内蒙古阿拉善盟右旗一中八年级(上)期中生物试卷

2016-2017学年内蒙古阿拉善盟右旗一中八年级（上）期中生物
试卷
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分．）
1．第三合作小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设．根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的（）
A．鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用
B．鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用
C．鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向
D．鱼类只靠鳍进行运动
2．下列水中生活的动物，有口无肛门的是（）
A．鲸B．沼虾C．海葵D．乌贼
3．下列关于动物呼吸器官的说法中，哪一项是错误的？（）
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物绝大多数用肺呼吸也有用气管呼吸的（如蝗虫）
D．陆生动物有用体壁呼吸的
4．大马哈鱼沿黑龙江逆流而上，它能准确地感知水流和避开暗礁，这与（）结构密切相关．
A．眼睛B．鼻孔C．味觉D．侧线
5．下列有关昆虫的叙述，正确的是（）
A．苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫
B．昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味
C．昆虫发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大
D．昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱
6．用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）
A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击
7．鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）
A．保持前进的方向 B．维持身体平衡
C．以左右摆动D．摄取食物
8．以下是有关动物的叙述，正确的是（）
A．在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
C．海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
D．无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
9．下列有关说法正确的是（）
A．生活在水中的动物并不都是鱼类
B．鱼只靠鳍的摆动来完成运动
C．软体动物都由贝壳保护着柔软的身体
D．水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸
10．鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）
A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动
C．各种鳍的共同作用D．躯干部和尾部的摆动
11．下列水生动物不属于鱼类的是（）
A．海马B．章鱼C．中华鲟D．鲨鱼
12．西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”──朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴（如图）中，属于“卵生”的是（）
A．
朱鹮B．
羚羊C．
熊猫D．
金丝猴
13．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
14．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）
①用气管呼吸
②胸部有三对足、两对翅
③有外骨骼，防止水分蒸发
④视力发达，有一对单眼
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
15．在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（）
A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题
B．可提高效率，节约资源、资金和时间
C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好
D．通过模拟实验的结果都不可靠
16．在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的主要作用是（）
A．预防人类捕捉B．减少运动阻力
C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸
17．有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸．根据这些特点，可以将树懒归类为（）A．两栖动物B．鱼类C．哺乳动物D．爬行动物
18．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（）
A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B．有发达的门齿
C．犬齿数目很多D．犬齿尖锐锋利，特别发达
19．同学们在探究鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法．你认为错误的是（）A．体温恒定，适应性强B．食量大，消化能力强
C．直肠很短，不存粪便D．鸟的骨骼薄且轻，胸肌发达
20．适于陆地生活的动物（除蚯蚓外），都具有能在空气中呼吸的位于体内的器官，蝗虫的呼吸器官是（）
A．气孔B．气管C．气门D．气囊
21．蚯蚓为长圆筒形，前后端不易区别，那么你认为最根本的区别方法是（）A．靠近环带的一端为前端B．前端有口，后端有肛门
C．前端颜色深D．前端有眼
22．下列说法不正确的是（）
A．足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件
B．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝
C．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏
D．保护生物的栖息地十分重要
23．军舰鸟善于飞行，有“飞行冠军“之称，白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下，安然降落，不受任何伤害，由此推测其身体最发达的肌肉应该是（）A．翼和腿上的肌肉 B．胸肌
C．后肢肌肉D．两翼肌肉
24．根据表中数据，正确的分析是（）
动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722
人0.4272
鸽 1.72135﹣﹣244
A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活
C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活
D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果
25．下列哪一组是陆生动物对环境相适应的结构？（）
①外骨骼、角质的鳞或甲②肺或气管③鳃④鳍⑤发达的感觉器官和神经系统⑥支持躯体和运动的器官（如四肢）
A．①②③④B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤
26．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）
A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛
B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物
D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
27．哺乳动物特有的特征是（）
A．心脏四腔B．体温恒定C．胎生、哺乳D．用肺呼吸
28．下列动物中，体内有脊柱的是（）
A．海葵B．梭子蟹C．蜻蜓D．大熊猫
29．无脊椎动物中唯一能飞的动物是（）
A．大熊猫B．昆虫C．丹顶鹤D．螃蟹
30．软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）
A．很多种类的软体动物都可以食用
B．软体动物有水生的也有陆生的
C．软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护
D．软体动物都有外套膜
31．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A．舞蹈B．气味C．声音D．表情
32．具有社会行为的一组动物是（）
①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤
33．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）
A．①B．②C．③D．④
34．下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（）
①蜘蛛结网②晨鸡报晓③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤婴儿吃奶⑥老马识途．
A．①②③④B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②④⑥
35．“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是（）
A．牙齿分化为门齿和臼齿
B．牙齿分化为门齿、犬齿和白齿
C．消化道上有发达的盲肠
D．小肠是消化和吸收的主要器官
36．下列动物中，学习能力最强的是（）
A．龟B．蝗虫C．海豚D．珊瑚
37．下列动物行为中属于学习行为的是（）
A．导盲犬帮助盲人过马路B．刚出生的婴儿就会吃奶
C．鸟类的迁徙D．小鸟喂鱼
38．在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会（）A．缓慢上升B．迅速上升
C．仍保持相对稳定 D．先上升后下降
39．下列动物的行为对植物不利的是（）
A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C．蝗虫啃食玉米的叶片D．榛睡鼠可储存大量的果实
40．人人痛恨老鼠，但从生物学角度分析，鼠也具有重要作用．下列有关其作用的叙述，不正确的是（）
A．鼠是生态系统中的一员
B．鼠对人类有害，必须把它消灭尽
C．鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用
D．鼠在食物链和食物网中占据一环，过多或过少对生态平衡都会产生影响
二、非选择题（本大题共4小题，共40分．）
41．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．（注意：[]内填数字，横线上填名称）
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为、、三部分；
（2）图中[ ] 是它的飞行器官，它有对足，对触角．
42．下面是几种常见动物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成．（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的．
（3）鸟的呼吸器官是．兔子的呼吸器官是．
（4）有辅助呼吸器官的生物是（请填图中字母代号）．
（5）属于真正的陆生脊椎动物的是（请填图中字母代号），原因是．43．据图回答有关问题．
（1）读图，填出各部分名称．
②，③，⑥．
（2）骨骼肌有受到刺激而的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的．
（3）关节对运动的意义是：在运动中起到的作用．
（4）屈肘时（图甲）肱二头肌，肱三头肌；伸肘时（图丙）肱三头肌，肱二头肌．
（5）运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成．
（6）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象．当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带．44．阅读材料，回答问题．
北美驯鹿在广阔的草原上生活，可是，它们经常受到狼的威胁．于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来．可是，若干年后，人们发现草原被驯鹿破坏了，而且北美驯鹿有时成批死亡．这是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌﹣﹣狼之后，种群扩大了．草场不足导致草原被破坏，而且那些老弱病残的驯鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难．没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，死亡率增加了．于是，人们又把狼“请”了回来．
（1）请写出该草原生态系统中的食物链：．
（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增多？为什么？．
（3）狼体内的有机物中的能量最终来源于．
2016-2017学年内蒙古阿拉善盟右旗一中八年级（上）期
中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分．）
1．第三合作小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设．根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的（）
A．鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用
B．鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用
C．鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向
D．鱼类只靠鳍进行运动
【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．
【分析】本题考查探究鱼鳍在游泳中的作用，由我们所学的知识可以知道：鱼的运动器官是鳍，有5种7个，各种鳍在水中相互协调靠尾部和躯干部的左右摆动不断向前运动．
【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍和腹鳍．鱼之所以能不断向前运动是因为各种鳍在水中相互协调靠尾部和躯干部的左右摆动，所以在运动中鱼类只靠鳍进行运动协的说法错误．
故选D
2．下列水中生活的动物，有口无肛门的是（）
A．鲸B．沼虾C．海葵D．乌贼
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门
【解答】解：有口无肛门是腔肠动物的特征，选项中乌贼是软体动物，海葵是腔
肠动物，沼虾是甲壳动物，鲸是哺乳动物．
故选：C
3．下列关于动物呼吸器官的说法中，哪一项是错误的？（）
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物绝大多数用肺呼吸也有用气管呼吸的（如蝗虫）
D．陆生动物有用体壁呼吸的
【考点】动物的分类．
【分析】自然界中的动物多种多样，其特点各不相同，不同的动物有着不同的呼吸器官．
【解答】解：A、陆地气候相对干燥，与此相适应，节肢动物具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，而节肢动物的呼吸器官有鳃，如沼虾等，也有的是气管，如蝗虫等，符合题意．
B、大多数的水生动物生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸，如鲫鱼等，不符合题意．
C、陆生动物绝大多数用肺呼吸，如家兔等，另外像蝗虫等有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官是气管，不符合题意．
D、陆生动物有用体壁呼吸的，如蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．不符合题意．故选：A
4．大马哈鱼沿黑龙江逆流而上，它能准确地感知水流和避开暗礁，这与（）结构密切相关．
A．眼睛B．鼻孔C．味觉D．侧线
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的身体两侧有侧线，侧线与神经相连，主要与感知水流和测定方位有关，对鱼的游泳和捕食等有重要作用．
【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍、胸鳍、
腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸．⑤侧线能感知水流和测定方向，使其能准确的避开障碍物．
故选：D
5．下列有关昆虫的叙述，正确的是（）
A．苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫
B．昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味
C．昆虫发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大
D．昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从昆虫的形态结构和生殖发育等来解答．【解答】解：A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，但它和蝗虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，而苍蝇、蚊子的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼等特征属于昆虫，不符合题意．
B、头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，而气门则是气体进入的门户，不符合题意．
C、昆虫的发育过程为：受精卵、若虫、成虫三个时期或受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，其中若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，而成虫有翅，活动范围大，有些昆虫的成虫取食农作物的叶等如蝗虫，属于害虫，在成虫期的危害最大，不符合题意．
D、昆虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，但没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，符合题意．
故选：D
6．用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）
A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点．鱼在水中生活，借助鳃进行呼吸，鳃是一般水生动物所共有的．
【解答】解：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡．故选：B
7．鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）
A．保持前进的方向 B．维持身体平衡
C．以左右摆动D．摄取食物
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官，据此答题．
【解答】解：鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．
故选：B
8．以下是有关动物的叙述，正确的是（）
A．在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
C．海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
D．无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；动物的分类．
【分析】此题考查的知识点是动物的分类，可以从动物分类的依据和动物的特征方面来切入．
【解答】解：A、蜻蜓属于昆虫纲，因此蜻蜓体表有外骨骼，没有皮肤，故不符合题意；
B、生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等体内都有脊椎骨组成的脊柱，因此属于脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等，体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物归为另一类．故不符合题意；
C、海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口，无肛门，因此海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便．故符合题意；
D、无脊椎动物的胚后发育中昆虫、两栖类属于变态发育，而环节动物、甲壳纲、蛛形纲动物等不属于变态发育．故不符合题意．
故选C．
9．下列有关说法正确的是（）
A．生活在水中的动物并不都是鱼类
B．鱼只靠鳍的摆动来完成运动
C．软体动物都由贝壳保护着柔软的身体
D．水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】此题主要考查的是动物的分类知识，分析解答．
【解答】解：A、鱼类的生活尽管离不开水，但是水中生活的动物除了鱼类之外，还有其它水生动物．比如：海蛰、珊瑚大都生活在水中，属于腔肠动物；扇贝、河蚌属于软体动物；娃娃鱼属于两栖类；海豹、白鳍豚都生活在水中，但是胎生哺乳，属于哺乳动物等．
B、给鱼提供前进动力的除了尾鳍外还有躯干部，所以鱼只靠鳍的摆动来完成运动的说法错误．
C、软体动物由贝壳保护着柔软的身体，但是软体动物中的乌贼、章鱼的贝壳退化．
D、水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸，比如海豹、白鳍豚都生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物．
故选：A
10．鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）
A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动
C．各种鳍的共同作用D．躯干部和尾部的摆动
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．
【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．
故选：D
11．下列水生动物不属于鱼类的是（）
A．海马B．章鱼C．中华鲟D．鲨鱼
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：海马、中华鲟、鲨鱼都是终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，是典型的鱼类．
而章鱼虽然生活在水中，但身体柔软，有外套膜、贝壳退化，用鳃呼吸，属于软体动物．
故选：B．
12．西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”──朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴（如图）中，属于“卵生”的是（）
A．
朱鹮B．
羚羊C．
熊猫D．
金丝猴
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入．
【解答】解：A、朱鹮属于我国一级保护动物，为我国特有，卵生．符合题意．
B、羚羊是一级保护动物，生殖方式是胎生、哺乳，不符合题意．
C、大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，生殖特点是胎生、哺乳，不符合题意．
D、金丝猴，属于脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属．毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物，具有胎生哺乳的特征，不符合题意．
故选：A
13．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲
中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；科学探究的基本环节．【分析】本题考查探究鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．对照实验的变量具有唯一性．
【解答】解：本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量﹣﹣水中的含氧量．故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当．故选：D
14．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）
①用气管呼吸
②胸部有三对足、两对翅
③有外骨骼，防止水分蒸发
④视力发达，有一对单眼
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构等一系列适应陆地环境的特点．
【解答】解：蝗虫生活在陆地上，其与陆生生活相适应的特征是：
①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；
②蝗虫有三对足，前足和中足爬行，后足跳跃；还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；所以胸部是它的运动中心．。