句首and的语篇功能

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( 19 9 7 1 )
,
C )
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D )hv a in g
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( 刀 1) (2 0
.
答案 C 发展教 育 学
w
。 ,
句 意: 阿拉 伯 国家 独立后 不 但 鼓 励 男孩 上 学
,
特 别乖视
答案 C
jo
th
bs w hi c h w o m w
o o
,
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do
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.
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’
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文要探 讨的 是 句首 a n 所 充 当的语 篇功 能 ( 1 ) Ju
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。
在 两 个或两 个以 上的 句子 中
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A
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请 先 看下列 例子
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:
用于 对 前
:
句 ( 或 句群 ) 作进
.
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,
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步的阐 述
例如
.
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瓤健
:
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命令
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一 事实 的原 因作 补充 说 明
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。
例如:
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Pe
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.
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、
当A d n 表示这 种语 义关系时 或W h
a
.
可以 用 h :
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h i ld r e
ll
m
o u
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,
它 充 当 语 篇中 的逻 辑
可以用 h T
3
.
e J
j e .
br e
来替换
。
其 功 能 是表 示 两 个 或 更 多的 句 子之 间的
,
转 折 关 系 : 指 的 是就 对立 的 两个命 题 进行 阐
。
某 种逻辑一 语义关 系 相 互联 系起来 的
1
。
并指 出句 子是在 什 么意义 上
。
述
或 者 说 在语 篇 中就 某 个 逻辑 主题 发 展到 某 一 例 如:
一 种连 接 手段
。 ,
它是 句 与句 之 间的
re s
t in
g
.
A n d hi s l e
w
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n o
t
e a s
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t te
n
,
表示 两 句之 间 存在 着 因果 的逻 辑
此例 说 明为 何他上 的课 不容易被忘 记的原 因
An d l
语义关系 联系 语
,
在 这 层 意义 上
a s
w
a n
a s
l i tt
le
o
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w it h t h i e k g l a
e
bu t he
e
。
而 当我 们将 它改 为例 (2 ) 时
, ,
句首八 n d 并非
-
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ge wa y
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s e s
liv
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o
a n
d
.
传统 语 法意 义 上 的 并 列连 词
在传统 语法 中
,
a n
d
被 视为并 列连 词
、 、
,
即连接
。
isn
’
t
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i Pe i n f e u tu r
n
’
一 个句 子 中 并 列的
单词
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短语
从 句 或分 句
:
本
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n
,
1 do B t h t m
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t t hi n
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k the m
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re
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e n a re
t
r
八 n d 在 语篇 中充 当逻辑 联 系 句肖
转 折 点作 详细 说 明
I f th e m
th
a n e a
语所 表示 的 种种逻 辑一 语 义 关系具 体 阐述如 下
增补 关系
。
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s o n
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(薄冰
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替换
。
19 9 8 :
2
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因 果 关 系:
用 于指 出句 与句之 间存 在着 一
e
一
(2 ) J
r
.
t
t th
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.
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a n
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种 原 因 一结 果
(a
n
(c a u s
t
f e
。
句意: 拍 卖通常 在室外 举行
,
观 众有
。
也鼓 励女 孩上
的坐 在 长 凳上
有 的坐 在椅 子 上 或箱 子上
26 1 4 00
t ( w ih
(w
th
、
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引导 的复 合结 构表 示 补充说 明 )
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引导 的复合 结构 表示 伴 随状 态 )
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.
8 ) Th ih t
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) 或 是前提一 结 果 t
。
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,
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一
c o n sq u e n a
) 的关 系
a n
例如 :
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,
例( 1 ) 中 的分 句
n a
d 充
当并 列连词
它连 接的 是两 个并列
,
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