼吸空气清新，可采取哪项措施（）A. 多盖高楼是人们尽可能地居住的高一些B. 多种花草树木，扩大居民的人均绿地面积C. 加强居民区的卫生管理，及时将垃圾焚烧D. 增建空气净化工厂，定期对大气进行净化二、综合题31. 你从一个受精卵发育成长为帅哥、美女，让我们看到了生命的奇妙变化。
2019-2020年七年级(上)期末生物试卷(解析版)(VIII)
2019-2020年七年级（上）期末生物试卷（解析版）(VIII)一、选择题1．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（）A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法2．下列哪一组目镜与物镜的组合能使显微镜视野最亮（）A．5X和4X B．16X和40X C．4X和10X D．5X和40X3．如图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋．A．②①④B．③①④C．③④①D．①③④4．图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（）A．细胞分裂、细胞分裂B．细胞分化、细胞分化C．细胞分裂、细胞分化D．细胞分化、细胞分裂5．我们大家在体育跑步训练时，需要补充食物和氧气，归根到底是让我们获得跑步所需要的能量，这一能量转换作用是在我们身体细胞中的（）完成的．A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体6．下图所示植物的结构中，属于器官的是（）A ．B ．C ．D ．7．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）A ．肾蕨有根、茎、叶的分化B ．海带有根和叶，没有茎C ．三种植物都能进行光合作用D ．葫芦藓可作为空气污染的指示植物8．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）A ．选择阴雨天移栽植物B ．移栽植物时剪去部分叶片C ．对移栽后的植物进行遮阳D ．夏天早上和傍晚给植物浇水 9．下列实验设计中，不能作为对照的是（ ）A ．有光和无光B ．温度和湿度C ．高温和低温D ．有氧和无氧10．鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是（ ）A ．骨都紧密愈合在一起B ．长骨中空，腔内充满骨髓C ．长骨中空，腔内充满空气D ．胸骨不发达，可减轻体重 11．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）A ．黑熊表演B ．蚯蚓走迷宫C ．候鸟迁徙D ．鹦鹉学舌12．呼吸作用对植物体的生命活动，最突出作用（ ）A ．提供水B ．提供有机物C ．提供二氧化D ．提供能量13．如图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手处于自然下垂时，①②肌肉的状态是（ ）A ．①收缩②舒张B ．①舒张②收缩C ．①②同时收缩D ．①②同时舒张14．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（ ）A ．测量地窖中二氧化碳的含量B ．测量地窖中氧气的含量C．为了能够看见地窖中的东西 D．测量地窖中一氧化碳的含量15．植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞．在这一生理活动中起重要作用的是细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核16．下列哪一种生物在细胞结构上不同于其他生物（）A．痢疾杆菌B．酵母菌C．黑根霉菌D．藤菇17．生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（）A．种B．科C．属D．界18．活动的骨连接叫关节，关节的基本结构包括（）A．关节头、关节窝、关节腔B．关节头、关节软骨、关节窝C．关节面、关节囊、关节腔D．关节面、关节软骨、关节腔19．“西湖春色归，春水绿于染”及“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物20．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒．A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①21．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物22．下列四个实验中都用到了碘液，使用目的与其他三个实验不同的是（）A．观察人的口腔上皮细胞B．观察洋葱内表皮细胞C．观察酵母菌细胞D．观察玉米种子的结构23．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体．A．①②B．②③C．③④D．④⑤24．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（）A．光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程B．光合作用在叶绿体中进行C．含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用D．呼吸作用主要在线粒体中进行25．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水二、解答题26．请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上．水螅①蝗虫动物蛔虫②体壁由内外两层细胞构成蝗虫③用鳃呼吸鲫鱼④胎生哺乳家兔⑤用气管呼吸河蚌⑥身体柔软，外面有贝壳．27．根据如图回答问题：（1）如图中属于植物细胞的是图．（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在[ ] 内．（3）图中将光能转化为化学能的是[ ] ．（4）根据有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的[ ] 中．（5）图乙中起保护和支持作用的结构为[ ] ．28．以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：．（1）图甲中 b 图表示的操作过程是，c 图中滴在载玻片中央的液体是．（2）图乙中②是，内含物质；①是，作用：，图乙所示细胞与植物细胞相比没有、、．（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ] ．若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为倍．（4）口腔上皮属于组织，组织是的结果．植物体与人体相比没有的结构层次是．29．认真分析下图所示的实验装置，回答问题：（1）甲装置可用来验证光合作用产生，此装置必须放在的条件下．（2）乙装置可用来验证呼吸作用产生的实验，要使该实验效果明显，本装置应放在环境中，否则因为而影响效果，过一段时间后，用手挤压塑料袋，应该发现澄清的石灰水变．（3）丙装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？．若有应该怎样改进？，植物蒸腾作用的主要器官是．30．xx年5月，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合症确认病例，中东呼吸综合症（简称MERS），病死率37.8%，最常见的临床表现是发热、发热伴畏寒寒战、咳嗽、气短、肌肉酸痛．其罪魁祸首便是MERS病毒，属于冠状病毒的一种．（1）题目中的MERS病毒与如图的[ ]相似，都是由和构成．（2）A 的繁殖方式为；E的繁殖方式．（3）B、C、D均属于，其生活方式均为，对生物圈物质循环起了重要作用．（4）微生物对人类也有很多有益的贡献，请试举一例：．31．图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图分析作答：（1）从叶片的结构分析，图一中物质①，②是通过进出叶片的．（2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是，图二中能够表示呼吸作用的曲线是．（3）若图一表示光合作用过程，则①代表的物质是，②代表的物质是，图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是点．（4）绿色植物为生物圈中其他生物提供了，并且对于维持生物圈的，以及促进生物圈的等方面具有重要的作用．xx学年山东省济南市商河县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（）A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属于观察法．故符合题意．B、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．故不符合题意．C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意；D、有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．不符合题意．故选：A2．下列哪一组目镜与物镜的组合能使显微镜视野最亮（）A．5X和4X B．16X和40X C．4X和10X D．5X和40X【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹．目镜与物镜的乘积是显微镜放大的倍数，放大的倍数小，视野的亮度大．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因而要想看到显微镜视野最亮，即最小目镜和物镜组合．物镜倍数越小，镜头越短，则图中的4×放大倍数最小；目镜倍数越低，镜头越长，则图中的5×放大倍数最小．故5×和4×组合才能使视野中观察到的细胞数目最多．故选：A．3．如图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋．A．②①④B．③①④C．③④①D．①③④【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰．【解答】解：图中由A到B，细胞变大，说明由低倍镜换成了高倍镜；显微镜下物体和像移动的方向相反，A物像在左上方，B物像在右下方，说明玻片向左上方移动了；B中放大的物像清晰，说明调节了细准焦螺旋；根据低倍镜换高倍镜的一般步骤题中步骤排列顺序为：③①④．故选：B．4．图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（）A．细胞分裂、细胞分裂B．细胞分化、细胞分化C．细胞分裂、细胞分化D．细胞分化、细胞分裂【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．【解答】解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质，体积增大，这就是细胞的生长；细胞长大后就会分裂，其过程：细胞核先分成两份，后细胞质分成两份，再形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多．受精卵通过分裂产生新细胞，这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成组织．由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．图中甲是细胞的分裂；乙是细胞的分化．故选：C5．我们大家在体育跑步训练时，需要补充食物和氧气，归根到底是让我们获得跑步所需要的能量，这一能量转换作用是在我们身体细胞中的（）完成的．A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器．能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．【解答】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，它是由DNA 和蛋白质组成的．DNA 是主要的遗传物质，DNA 上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传．因此，选项D 符合题意．故选：D ．6．下图所示植物的结构中，属于器官的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．C 是植物的叶属于营养器官；据此解答．【解答】解：据分析可知：A 、一个完整的绿色开花植物体；A 错误；B 、是叶的表皮，属于保护组织；B 错误；C 、叶片属于营养器官，C 正确；D 、是植物细胞，D 错误．故选：C ．7．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）A ．肾蕨有根、茎、叶的分化B ．海带有根和叶，没有茎C．三种植物都能进行光合作用D．葫芦藓可作为空气污染的指示植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织；苔藓植物的主要特征苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．【解答】解：A、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，A正确；B、海带属于藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误；C、海带、葫芦藓、肾蕨的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，C正确；D、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．D正确．故选：B8．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．选择阴雨天移栽植物B．移栽植物时剪去部分叶片C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活．故选：D．9．下列实验设计中，不能作为对照的是（）A．有光和无光 B．温度和湿度 C．高温和低温 D．有氧和无氧【考点】探究种子萌发的条件．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：A、有光无光，唯一变量是光；B、温度和湿度，有两个变量温度和水分，变量不唯一；C、高温和低温，唯一变量是温度；D、有氧和无氧，唯一变量是氧气．因此不能作为对照的是温度和湿度．故选：B10．鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是（）A．骨都紧密愈合在一起B．长骨中空，腔内充满骨髓C．长骨中空，腔内充满空气D．胸骨不发达，可减轻体重【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】此题考查的是鸟类适于飞行的特点，据此作答．【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行．鸟类的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．可见C符合题意．故选：C11．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（）A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宫 C．候鸟迁徙D．鹦鹉学舌【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．（2）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等，据此答题．【解答】解：蜘蛛结网是蜘蛛先天就具有的，是先天性行为．ABD、黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．C、候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选：C12．呼吸作用对植物体的生命活动，最突出作用（）A．提供水B．提供有机物 C．提供二氧化 D．提供能量【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．【解答】解：呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，因此，呼吸作用的实质是：氧化分解有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要，D正确．故选：D．13．如图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手处于自然下垂时，①②肌肉的状态是（）A．①收缩②舒张B．①舒张②收缩C．①②同时收缩D．①②同时舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】①肱二头肌，②肱三头肌，图中为屈肘动作，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误．B、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．B错误．C、双手向上用力提起重物时，①肱二头肌②肱三头肌同时收缩，C错误．D、当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌，②肱三头肌均处于舒张状态．D正确．故选：D14．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）A．测量地窖中二氧化碳的含量 B．测量地窖中氧气的含量C．为了能够看见地窖中的东西 D．测量地窖中一氧化碳的含量【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】此题考查的是呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳这一知识点．【解答】解：地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去．故选：B15．植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞．在这一生理活动中起重要作用的是细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答．【解答】解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞．在这一生理活动中起重要作用的是细胞的细胞膜．符合题意．C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．不符合题意D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．故选：B16．下列哪一种生物在细胞结构上不同于其他生物（）A．痢疾杆菌B．酵母菌C．黑根霉菌D．藤菇【考点】细菌和真菌的区别．【分析】细菌和真菌的区别：【解答】解：A、痢疾杆菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；。
2019-2020学年度第一学期期末考试七年级生物试卷
2019-2020学年度第一学期期末考试七年级生物试卷1.下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A. 母牛哺育小牛B. 猫头鹰捕食田鼠C. 钟乳石渐渐长大D. 苹果树开花2.下列现象属于生物适应环境的是（）A．干旱导致农作物减产B．竹节虫的形状跟竹子很像C．冬季低温冻死了许多虫子D．蚯蚓活动能改良土壤3.地球上最大的生态系统（）A．城市生态系统B．海洋生态系统C．生物圈D．森林生态系统4. 下列食物链正确的是（）A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇5.某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同桌描述,并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察,但别人却看不清物象,你认为最可能的原因是( )A. 显微镜的物镜调换了B. 射入光线的角度发生了改变C. 没有调节细准焦螺旋D. 光圈大小发生了改变6.小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中 D．细胞壁中7.下列关于细胞分裂、分化和生物体生长发育的叙述，错误的是（）A. 细胞分化可以形成不同的组织B. 细胞的分化过程导致遗传物质发生改变C. 细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础8.下列选项中，进行生命活动的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统七年级生物期末试卷第1页（共4页）9.大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）A．子叶、胚乳、果皮B．子叶、子叶、种皮C．胚乳、子叶、种皮D．胚乳、子叶、胚乳10.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．能对外界刺激作出反应B．能独立生活C．不能完成呼吸这一生命活动D．整个生物体只由一个细胞构成11.利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A．裸子植物B．被子植物C．藻类植物D．蕨类植物12.种子正常萌发所必需的环境条件是（）①充足的阳光②肥沃的土壤③充足的空气④适宜的温度⑤一定的水分A. ①②③B. ③④⑤C. ①②④D. ②④⑤13.阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A. 光合作用和呼吸作用B. 光合作用和蒸腾作用C. 呼吸作用和蒸腾作用D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用14.下列结构中哪一个既是植物蒸騰作用的“门户“，又是气体交换的“窗口”（）A. 叶片B. 叶肉C. 叶绿体D. 气孔15.植物根的生长依靠的是根尖结构中的（）A．根冠、伸长区B．伸长区、分生区C．分生区、成熟区D．成熟区、根冠16.李明同学选择桃园中正在开放的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。
2019-2020年七年级生物上期期末考试试卷含参考答案
12019-2020年七年级生物上期期末考试试卷含参考答案注意事项：1．答卷前，把答题纸上的学校、班级、姓名、考号等项目填写清楚。
2．在答题纸上作答，不能答在试卷上。
3．选择题每小题选出答案后，把答案写在答题纸对应题目的位置上。
4．必须保持试卷和答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。
友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！！同学们，开始答题了，相信自己，你能行!第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题包括40个小题，每小题1分，每题只有一个．．．．选项符合题意1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）。
A．光B．水C．温度D．湿度2．属于生物基本特征的是（）。
A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖3．下列食物链正确的是（）。
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇4．下列不属于生态系统的是（）。
A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼5．克隆羊多莉长得像（）。
A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊C．代孕母羊D．A、B、C三种羊的一部分6．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）。
A．蛾类夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树7．我国海南岛，森林植被繁茂，动物种类众多，形成这种格局的主要因素是（）。
A．水分和温度B．水分和大气中二氧化碳C．水分和土壤养分D．阳光和温度8．动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是（）。
A．细胞壁细胞膜细胞质B．细胞膜细胞质细胞核C．细胞壁细胞核细胞质D．细胞膜细胞质液泡9．草履虫生活在下列哪种环境中（）。
A．清彻的小水沟中B．有机物丰富的水池、水沟中C．潮湿的土壤中D．江河、湖泊中10．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖分。
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞液D．细胞核11．染色体存在于（）。
2019--2020学年人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案
2019-2020学年七年级生物上册期末试卷一、单项选择题（每小题2分,共50分)1．下列属于生命现象的是（）A．钟乳石长大B．机器人跳舞C．小鸟鸣叫D．雨后现彩虹2．“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”，说明生物所具有的特征是（）A．遗传和变异B．生长和繁殖C．生活需要营养D．对外界刺激作出反应3．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．陆地生态系统4．下列不属于生态系统的是（）A．一片森林B．一块农田C．一群蚂蚁D．一个池塘5．“绿水青山解释就是金山银山。
”生物圈是生物赖以生存的共同家园。
生物圈的范围包括（）A．大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层D．大气圈、水圈、岩石圈6．下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（）A．阳光B．牧草C．山羊D．真菌7．玉米地里，玉米与杂草之间的关系是（）A．捕食B．寄生C．共生D．竞争8．在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质会通过食物链（）A．不变B．积累C．消耗D．转化成有用物质9．在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．风声鹤唳，草木皆兵D．螳螂捕蝉，黄雀在后10．下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（）A．仙人掌叶特化为刺B．骆驼刺有非常发达的根系C．蚯蚓改良土壤D．竹节虫与竹的枝叶相似11．洋葱根尖细胞分裂后，新细胞中细胞核内的遗传物质（）A．比原细胞多了一倍B．比原细胞少了一半C．和原细胞一样D．和原细胞没有可比性12．水稻的一个体细胞有12对染色体，经过四次分裂后形成的新细胞的个数和细胞内含有染色体的数量分别是（）A．8个12条B．8个16条C．16个24条D．16个48条13．显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是（）A．粗准焦螺旋B．转换器C．细准焦螺旋D．反光镜14．郑州是四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，那么该地区的植被类型是（）A．常绿阔叶林B．热带雨林C．落叶阔叶林D．针叶林15．养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要作用是（）A．增加鱼缸内的养料B．增加鱼缸内的二氧化碳C．增加鱼缸内的氧气D．美化金鱼的生活环境16．一粒种子能长成一个完整的植物体是（）A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果C．细胞分化的结果D．以上三种过程共同作用的结果17．图示植物细胞分裂过程模式图，其中字母排列顺序符合细胞分裂过程的是（）A．abcd B．acbd C．acdb D．cbad18．在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是（）A．伸缩泡、口沟B．纤毛、口沟C．纤毛、表膜D．食物泡、表膜19．动物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→器官→系统→动物体D．细胞→器官→组织→动物体20．裸子植物和被子植物的共同特征是（）A．都能产生种子B．都没有真正的根C．胚珠都是裸露的D．都能形成果实21．俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．光合作用和呼吸作用22．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（）A．苔藓植物是低等植物B．植株矮小，茎中没有导管C．可以分解二氧化硫等有毒气体D．苔藓植物的叶很薄，对有毒气体敏感23．移栽植物时要带土的主要目的是（）A．带来水分B．带来无机盐C．避免损伤茎秆D．避免损伤根毛和幼根24．堆放时间较长的蔬菜会发热，那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．运输作用25．种子萌发不需要的外界条件是（）A．充足的空气B．一定的光照C．适宜的温度D．适量的水分二、非选择题（50分）26．（6分）如图是叶片结构示意图，据图回答：（1）具有输导功能的结构是[]．（填序号）（2）叶片的叶肉是由[②]和[④]组成。
2019-2020学年人教版七年级(上)期末生物试卷(附解析)
2019-2020学年人教版七年级（上）期末生物试卷一、简答题（本大题共15小题，共74.0分）1.如图表示生态系统中的碳循环（1）在生物与无机环境之间碳主要以______的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要以______的形式进行循环。
（2）甲能通过______制造有机物，是生态系统中的______；乙、丙是生态系统中的______；丁可以将甲、乙、丙中的有机物分解成______，供植物重新利用，是生态系统中的______。
2.如图表示某生态系统中的食物网（1）该图要想构成一个完整的生态系统，还缺少______和______。
（2）该生态系统中的能量最终来源于______固定的______能。
（3）图中一共有______条食物链，最长的一条食物链为______。
（4）生态系统中的物质和能量是沿着______流动的。
（5）图中鹰和蛇之间存在着______的关系。
3.如图表示一条食物链的四种生物所占的数量关系：该食物链为______。
4.如图表示一条食物链的四种生物中有毒物质的相对含量，该食物链为______。
5.如图表示显微镜的结构（1）能使物体放大的结构是[______]______和[______]______。
（2）能调节光线强弱的结构是[______]______和[______]______。
（3）能调节镜筒升降的结构是[______]______和[______]______（4）从目镜内看到的物像是______像。
（5）显微镜的放大倍数=______。
6.如图表示显微镜的使用过程（1）使用的正确顺序是______。
（2）观察时若先用低倍镜，则物镜与玻片标本之间的距离______，细胞体积______，细胞数目______，视野______；换高倍镜后，物镜与玻片标本之间的距离变______，细胞体积变______，细胞数目变______，视野变______。
（3）在观察过程中，若发现要观察的物像位于视野左下方。
2019-2020年七年级(上)期末生物试卷(五四制)
2019-2020年七年级（上）期末生物试卷（五四制）一、选择题（每题2分，共50分）1．在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为2．下列生物不能产生孢子的是（）A．青霉 B．灵芝 C．乳酸菌D．蘑菇3．下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护4．许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（）A．昆虫 B．狗C．蜥蜴 D．鸟5．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了（）A．基因的多样性 B．生态系统的多样性C．农作物的多样性D．物种的多样性6．在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（）A．鱼鳞﹣→鱼鳃﹣→体形﹣→鱼鳍B．鱼鳃﹣→鱼鳞﹣→体形﹣→鱼鳍C．体形﹣→鱼鳍﹣→鱼鳞﹣→鱼鳃D．鱼鳍﹣→体形﹣→鱼鳃﹣→鱼鳞7．下列食品中，不属于发酵产品的是（）A．葡萄酒B．米饭 C．面包 D．腐乳8．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多的是（）A．种B．属C．科D．目9．食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（）A．细菌被杀灭B．细菌生长繁殖受到抑制C．细菌不产生芽孢D．没有细菌10．俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A．舞蹈 B．声音 C．气味 D．动作11．大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（）A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温12．在生物防治中，不包括下列哪一项？（）A．以虫治虫 B．以菌治虫C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫13．为什么真菌不属于植物（）A．因为真菌没有细胞壁B．因为真菌没有叶绿体C．因为真菌没有细胞核D．因为真菌没有液泡14．下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（）A．狮子的体表有毛B．蛇的体表有鳞C．龟的体表有甲 D．蝗虫的体表有外骨骼15．下列属于先天性行为的一组是（）A．蜘蛛结网、大雁南飞B．老马识途、猫抓老鼠C．鹦鹉学舌、公鸡报晓D．黄牛耕地、孔雀开屏16．下列不属于仿生的是（）A．蛙泳 B．飞机的制造C．荧光灯的制作 D．雷达的研制17．我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物18．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（）A．体温是否能维持恒定B．是否有脊柱C．体表覆盖物的特征 D．生殖方式是否胎生19．人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（）A．人们休养的好地方 B．科学研究基地C．保存了许多物种D．保护生物多样性的教育基地20．桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征（）A．根、茎B．花、果实、种子C．叶、花D．根、叶21．下列的哪些结构对鱼类的生活是至关重要的（）A．肺和鳍B．肺、气囊和鳍 C．鳃和鳍D．鳃和游泳足22．蜂鸟的心搏次数是615次/min，是人心搏次数的8倍多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（）A．飞行 B．孵卵 C．生殖 D．呼吸23．人体做屈肘动作时，肌肉收缩情况是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩24．引起人感染臂癣、足癣的微生物是（）A．寄生虫B．真菌 C．病毒 D．细菌25．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（）A．霉菌 B．大肠杆菌C．乳酸菌D．金黄色葡萄球菌二.判断题26．蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉．（判断对错）27．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”（判断对错）28．最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动．（判断对错）29．节肢动物是动物界中种类最多、分布最广的一类动物．（判断对错）30．现在动物种类数量不断减少，其中一个重要原因是其栖息地受到破坏．（判断对错）31．动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展．（判断对错）32．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食．（判断对错）33．同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多．．（判断对错）34．裸子植物最丰富的国家是美国．（判断对错）35．生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的．．（判断对错）36．被誉为“微生物之父”的是巴斯德．．（判断对错）37．动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环．．（判断对错）38．草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝（判断对错）．39．种子是一种繁殖器官，孢子则是一种繁殖细胞（判断对错）．40．青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有扫帚状结构．（判断对错）三、识图作答41．如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）结构3是，结构4是．（2）家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫．这种呼吸方式给家鸽提供了充足的．（3）请写出除上述内容以外，鸟类适应飞行生活的特点．．（至少三点）四、实验探究42．下面是家庭酿酒的操作过程：先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内．在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封．若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）．现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：（1）先将米煮熟的目的是．（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？．（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：．（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供环境，利于酵母菌产生．（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了气体．43．小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？．原因是．（2）该实验的变量是．对照组是．第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．①②（4）更正实验操作后，得出的结论是．五、资料分析44．动物运动会高大帅气、阳光自信的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作．他回到了动物王国后，提议国王举办一届动物运动会．这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加．请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：参赛组运动员名单长跑组蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、…飞高组丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、…游泳组鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼…短跑组鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…跨栏组猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…（1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是．（2）飞高组中的节肢动物是．（3）游泳组中有几个是真正的鱼类．对虾的呼吸器官是．（4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是．（5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是，属于纲，亚门的动物．xx学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学七年级（上）期末生物试卷（五四制）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为【考点】社会行为的特征．【分析】群居在一起的动物，相互影响，相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为．【解答】解：社会行为与个体单独行为相对应，是指动物与其社会相关联的行为．动物对其它的同种个体所表现的行为，称为社会行为．例如交配行为及与其相关联的一系列复杂的求爱行为、育儿、攻击、游戏等行为、亲昵、威胁、合作动作、食物分配等行为，都可以看作是社会行为．狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于社会行为．故选：B．2．下列生物不能产生孢子的是（）A．青霉 B．灵芝 C．乳酸菌D．蘑菇【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】根据孢子是一种生殖细胞，真菌大多是孢子生殖，细菌是分裂生殖进行分析回答．【解答】解：A、青霉属于真菌，依靠孢子繁殖后代，A正确；B、灵芝属于真菌，依靠孢子繁殖后代，B正确；C、乳酸菌属于细菌，细菌的繁殖方式为分裂生殖，不产生孢子，C错误；D、蘑菇依靠孢子繁殖后代，D正确；故选：C3．下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的认识．解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入．【解答】解：A、中国地大物博，物种丰富．我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低．生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用．故该选项不符合题意；B、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海．故该选项不符合题意；C、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用．故该选项不符合题意．D、金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，符合题意．故选：D4．许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（）A．昆虫 B．狗C．蜥蜴 D．鸟【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，昆虫是节肢动物，蜥蜴是爬行动物、鸟属于鸟类，狗是哺乳动物，其中狗最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．故选B．5．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了（）A．基因的多样性 B．生态系统的多样性C．农作物的多样性D．物种的多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性，A正确．故选：A．6．在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（）A．鱼鳞﹣→鱼鳃﹣→体形﹣→鱼鳍B．鱼鳃﹣→鱼鳞﹣→体形﹣→鱼鳍C．体形﹣→鱼鳍﹣→鱼鳞﹣→鱼鳃D．鱼鳍﹣→体形﹣→鱼鳃﹣→鱼鳞【考点】科学探究的基本方法．【分析】观察法是科学探究的一种基本方法．通过观察发现问题，提出问题．此题主要考查的是观察鲫鱼的相关知识，分析解答．【解答】解：对实验对象，需要观察的方面很多，根据不同的观察目的，一般按照先外部形态和生理现象，后内部结构，先活后死，先整体后局部，由外至内，由上至下，由前至后等顺序进行观察．如解剖鲫鱼时，先观察活体的呼吸动作、运动方式、外部形态（体形、体色、鳞片、侧线、各种鳍等）．再由前至后，由上至下，由外至内依次有系统地观察．在观察活体鲫鱼时，最好能按照体形﹣﹣鱼鳍﹣﹣鱼鳞﹣﹣鱼鳃的顺序逐项进行．故选：C．7．下列食品中，不属于发酵产品的是（）A．葡萄酒B．米饭 C．面包 D．腐乳【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵技术在很多食品和药品的生产中具有重要的作用，据此解答．【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，大米饭就是把把大米加热煮熟，与微生物的发酵无关．可见B符合题意．故选：B．8．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多的是（）A．种B．属C．科D．目【考点】生物的分类及分类单位．【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．因此，同种的生物的种类最少、共同特征最多．故选：A．9．食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（）A．细菌被杀灭B．细菌生长繁殖受到抑制C．细菌不产生芽孢D．没有细菌【考点】食品的腐败原因．【分析】防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖．【解答】解：冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．可见B符合题意．故选：B10．俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A．舞蹈 B．声音 C．气味 D．动作【考点】群体中的信息交流．【分析】动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答．【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．故选：C11．大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（）A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．【解答】解：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，可见C符合题意．故选：C12．在生物防治中，不包括下列哪一项？（）A．以虫治虫 B．以菌治虫C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫【考点】生物防治．【分析】生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．【解答】解：生物防治是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．生物防治的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．故选：D．13．为什么真菌不属于植物（）A．因为真菌没有细胞壁B．因为真菌没有叶绿体C．因为真菌没有细胞核D．因为真菌没有液泡【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；植物细胞的基本结构；生物的分类及分类单位．【分析】此题考查的知识点是真菌的特征．解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入．【解答】解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．因此真菌与植物细胞相比没有液泡、没有叶绿体．因此真菌不属于植物．故选：B．14．下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（）A．狮子的体表有毛B．蛇的体表有鳞C．龟的体表有甲 D．蝗虫的体表有外骨骼【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：由于陆生环境气候比较干燥，所以陆生动物一般具有防止水分散失的结构来适应环境．【解答】解：A、狮子的体表生有大量的毛，可以起到维持体温恒定的作用，与防止水分丢失无关，此项说法错误．B、蛇的体表有角质的细鳞，可以防止体内水分的散失，此项说法正确．C、龟的体表有甲，可以起到保护和防止体内水分的散失，此项说正确．D、蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用，还可以防止体内水分的散失，此项说法正确．故选A15．下列属于先天性行为的一组是（）A．蜘蛛结网、大雁南飞B．老马识途、猫抓老鼠C．鹦鹉学舌、公鸡报晓D．黄牛耕地、孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜘蛛结网、大雁南飞、孔雀开屏、公鸡报晓等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途、猫抓老鼠、鹦鹉学舌、黄牛耕地是通过学习得来的行为，属于后天性行为．故选：A．16．下列不属于仿生的是（）A．蛙泳 B．飞机的制造C．荧光灯的制作 D．雷达的研制【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．【解答】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人脑制造出了机器人．蛙泳只是模仿青蛙的游泳方式，没有制造出仪器或设备，不属于仿生．可见A符合题意．故选：A．17．我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家．解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入．【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．故选：B．18．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（）A．体温是否能维持恒定B．是否有脊柱C．体表覆盖物的特征 D．生殖方式是否胎生【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】（1）生物分类的依据是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征．（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（3）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（4）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．【解答】解：A、虎、猫属于哺乳动物，和鸟都是恒温动物，青蛙是两栖动物，蛇、壁虎是爬行动物和鱼都属于变温动物．所以这种分类方式的主要依据是体温是否能维持恒定，A正确；B、鸟、虎、猫、鱼、青蛙、蛇、壁虎体内都有脊柱，B不正确；C、鸟覆盖羽毛、虎和猫被毛、鱼覆盖鳞片、青蛙裸露、蛇覆盖鳞片、壁虎覆盖鳞片，C不正确；D、鸟卵生、虎胎生、猫胎生、鱼卵生、青蛙卵生、蛇卵生、壁虎卵生，D不正确．故选：A19．人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（）A．人们休养的好地方 B．科学研究基地C．保存了许多物种D．保护生物多样性的教育基地【考点】自然保护区．【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．据此解答．【解答】解：建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，每个物种就是一个基因库；是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是宣传教育的活的“自然博物馆”．可见C符合题意．故选：C．20．桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征（）A．根、茎B．花、果实、种子C．叶、花D．根、叶【考点】被子植物分类单位和分类方法．【分析】花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．据此解答．【解答】解：花、果实和种子往往作为分类的重要依据，桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其植物的分科从宏观形态学角度看就是花、果、叶、茎、根等的类似汇聚，最主要的是花，只要花（原种）是5瓣的都是蔷薇科的，还有果实和种子，因为它们只在一小段时间出现，变异少，稳定，特征明显，容易分辨．可见B符合题意．故选：B．21．下列的哪些结构对鱼类的生活是至关重要的（）A．肺和鳍B．肺、气囊和鳍 C．鳃和鳍D．鳃和游泳足【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．。
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一、选择题（每小题2分，共40分）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。
”回答1到5题。
1．在上文中提到的几种生物中，数量最多的是 （ ）A ．蔬菜及皂荚树B ．黄蜂C ．鸣蝉D ．叫天子2．树叶和桑椹属于 （ ）A ．组织B ．器官C ．系统D ．植物体3．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征 （ ）A ．需要现成的有机物B ．呼吸C ．生长和繁殖D ．对外界的刺激能够作出反应4．皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程（ ）A ．光合作用B ．呼吸作用C ．蒸腾作用D ．扩散作用5．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少 （ ）A ．非生物成份B ．生产者C ．消费者D ．分解者6．植物体由小长大的主要原因 （ ）A ．细胞生长、细胞分化B ．细胞分化、液泡长大C ．细胞分裂、细胞生长D ．细胞分裂、液泡长大7．被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是 （ ）A ．种子感染了病毒，失去了萌发能力B ．萌发时外界条件不适宜C ．种子的胚被虫子破坏D ．种皮被破坏，失去了保护作用8．下列关于病毒的叙述不正确的是 （ ）A ．病毒比细菌小得多B ．病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C ．病毒都没有细胞结构D ．病毒对人类都有害9．将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是 （ ）A ．胚变成蓝色B ．胚乳变为蓝色C ．子叶变成蓝色D ．种皮变为蓝色10．克隆羊“多莉”长得像 （ ）A ．提供细胞核的母羊B ．提供细胞质的母羊C ．代孕母羊D ．三种羊的一部分11．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B 区不能正常制造淀粉，其中原因是B 区叶片缺少 （ ）A ．叶绿素B ．光C ．二氧化碳D ．水12．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧 秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。
其重减少的主要原因是 （ ）A ．蒸腾作用B ．运输作用C ．呼吸作用D ．光合作用13．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT 的污染，那么下列生物中DDT 含量最多的是 （ ）A．牧草B．兔C．狐D．狼14．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。
这主要是因为薄膜（）A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用15．将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（）A．光合作用增强B．水中氧的浓度增加C．植物生长迅速D．植物死亡16．在我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境17．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（）A．温室内温度尽量保持恒定B．及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底C．适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足D．向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度。
18．葡萄、番茄的可食用部分分别属于（）A．果实、果实B．果实、果皮C．果皮、果实D．种皮、果皮19．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）（）A．因为茎内没有维管束B．因为茎内的维管束随着生长而退化C．因为茎内维管束没有活跃的形成层D．因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化20．造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C．人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D．汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改二、填空题（每空1分，共30分）1．影响生物生活的因素可以分为两类，一类是，另一类是（如和等）。
2．野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。
欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。
这说明生物在的同时，还着环境。
3．在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是。
4．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴的生理盐水，其目的是。
盖盖玻片时为防止，正确方法应是。
5．生物生存所需要的基本条件有、阳光、空气和水，还有适宜的和一定的生存空间。
6．细胞中的能量转换器为和。
7．根尖由顶端向上依次为、、、四个区，其中属于分生组织，根冠属于保护组织。
8．按照传粉的方式花可分为和，一朵花中最重要的结构是和，因为它们与植物直接有关。
9．地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。
这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是____________植物。
（2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是______植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一个蕨类植物，如：_________。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_________的包被。
（5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，________最高等。
三、识图分析题（每空1分，共20分）1．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。
该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。
妙在小鱼、水藻都是活的。
分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在的地方。
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解之后，再被水藻利用。
（3）该生态系统中的非生物部分是。
2．观察下图，据图回答下列问题：2019-2020年七年级生物上册期末测试题右图表示，其功能是。
（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
（3）筛管的结构特点是：（）A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔C．上、下相连的细胞没有界线D．上、下相连的细胞质完全融合3．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］，［2］，［3］，［4］。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］，［2］。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［2］。
（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是，物质［3］的运输通道是，物质［4］的运输通道是。
四、尝试探究（10分）种子的萌发需要一定的外界条件。
下面是某兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”。
设计了如下实验，请你补充完整并预测可能的实验结果。
［实验材料］若干饱满非休眠期的种子以及必须的实验用具。
［方法步骤］①取两只大小相同的玻璃瓶，标为甲和乙；（设定甲、乙两瓶的目的是）②在两瓶中分别放入适量的水和等量的种子；③。
（2分）［结果预测一］；［结论一］。
［结果预测二］；［结论二］。
［结果预测三］；［结论三］。
七年级生物期末测试题参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1、D2、B3、A4、A5、D6、C7、C8、D9、B 10、A11、D 12、A 13、D 14、C 15、B 16、D 17、A 18、C 19、C 20、A二、填空题（每空1分，共30分）1、生物因素非生物因素阳光空气水（答对其中两种即可）（2分）2、适应环境影响3、减少误差4、0.9% 维持细胞正常形态产生气泡使盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平5、营养物质适宜的温度6、叶绿体线粒体7、根冠分生区伸长区成熟区分生区根冠8、虫媒花风媒花雄蕊雌蕊繁衍后代9、（1）藻类植物（2）苔藓植物（3）铁线蕨（4）果皮（5）种子植物三、识图分析题（每空1分，共20分）1、（1）有光（2）通过光合作用为小鱼提供氧和养料分解者（或细菌等）（3）阳光、空气、水和温度等。
2、（1）导管运输水和无机盐筛管运输有机物（2）（本小题1分）左图运输方向↑右图运输方向↓（3）B3、（1）二氧化碳氧气水有机物（2）氧气二氧化碳（3）水（4）气孔导管筛管四、尝试探究(共10分)活（1分）做对照（1分）③将甲瓶遮光、乙瓶不遮光（1分），两瓶放在同样适宜的温度等条件下培养（1分）结果预测一：甲、乙两瓶中种子均发芽（1分）结论一：该植物种子萌发不受光的影响（1分）结果预测二：甲瓶内种子未发芽、乙瓶内种子发芽（1分）结论二：该植物种子萌发需要光（1分）结果预测三：甲瓶内种子发芽、乙瓶内种子未发芽（1分）结论三：光抑制该植物种子的萌发（1分）。