肖秀荣答疑

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肖秀荣考研政治现阶段复习指导

肖秀荣考研政治现阶段复习指导

肖秀荣考研政治现阶段复习指导肖秀荣考研政治现阶段复习指导难度:适中作者:肖秀荣来源:新浪博客收藏3•已经进入10月末了,离2014考研初试也越来越近了,很多同学已经开始考研政治复习了,本文中,考研政治名师肖秀荣教授统一回答了大家关于考研政治复习方法和进度的问题,希望能给备考的诸位一些参考。

1. 刚看完1-2门学科,进度是否偏慢?如果是按顺序看的,马原最难,毛中特内容最多、分值最高,这两门课本身就是重点,这个进度是没问题的,不用担心。

后面的史纲和思修法基相对容易、内容也少,会越看越快的。

2. 最晚什么时候复习完第一轮?最理想的当然是10月底系统过完第一轮。

最晚的话我认为是11月中过完第一轮,因为接下来还有时政、冲刺,最后一个月基本上都在背诵,还要留下时间对错题进行第二轮练习,还有模拟套卷要做。

去年到11月中下旬就有不少同学在微博上表示有点慌乱,不知道该怎么复习了,所以希望同学们还是抓紧时间。

3. 我才刚刚开始复习,马原看了一章感觉很吃力,可不可以跳过?哲学的理解题,错误率很高,怎么办?如果进度非常缓慢,可以先跳过马原,毛中特、史纲、思修法基不涉及太多理解问题,得分率也比较高,进度上也会比较快,先把这些分数保证了,再去看马原。

哲学部分,最难的就是第二、三章的题目,因为这两章的题目是很灵活的,基本上都不是书上原话。

这类题目肯定是要练的,但是如果在这方面实在感觉没开窍,就不要过度纠缠,先保证马原里其他章节能拿分,因为其他章相对而言考死背的东西较多,而从过去几年真题得分率上来看,死背的题目恰恰有些得分率很不理想。

比如13年的真题,全卷正确率第二低、马原正确率第一低的题目是第17题(第一章、第八章),全卷正确率第三低、马原正确率第二低的是第20题(第六章,完全是书上原话)。

从过去几年的分值分布来看,马原14分的选择题里出在二、三两章的分数只有2分(2013年)、4分(2012年)、5分(2011年)、3分(2010年)。

肖秀荣:四套卷分析题背诵版

肖秀荣:四套卷分析题背诵版

肖4分析题背诵版第⼀套卷35、(1)如何理解中国特⾊社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障?考点分析:原因类必背内容:①制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、⻓期性问题。

中国特⾊社会主义制度是我国的根本制度。

②中国特⾊社会主义制度,坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各⽅⾯体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国家层⾯⺠主制度同基层⺠主制度有机结合起来,坚持把党的领导、⼈⺠当家作主、依法治国有机结合起来,既坚持了社会主义的根本性质,⼜借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特⾊社会主义的特点和优势。

③新中国成⽴70年来,我们党领导⼈⺠创造了世所罕⻅的经济快速发展奇迹和社会⻓期稳定奇迹,中华⺠族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟⼤⻜跃。

实践证明,中国特⾊社会主义制度为政治稳定、经济发展、⽂化繁荣、⺠族团结、⼈⺠幸福、社会安宁、国家统⼀提供了有⼒保障,是当代中国发展进步的根本保障。

内容分析:①回答了中特制度是什么;②回答了优势特点,即四个“坚持”;③回答了实践结论。

(2)为什么要“突出党的领导制度在国家治理体系中的统摄性地位”?考点分析:原因类必背内容:①党的领导制度是我国的根本领导制度。

健全党的领导制度事关坚持和完善中国特⾊社会主义制度、推进国家治理体系和治理能⼒现代化的根本⽅向和根本保证。

党是最⾼政治领导⼒量,在国家治理体系中党总揽全局、协调各⽅的领导制度体系居于统领地位。

②党的领导是中国特⾊社会主义最本质的特征,是中国特⾊社会主义制度的最⼤优势。

党是中国特⾊社会主义制度的创建者;党的领导是充分发挥中国特⾊社会主义制度优势的根本保障;党的⾃身优势是中国特⾊社会主义制度优势的主要来源。

③健全党的全⾯领导制度,既是⻢克思主义建党学说和国家学说揭示的科学真理,也是新时代统揽“四个伟⼤”、战胜各种⻛险挑战的必然要求。

70年奋⽃历程说明,我国国家制度和国家治理体系具有多⽅⾯的显著优势,其中⾸要的是坚持党的集中统⼀领导。

肖秀荣答案word版(整合版)

肖秀荣答案word版(整合版)

马原34、(1)从认识论的角度说明,党对中国特色社会主义事业总体布局的认识为什么会有这样的变化?实践是认识的来源和检验真理的标准。

党对中国特色社会主义事业总体布局的认识只能来源于实践并通过实践去检验。

认识的发展过程具有反复性和无限性。

由于在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。

对于事物发展过程的推移来说,人类的认识是永无止境、无限发展的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。

这种认识的无限发展过程,在形式上是循环往复,在实质上是前进上升。

(也可以用真理的绝对性和相对性说明:人的认识能力、思维能力是至上和非至上、无限和有限的对立统一,它决定了作为认识、思维成果的真理,也是绝对和相对的对立统一。

人们对客观世界的认识,就死这样由相对到绝对不断发展和转化的过程)(2)党对中国特色社会主义事业总体布局认识的这些发展变化提供了哪些启示?实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。

一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新,把握时代发展要求,顺应人民共同愿望,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,永葆党的生机活力,永葆国家发展动力,在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

34、(1)结合材料1,分析人类与自然关系失衡的原因。

生态失衡除了社会方面的原因外,主要是与人的思想观念及实践方式有关。

实践既是物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础。

如果人类的实践不能保持自身与自然的和谐统一,就会危及自身的生存发展,出现灾难性后果。

(2)结合材料2,说明真理原则与价值原则的关系及在实践中如何处理两者的关系。

真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。

真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界,追求和服从真理。

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(二)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(二)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(二)大家可以参照下,看看有没有自己遇见过的问题,一直持续搜集到12月的考前压题(有什么问题请来微信号:Sun127a 找我)26:老师,自由和必然到底要咋理解啊肖秀荣教授:通俗点讲,必然就是规律,揭示出一种指向未来的必定如此的趋势,只有遵从必然性来指导行动,我们才能获得自由。

自由就是认识规律,有计划地使自然规律为一定的目的服务27:肖大大,我一天一章,今天第五天,看完一章做一章题,感觉有点吃不消,而且我自己心里还有点着急肖秀荣教授:章与章不一样,马原的一章花的时间可能是思修的3倍甚至5倍,不需要强迫必须每天一章。

马原重理解、毛中特内容多,这两个学科一般慢一些,后面史纲和思修会越来越快的28:老师,1000题做几遍比较好?1000中的错题应该怎么处理呢?肖秀荣教授:1000题理想状况下应该做三遍。

第一遍是看一章精讲精练做一章1000题,趁热打铁加深印象,第二遍是几章或者一个学科一起做,第三遍只做之前做错的题目就可以了。

29:老师,有个问题!现在做马原题目,选项也要看是否跟材料相匹配是吗!肖秀荣教授:所有学科都存在选项是否符合提问的问题,比如毛中特里也有这种干扰项,给你限定在一个范围,选项本身可能是对的,但不符题意。

马原这种当然更多,因为问的很多是“这给我们的启示”、“材料说明”这种,那就更是要符合题意才能选30:请问要不要等大纲出来后再开始看书呢?肖秀荣教授:不需要,大纲一般9月中上旬才出来。

今年尤其不需要,11月的大会才是重点,那都是大纲出版之后发生的31:老师~请问政治九月份再开始会晚吗肖秀荣教授:暑假实在没时间那当然也只能9月开始了,之前文章说过,今年相对而言要抓紧点,后面有重要的大会,还会有很多时政要看要记32:老师,我看着精讲精练脑子是懵的,做1000题也没什么印象,我该怎么办肖秀荣教授:刚开始都这样,尤其马原,每个字都认识,连起来你就看不懂,那是要思考的才行,结合题目去加深理解33:刚开始都这样,尤其马原,每个字都认识,连起来你就看不懂,那是要思考的才行,结合题目去加深理解肖秀荣教授:一天一章太快了,不过你正确率不错34:老师,精讲精练25页第7题选项c量变必然引起质变。

2024肖秀荣知识点精讲精练pdf

2024肖秀荣知识点精讲精练pdf

2024肖秀荣知识点精讲精练pdf
2024肖秀荣知识点精讲精练
一、经济学
经济学涉及的内容非常广泛,从经济基本原理和经济分析工具的宏观
经济学和微观经济学,到国际贸易、财政税收和货币政策,都是构成经济
学的要素。

下面介绍三个重要的概念:
1.市场:市场是经济活动中的一个重要部分,它是消费者和生产者之
间相互作用过程的媒介。

消费者有权利决定在何时、何地和哪个价格购买
其中一种货物或服务,而生产者有权利决定在何时、何地和哪个价格出售
其中一种货物或服务。

2.供求关系:供求关系是指市场参与者之间的买卖关系,买方和卖方
之间的关系由价格决定。

在一个健康的市场中,供求关系紧密,价格会根
据需求的变化而发生变化,并使均衡价格得以稳定。

3.市场机制:市场机制是经济活动的管理机制,可以帮助消费者和生
产者识别不同的价值框架,并在供求关系中建立起完整的价格形成机制。

通常情况下,供求越紧张,价格越高,反之,供求关系越松散,价格越低。

二、财务管理
财务管理是一门较高水平的学科,它涉及多个领域,如财务报表分析、财务规划、融资活动、投资管理、税务管理等。

2013肖秀荣最后四套卷集中答疑之一

2013肖秀荣最后四套卷集中答疑之一

2013肖秀荣最后四套卷集中答疑之一【转自肖老师博客】说明:最后四套卷在北航出版社网站增值服务区可以查看完整的选择题解析,这里我更多是从同学们的提问角度上来作答。

另:冲刺阶段我的几本书以及我现在答疑引用的话都是严格根据大纲和大纲解析来解释,就是为了避免同学们在题目严谨性上浪费时间,如果有同学还有疑义,请自行斟酌。

下面是第一套以及最近问的较多的其他问题统一回答。

第一套1. 书上第二章原话。

马克思主义的物质观的基本内容集中体现在恩格斯和列宁的下列论述中。

早在19世纪80年代,恩格斯在总结当时哲学和自然科学发展成果时就指出:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。

”这就是说,物质这个名词是一种简称,“我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来”。

这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系。

4. C显然是最符合题意的,东西自己先腐败了,然后才会生虫。

内因即内部矛盾是事物存在的基础,是一事物区别于他事物的内在本质,是事物变化的根据,它规定着事物发展的方向,所以它是事物发展的根本原因。

6. 有些同学对部门这个概念不明白。

∙Ø社会分工是指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业。

∙Ø价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

∙Ø不同部门之间如果利润率不同,资本家之间就会展开激烈的竞争,使资本从利润率低的部门转向利润率高的部门,从而导致利润率趋于平均化,不同部门的资本家按照等量资本获得等量利润的原则来瓜分剩余价值(平均利润的形成)10. 书上史纲第八章第一个大问题原话没收官僚资本,具有两重性质:从反对外国帝国主义的附庸——中国的买办资产阶级的意义上看,它具有民主革命的性质;从反对中国的大资产阶级的意义上看,它又具有社会主义革命的性质。

好多人问买办、官僚、大资产阶级的区别,这是一个角度问题,在当时的中国可以身兼多个身份,比如我们常说的买办性的大资产阶级。

【考研政治】1000题使用答疑时间,还不来看看

【考研政治】1000题使用答疑时间,还不来看看

【考研政治】1000题使用答疑时间,还不来看看肖秀荣教授:暑假期间每天两小时基本上够了,越到后面时间越多。

一开始马原学得慢是正常的,不要怕慢,马原最难、毛中特最多,这两门拿下之后就容易多了。

问:老师二战的还需要再买一次书吗根据您18版教材配合19视频做适当补充可以吗?(二战的同学,19的政治书还是需要买的,真没必要省这个方面上的钱!)肖秀荣教授:如果是往年可能还可以,今年完全没法补充。

这个到时候你看到19版的书自己对比就知道了,变化大到你自己根本看不明白哪些内容在什么地方,所以今年本科教材都不叫修订版,就叫2018新版。

最近我花了大量时间去理解修订精神,如果只是知道什么改了都不行,还要知道为什么这么改。

问:老师您的强化班什么时候出?肖秀荣教授:暑假的时候,正版图书赠送超过60小时的免费配套视频。

我今年没有强化班,精讲精练配套视频都免费讲全本书了。

我的收费课只有最后的点题。

问:想请问精讲演练里面的一般了解,这个一般要做到什么程度呢只是简单的看一遍,脑子有个印象就好,需要特别记忆吗?可是一般了解里面也有一些绿色字体标记的重点肖秀荣教授:简单浏览即可,没时间都可以只看绿色部分,1000题里有出题的再去看一眼精讲精练相应位置。

问:老师,看了精讲精练没有什么印象啊,做题都是凭感觉。

(普遍现象,沉住气)肖秀荣教授:第一遍往往是这样,没有关系。

马原本来就是最难的,如果是看2-5章的内容,两小时看两页书不奇怪,刚开始会慢些,后面就会好很多。

问:老师,导学里您说11月在准备主观题,现在用了解一下吗?1000题刷了1遍还是记不住,是方法不对吗?看一章书一章1000题。

肖秀荣教授:分析题11月初准备就行,10底前主要做选择题。

(现在主攻选择题,不要乱搞)问:肖大大,1000题上马原部分,有些题选对了,但是不知道为什么的,是不是也要看解析,了解下。

肖秀荣教授:应当知道为什么对或者为什么错。

这样做题才有意义。

考研政治肖秀荣1000题解答

考研政治肖秀荣1000题解答

考研政治肖秀荣1000题解答考研政治肖秀荣1000题解答第2页14题,“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界,这一观点是”这道题非常多的同学问。

这句话是列宁的原话,是有语境的,不能直接从字面理解,实际上强调的是意识的能动性。

这种题记住就可以了,一共就那么多常考的,顺便说一下这不是老师的发明创造,真题就考过这句。

(更多名人名言、成语哲学原理可以参考我的《核心知识点提要》里的总结)第152页146题,技术转让也是劳动收入么?对,技术在开发的时候也要付出劳动。

这个书上在社会主义初级阶段的分配制度下也讲了,“第三,管理和知识产权类的生产要素,如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。

这类生产要素来自它们的所有者的劳动或劳动成果,在当代经济生活中发挥着越来越巨大的作用,在很大程度上决定着企业经营的成败和发展前途。

”第182页225题,A选项,大纲解析上只说了“自我管理,自我服务,自我教育”,为什么“自我监督”也对?大纲解析毛中特部分第九章里只提到了三个“自我”,但是在思修部分第八章讲基层群众自治制度的时候写的就是四个“自我”(包括自我监督)。

实际上这是十七大报告里的原话,四个“自我”肯定是正确的。

第187页267题,为什么不选D符合历史传统?和平统一这种模式历史上可能连先例都没有,更不要说是传统了。

历史上大多是武力统一。

189页287题,大纲解析上只找到3条,为什么B也选?这是一道典型的书上三条拆成四个选项的题。

书上原文“第一,我国是一个由共产党领导的社会主义国家,中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位。

党在领导革命、建设和改革的全部实践和整个进程中都必须紧紧依靠工人阶级,巩固自己的阶级基础,这是我们事业胜利的根本保证。

”阶级基础这个说法在后面第十五章也有“中国共产党是中国工人阶级的先锋队:第一,中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的,是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(三)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(三)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(三)肖秀荣教授:按照惯例,历次党代表大会前都有铺垫性的重要讲话,这次的“7·26”讲话就是十9大之前“定调”的一次讲话,有很强的指导性,同学们应该预先了解74:老师马原部分的强化课听您去年讲的可以吗?肖秀荣教授:可以,马原没有时政性75:不知道老师会不会看到试一下吧,我最近才看到第五章资本主义的本质及规律,这一章真的是看的苦不堪言,劳动,劳动力,价值,使用价值,相对剩余价值,绝对剩余价值,资本有机构成……这些我都晕死了,怎么办我可是政治想考到60的,要报北京师范,听说北京政治阅卷最严了,我还有救吗肖秀荣教授:你说的这些都是政经里最核心的概念,是必须搞懂的,而且前面不懂的话后面更不懂,都是一环扣一环的。

去年我在1000题的配套视频里是专门讲了这部分内容的,我问问北航社,让他们也放到今年的增值服务里76:老师,请问毛中特中的会议太多容易记混,有没有什么窍门去记忆肖秀荣教授:自己看书的时候就可以适当总结,后期书里也有总结,这种网上有很多顺口溜辅助记忆,不过真考的时候还是考得比较细的,比如17年真题考的十一届三中全会,这种重大会议的看书的时候就要搞得比较清楚77:老师,我想问一下政治背诵(可以直接作为考试答案要点)的话,是背哪本书上的知识点啊?肖秀荣教授:后期的书才是用来背诵的,考点预测、8套卷、4套卷那些78:肖老师,请问马原科学社会主义部分可以最后看吗?觉得没时间看毛中特了肖秀荣教授:科社就考一道选择题,没时间可以不看,把题做了就差不多了79:肖老师在qq群里的语音讲解,能不能配上文字?讲课的时候是有文字的。

肖秀荣教授:这个没法配,直接就是语音形式的讲解80:请问老师您之前提到的那个视频现在需要看吗?就是一个纪录片肖秀荣教授:有时间就当放松看一看,没时间可以不看81:肖老师,看了您的精讲精练,还用再刷一遍政治大纲吗?肖秀荣教授:不需要。

今年大纲不会有什么大的变动,即使有,在后期的8套卷、4套卷中也都会以题目的形式体现。

肖秀荣教授在线答疑(四)

肖秀荣教授在线答疑(四)

肖秀荣教授在线答疑(四)这是最近答疑中的一个常见问题,发出来统一回答。

另外还有很多同学问复习安排的问题,前面文章里我都讲过,最晚10月底完成第一轮复习,这个阶段只需要复习选择题,1000题里的分析题可以不看,11月冲刺阶段才开始复习分析题,那个时候用的资料是8套卷和考点预测,12月考前有4套卷。

(有什么问题请加我个人微信号:Sun127a 找我)118:马原第五章太难了多选一片惨不忍睹肖秀荣教授:政经第五章我在去年的1000题配套视频里专门讲了,可以去北航社网站看,我让他们免费挂出来了119:肖老师可以说一下每部分的重点章节都是哪些吗肖秀荣教授:马原2345,毛中特1678,史纲思修不那么明显,内容也不多120:肖老师,我在做毛中特内容好多,做完到第八章了,单选和多选在这八章的内容上的正确率,都是在百分之七十左右,都是听完您讲一章,马上做的,正确率还不高怎么办,我怕以后忘记的更多,正确率更低。

而且很多几大,几大,上发生的内容太多了,记不住那多个第一次提出在几大这样的题,求肖老师解答肖秀荣教授: 70%正确率已经很好了,尤其是多选,完全没什么可担心的。

记不住的问题多重复慢慢就好了,不可能一下都记住,毕竟内容那么多121:请问肖大大,精讲精练的解析在哪?肖秀荣教授:课后模拟题大部分在1000题里都有,不需要再解析了122:第一轮指的是精讲精练看完吗,1000题选择题做完是吗?肖秀荣教授:对,看完一遍书的同时就做完一遍题了123:老师,请问现在要背吗?我现在还在看第二部分中国特色社会主义文化道路,一边看一边做题,题目还是一般错,这种情况正常吗?进度会不会有点慢?谢谢老师。

肖秀荣教授:可以适当背,做选择题不需要默写,总的来说熟悉关键词就行了124:肖老师!请问需要现在开始背原理一类的知识吗?肖秀荣教授:马原的一些基本原理可以适当背,其他学科的是知识点了,多看多做题关键词有印象就可以,不需要逐字逐句。

马原可以背原理是因为分析题马原答题就是要写出原理原话,其他学科相对而言答题更灵活,有关键词,结合题目答就可以125:肖老师,请问1000题第46页195题的D选项,p'=m/(c+v),如果不变资本增加,其他不变那么利润率是增加的,但是剩余价值率m/v是不变的,为什么这里说是同方向变化的呢?肖秀荣教授:从数学角度你这个是对的,但从政经理论上来讲就是同方向变化,不考虑你说的这种极端情况,或者说是考虑到都变化的情况下,是同方向的。

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(一)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(一)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(一)大家可以参照下,看看有没有自己遇见过的问题,一直持续搜集到12月的考前压题(有什么问题请来微信号:Sun127a 找我)(1):肖老师,马原的第31页第68题,奴隶社会―封建社会―资本主义社会为什么不属于否定之否定规律?肖秀荣教授:没有回复,只有更高级。

否定之否定是在更高级的层次上回复,比如原始社会的公有制——私有制——共产主义社会的公有制(2):多选错的好多啊,不是多选就是漏选,怎么办?对于犹豫不决的选项,不选的时候会发现其实那是正确答案肖秀荣教授:之前文章讲过,多选本来就是三种题型里最难的,慢慢来,等基础打好,对陷阱设置也熟悉了,正确率自然就上去了(3):精讲精练和一千题做到思修了,很多知识点都很混乱,要重新再看一遍精讲精练吗?肖秀荣教授:第一遍不可能看一下就都记住的,只要正确率基本达到真题正确率,就可以,如果低太多就要慢点看了(4):老师老师,现在政治开始结合视频二刷1000题了,近代史和毛概基本上单选都是错2-3个,多选4-6个左右,这样的正确率可以吗。

肖秀荣教授:这个以前我专门发过文章详细解释这个概念,看这个 °不是所有牛奶都叫特仑苏——谈谈资本的有机构成(5):老师,毛中特多选题141的c选项为啥不对呀肖秀荣教授:没有这个提法。

其他提法有,比如增强人民福祉、增进社会的公平正义,这些是有出发点提法的(6):老师,看精讲精练的时候就对立统一那一部分感觉课本上方法论总结的不是很清楚这个要怎么办?肖秀荣教授:方法论主要是用来答分析题里面启示类的问题的,这个后期都会有总结的(7):老师最近在看您的强化网课你上课没提到的一些内容还有细节什么的黑体字还需要看么?新旧民主主义革命的知识点总是记串!还有马哲哲学真的好难肖秀荣教授:我没讲的一般都是比较好理解或者不怎么重要的,自己过一下就行。

总的来说,你看完书去做1000题,基本上也把书上能出题的点都过一遍了(8):老师,有好多答案都是与题目不符,可是真的不懂啊肖秀荣教授:很多题目就只能是说不符题意,比如哲学题里材料说的意思和选项不符,这没法再解释,就是说的不是一码事,不符。

2011肖秀荣最后四套题分析题和答案打印版.doc

2011肖秀荣最后四套题分析题和答案打印版.doc

第一套34(1)指出材料1、2、3所蕴含的哲学道理并加以阐述。

(2)从哲学角度阐述在世界上存在着不同的社会制度和意识形态的情况下,为什么还能实现合作、共赢和包容,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界?(3)它在方法论上的根本要求是什么?35(1)如何理解国际金融危机对我国经济的冲击表面上是对经济增长速度的冲击,实质上事对经济发展方式的冲击?(2)为什么说转变经济发展方式已刻不容缓?(3)如何转变经济发展方式?实质是什么?(4)为什么要把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑?36(1)结合材料1,指出中国抗战在反法西斯战争中的地位。

(2)说明中国人民八年间的“死亡流徒,苦难艰辛”为什么能够“获得了报酬”?(3)结合材料2,说明抗日战争胜利的重大意义。

37(1)如何理解“仰望星空”、“脚踏实地”这八个字寄托着总理对广大青年学子的殷殷期盼之情?(2)如何正确认识和把握“仰望星空”与“脚踏实地”的关系?38(1)如何理解中国绝不走“国强必霸”的路子?(2)西方有些人认为,中国自2009年哥本哈根气候大会以来对外态度“强硬”,散步所谓“中国强硬论”、“中国傲慢论”,请结合材料2,说明应如何认识所谓的“中国强硬论”?(3)说明和谐世界的内涵及中国走和平发展道路与推动建设和谐世界的关系。

(4)说明中国为推动建设和谐世界作出的不懈努力。

第二套34(1)结合材料1,说明为什么“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利”?(2)运用哲学有关原理说明,解决气候问题,为什么要坚持共同但有区别的责任原则?(3)结合材料4说明真理原则与价值原则的关系及在实践中如何处理两者的关系。

(4)结合材料2阐述可持续发展思想的哲学世界观和方法论意义。

35(1)为什么说当前收入分配问题已经到了必须下大力气解决的时候了?(2)如何理解社会财富这个“蛋糕”分好,关系到社会的公平正义?(3)为什么既要把社会财富这个“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好?(4)当前应该如何把“蛋糕”分好?36(1)结合材料1阐述在新民主主义革命时期中国共产党与国民党的两次合作及其主要经验教训。

肖秀荣四套卷答案解析2023

肖秀荣四套卷答案解析2023

肖秀荣四套卷答案解析2023
尚未背诵完肖八主观题的同学,可优先背诵肖四肖八交叉的题目。

如果精力实在够呛,直接开始上手背肖四!其它机构的预测卷不太建议背诵,有余力可以。

徐涛腿姐大同小异,建议肖四必买,其它老师的预测卷根据精力来。

肖四主观题设问较多,背诵容易出现要点混淆的状况,建议直接将题目设问誊抄到配套答案前,并将答案按序号排列,背诵时无需再看题目,省时高效。

特别提醒:不要抄肖
四,费时费力效果差。

多次重复一定是能否记住的关键,千万别犯懒!。

肖大大答疑

肖大大答疑

肖秀荣《4套卷》已定稿,常见问题统一答疑《4套卷》已经定稿,预计12月上旬出版,在这之前请同学们用好《8套卷》、《考点预测(背诵版)》和《形势与政策》,重点是吃透题目。

彻底弄懂一道题目比盲目重复做题要有效得多。

比如之前我发的8套卷测试题11万多人参与投票只有26%的正确率,这种综合性很强的题目只要彻底弄懂,整个知识点再怎么出题都不会再错,这才是最有效的提高。

问:《8套卷》的分析题完全没有思路怎么办?要不要背?答:马原分析题一定要自己做、自己练,尤其是隐藏式提问,是必须有一定训练量才能找到感觉的。

我的《8套卷》同学们可以看到,选用的材料都非常新,都是今年的《人民日报》这类报纸里的文章节选,和真题是同源同宗的,命题风格高度一致,所以千万不要浪费,一定要自己做,学习找原理。

马原以外的分析题,没有思路也是正常的,毕竟你们没有经过训练,看一下材料大概想一下就可以直接看答案了。

有精力完全可以背,时间不够也应该熟读,对后面背诵《4套卷》是有帮助的。

而且最后一个月就是要进入状态,反复在这种话语体系里阅读背诵,考试的时候才有话可说。

问:做《8套卷》感觉时政完全没有把握,现在在看《形势与政策》,应该如何快速掌握?答:我的《形势与政策以及当代世界经济与政治》实际上篇幅很小,32开只有150页,而且所有内容都做了高度条文化处理,重点非常明确。

时间有限的情况下,建议把书里面的144道选择题直接做了,等于带着过一下时政可以命题的点,然后集中看国内部分的前五个事件以及国际部分的前两个事件。

此外,全书的“拓展与点拨”一定要过一下,对做题有很大好处,相当于把时政相关的很多选择题命题角度都给出来了。

这本书的配套视频是我讲的四中全会专题解读课,可以按照图书封面右下角的说明去观看。

问:为什么感觉《8套卷》里有些题目比较陌生,是时政内容吗?答:既有时政内容,也有基于大纲和教材的扩展内容,这就是近年来真题的一个明显的命题风格。

这也是为什么我强调要有一些“知识储备”来提前熟悉和补充一些和今年有关的扩展知识点。

考研政治 肖秀荣 答疑

考研政治 肖秀荣 答疑

1.肖老师,您好!今年时事考到12月份,我们如何能及时获得您关于最后两个月的实事分析呢?今年的时事考查时间是到12月份,但由于命题的原因,实际上只能考查到12月20日之前的。

我现在出版的《形势与政策以及当代世界经济与政治核心预测》的时事到10月中旬。

从10月中旬到12月20日之前的重大时事,我将另编写两份材料,分别于今年11月中旬和12月20日,分两次放在北京航空航天大学出版社教育培训事业部的博客:/u/1689582545上,以满足考生第二步复习的需要。

第一份材料包括10月中旬到11月中旬的国内外时事(特别是“十七届六中全会”的内容),第二份材料包括11月中旬到12月20日的热点时事。

欢迎大家到时阅读。

2.肖老师,您好!就是今年的关于国际的一些热点问题,例如:希腊债务危机、全球罢工问题等,他们在考研出大题的可能性高吗?如果考,我们应该从什么角度去分析呢?国际上的热点问题与《当代世界经济与政治》联系比较密切,是必须了解的。

至于希腊债务危机,《马克思主义基本原理概论》的唯物史观、经济学原理部分和科社部分,也有可能作为材料出选择题。

3.肖老师有没有上什么课?我还要上“毛中特”的冲刺课,《形势与政策》的课,以及考前的点题。

4.肖老师,在您的1000题中部分题目的知识点在大纲解析里找不到对应的地方,这类题该如何对待?除了2012年考试大纲删除的个别知识点外,我的《1000题》很少有超纲题。

但的确有在“大纲解析”里找不到的知识点。

我认为这只能叫超大纲解析,不能叫超纲。

这类题有三种情况,一种是为了深化对大纲知识点的理解。

比如说,“毛中特”第八章关于建设创新型国家的指导方针,“大纲解析”里只写了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”,并没有对此进一步加以引申,我则进一步考查了什么叫“自主创新…….”,这当然不能叫超纲了。

另一种情况是对大纲知识点进行拓展的。

比如“近现代史纲要”只提“戊戌六君子”及他们的名字。

政治1000题答疑

政治1000题答疑

政治 100 题答疑Leslie 夏姗:老師好。

1000 題里,有這樣的說法“自在自然日益轉化為人化自然,人化自然改變 了各種自然過程”,怎麼理解啊?太絕對了吧。

還有,辯證法就是馬剋思主義認識論 嗎?希望老 師抽空回覆一下,謝謝。

肖秀荣教授 自然的痕迹:回复@Leslie 夏姗:改变了自然过程是说比如下大雨就要洪水泛滥,人可以修大坝改变这个过程,但是真有百年不遇的降水,大坝也不行,这就是另外一个说法,强行铲除人化刘阿猫阿狗:老师,1000 题 273 页 49 题 B 选项,政治改革运动的提法正确吗?和政治改良是 一样的吗?肖秀荣教授 :回复@刘阿猫阿狗:一样的,教材用的改革,大纲解析用的改良。

都是不推翻基 本制度的前提下进行改变,是部分质变,不是革命一泓楸水:肖老师,1000题第 64 题说社会规律和自然规律的罪主要区别, 为什么不选 b 自然规律的盲目性呢肖秀荣教授 :回复@一泓楸水:单选要选最符合题意的。

认识社会规律比认识自然规律难得多, 社会矛盾的成熟程度以及人们认识的局限性和阶级的局限性也影响着人们对社会规律的认识。

人 们对社会规律的认识是一个不断深化的过程,往往要经过反复实践、反复探索,才能达到正确的 认识。

张佳颖是个好菇凉: @肖秀荣教授 老师,1000题中第30页的73 题,反映社会规律客观性的提法,B 选项社会规律与人的活动有关,这个 选项怎么是客观性的表现呢?肖秀荣教授 :回复@张佳颖是个好菇凉:这里是想说社会规律尽管与人有关,但还是有客观性 的,不过确实可以再严谨一些夏安落:马哲第二遍做依旧错很多啊,而且多数还是之前做错的,特别是政经部分,太打击自己 了。

老师,1000 题 15 页 160 题为什么是 C 不是 A 啊?自己想不明白呢 肖秀荣教授 本矛盾。

” :回复@夏安落:书上原话,“私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基sarawl:老师,1000 题 263 页 93 题是不是有问题,抗日民族统一战线形成了不是代表国民党对 日宣战了吗? 肖秀荣教授 :回复@sarawl:去百度一下就知道了,美国宣战之后才紧跟着宣战的台风 hanhan:p162,39,选项 A。

今年考研政治肖秀荣1000题多一本

今年考研政治肖秀荣1000题多一本

今年考研政治肖秀荣1000题多一本
问题—:政治的分值是如何分布的?
单选1*16
多选2*17
简答题10*5
问题二:1000题的简答题要做吗?
从题型和分数的分布上来看,选择和简答似乎看起来都很重要。

但是,前期政治复习千万不要碰简答题如果你前期的政治复习,死磕简答题。

那么,这可能会浪费你大量的考研复习时间,但是,最终却收效甚微!
如果你觉得不看下简答题,不放心。

那么,你就把1000题上的简答题看看就好了,不必太认真,认真你就输了。

看看材料,看看题目,看看答案,在脑海中有个印象就行了。

考研政治试卷中,选择题是重中之重,得选择者得高分。

这一点也不假,基础—定要夯实。

尤其是前期的政治复习,一定要把重点放在选择题上。

问题三:什么时候开始复习政治?
不要在听某些学长学姐说,政治10月份在复习也不晚的鬼话了。

我觉得那些让学弟学妹10月份在复习政治的学长学姐可能真的是天赋异禀,不然普通人真的很难能在10月份开始复习政治的同时,兼顾好自己的本科课程和其他学科的复习。

我的建议是暑假就开始复习政治,有些同学说是不是太早了些。

如果你觉得7月份开始复习政治有点早,那么最晚也要8月份就动手复习政治吧。

因为,各位小伙伴复习考研已经快半年时间了。

深有感触的是:一门学科复
习的越早,心里越有底,不会慌,同时留给自己复习的时间越充分。

而且,1000题是六月份出版的,7月份或者8月份复习真的不算早。

肖大大关于《1000题》的答疑汇总

肖大大关于《1000题》的答疑汇总

肖大大关于《1000题》的答疑汇总摘要:暑期已经过半,大部分同学都已经开始做《1000题》,为大家整理了肖大大关于《1000题》的答疑,一起来看看吧!1、1000题的大题有必要做吗?肖秀荣教授:1000题主要是用来给选择题打基础的,里面的分析题有时间的话可以直接浏览,感受一下怎么出题,不用做。

没时间也可以不管,后期8套卷、4套卷里的分析题才是要仔细看和背的2、肖大大感觉资本主义那一块的1000题错的特别多我需要重头把那一章精讲精练全部看完吗?肖秀荣教授:政经第五章重理解,题目也多是理解题,这块确实要完全搞明白才行。

第六章更多是记忆的,但是知识点也比较多,如果看书觉着累,也可以通过做1000题带着过一下书上的重点3、1000题过了一遍之后大概隔多长时间过第二遍肖秀荣教授:有时间随时可以开始第二遍。

第一轮是看一章书做一章题,第二轮可以一个学科一个学科一起做,或者一个大板块一起做4、知识点精讲看完了才可以做1000题吗肖秀荣教授:看一章做一章,就这样正确率都不一定有多高5、老师,第一遍是要完全每个选项都搞懂那种吗?还是大致做一遍感受一下然后第二遍认真做这样?肖秀荣教授:起码我在解析里解释了的干扰项要搞清楚,尤其是容易混淆和挖坑的一些提法6、老师我觉着100题的c选项是对的呀,他只是在说真理的相对性肖秀荣教授:真理是不能被推翻的。

任何真理都标志着主观同客观的符合,都包含着不依赖于任何人的客观内容,都同谬误有原则的界限,否则,就不是真理了。

但这个真理性认识只是对客观世界某一部分、层次、方面的正确反映。

但你不能说它被推翻了,在这个范围内,真理就是真理7、第36页,第100题的C选项,书上说真理和谬误在一定条件下可以互相转换,不就是意味着已经确定的真理会被推翻吗,那为什么C选项是错误的肖秀荣教授:转化那是条件和范围变了。

真理不能被推翻,真理之所以是真理,就是因为它是主客观的符合,在这个范围、条件下,真理就是真理,与谬误有原则的界限。

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告读者——2012年考研政治大纲的新变化与应对告读者鉴于目前有些读者关于《命题人1000题》出版时间的疑惑,我在这里向大家做一下说明。

考虑到教育部考研政治大纲2010年做了一次结构性的重大调整,2011年只是微调,我预测2012年的大纲不会有大的变化(现在2012年的大纲已经发布,事实也是如此。

可以看我对2012年的大纲变化的分析),加上广大读者的迫切要求,我于今年8月份,最终审定并出版了2012年的《命题人1000题》一书,尽早满足广大考生复习的需要。

9月15日大纲正式出版之后,我第一时间将《命题人1000题》的知识点与大纲知识点做了对照,确认《命题人1000题》已经把大纲中可能命题的知识点全部涵盖,书中没有偏题、怪题、超纲题。

我可以负责任地说,出版时间的提前对本书与大纲的吻合没有任何影响,请考生放心使用,也欢迎广大考生与大纲对照,发现问题随时反馈给我。

此书今年受到更多考生的认可,所以已经多次重印,内容没有任何变动,购买1版1次印刷的同学没有必要重复购买。

另外,关于2012年大纲变动及其分析的视频请大家上考研论坛观看,也可上我的博客浏览文字说明。

”2012年考研政治大纲的新变化与应对2012年考研思想政治理论考试大纲终于公开发布了。

经过认真研究,我的总体看法是,除了“形势与政策”的变化(考查的时间为2011年1月——2011年12月)值得重视外,关于知识点,可以说变化是很小很小的。

由于“形势与政策”的课程一般都在11月初讲授,书籍一般在10月底后出版,因此,考研政治大纲的修订对考生此前的复习,包括已听的课、已看的书、已做的题,不会产生什么负面影响。

然而,由于现在有些机构或老师把考研政治大纲的变动,不区分不同的情况,简单地全部罗列出来,并做了过度的解读,使有些考生产生了“考研政治大纲变化很大”的错觉。

因此,有必要对政治大纲的新变化做全面、具体的分析。

考研政治大纲内容的修订,往往有几种情况,一种是为了进一步完善考查内容的,如2012年把形势与政策考查的时间调整为2011年1月——2011年12月,就属于这一种。

第二种是由于种种原因,原来的考试大纲中没有而现在又非增加不可的重要知识点,如党的代表大会、中央全会、党和国家领导人提出的新观点、新决策等。

第三种是文字上的修订,是为了使知识点的表述更精练、更准确。

第四种是删除一些从考试角度看不太好命题或不太重要的知识点。

我们研究考试大纲的变化,首先要把关注点放在大纲增加的知识点上,也就是第二种情况。

因为这直接关系到前一段的听课、看书、做题是否遗漏了知识点,而且,这部分修订包含着重要的命题信息。

当然,第一种情况也值得关注。

一、对2012年考研政治大纲增加的知识点的分析2012年的考研政治大纲,只增加了三个知识点,补充了六个知识点。

其中,《马克思主义基本原理概论》增加了一个知识点,补充了三个知识点;《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。

有三门课即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《当代世界经济与政治》一个知识点也没有增加。

但是,只要对增加的三个知识点,补充的六个知识点做进一步的分析,就可以看出,这些增加和补充的内容是很有限的。

先看《马克思主义基本原理概论》增加的一个知识点和补充的三个知识点。

1.增加的一个知识点是在第七章第二节,增加了“社会主义在改革中的自我发展和自我完善”。

但这个增加的知识点,实际上是把《马克思主义基本原理概论》第四章第二节删除掉的知识点“社会主义社会的改革”移到这里。

而且,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第七章第一节有专门论述社会主义改革的性质的内容(改革是社会主义制度的自我发展和自我完善,改革的理论依据——社会主义社会的基本矛盾)。

所以,这个新增加的知识点等于没有增加。

2.补充的三个知识点是:(1)第三章第一节,把原来的“实践活动中的主体、客体与中介”修改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”,补充了“认识”;(2)第五章第二节把原来的“资本积累的本质”修改为“资本积累的本质与后果”,补充了“后果”;(3)第六章第一节把原来的“垄断资本主义的实质”修改为“垄断资本主义的基本特征和实质”,补充了“基本特征”。

这些补充,可以分三种情况:一种是原有的知识点已经包含了的。

如“实践和认识活动中的主体、客体与中介”,由于认识活动与实践活动具有同构性,所以,把握了实践活动中的主体、客体与中介,也就把握了认识活动的主体、客体与中介,因此,这个知识点的补充对复习没有影响。

第二种是原有的知识点延伸了的。

如关于资本积累的本质与后果,一般说来,在阐述资本积累这个问题的时候,是不可能不涉及资本积累的后果的。

第三种是原有的知识点可能包含、延伸,也可能没有包含和延伸,但补充的内容并不复杂的。

如,在阐述垄断资本主义实质的时候,一般说来,应当涉及垄断资本主义的五个基本特征。

但即使没有涉及,补充的内容也比较容易和简单。

垄断资本主义的基本特征是:第一,垄断组织在经济生活中起决定作用。

第二,在金融资本的基础上形成金融寡头的统治。

第三,资本输出有了特别重要的意义。

第四,从经济上瓜分世界的国际垄断同盟已经形成。

第五,最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。

《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。

1.增加的第一个知识点是:第六章第四节增加了“延安整风运动与中共七大”。

但这个增加的知识点,实际上是由原来的知识点“中国共产党的自身建设”(现在删除了)改变过来的,是原来知识点的具体化;2.增加的第二个知识点是:第九章第一节增加了“探索社会主义建设道路的初步成果”。

这个增加的知识点,实际上是把原来的两个知识点(《论十大关系》的发表;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表)删除后合并而来的。

“探索社会主义建设道路的初步成果”这个知识点的具体内容主要就是指这两个。

一句话,这两个增加的知识点也等于没有增加。

补充的三个知识点是:1.把原来的第四章第二节“中国共产党的创建及其历史特点”修改为“中国共产党的创建及其历史特点和伟大意义”,补充了“伟大意义”这个内容。

但实际上,在讲“中国共产党的创建”这个知识点的时候,是一定会讲到意义的。

这个补充对复习没有影响。

2.把原来的第四章第三节“大革命的失败及其经验教训”,修改为“大革命的意义、失败原因和教训”,补充了意义、原因,去掉了经验。

但在讲“大革命的失败及其经验教训”的时候,是一定要阐述大革命的失败、失败原因及意义的。

即使没有讲,补充起来也比较简单。

3.把原来的第六章第二节“抗日民族统一战线的形成”改变为“抗日民族统一战线的形成及其基本策略”,补充了“基本策略”。

但这里的补充,实际上是把原来第五章第二节的一个知识点“抗日民族统一战线的策略”删除掉,移到这里来的。

这个知识点实际上是移动,不是增加。

一句话,这三个补充的知识点对考生复习不会有什么影响。

、二、对2012年的考研政治大纲删除的知识点的分析(一)2012年的考研政治大纲总共删除了21个知识点。

分别是:1.《马克思主义基本原理概论》删除了5个:(1)第二章第二节:联系与发展(其他知识点包含)(2)第二章第二节:否定之否定(与其他知识点重复)(3)第二章第二节:唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法(其他知识点包含)(4)第四章第二节:社会主义社会的改革(移动到第七章第二节)(5)第五章第二节:资本积累的含义(后边的“资本积累的本质与后果”涵盖此知识点)2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》删除了2个:(1)第八章第一节:中国社会主义经济体制的选择过程(2)第十四章第三节:中国特色军事变革3.《中国近现代史纲要》删除了10个(真正删除的是5个):(1)第五章第二节:抗日民族统一战线的策略(移动到第六章第二节)(2)第六章第四节:中国共产党的自身建设(改为延安整风运动与中共七大)(3)第八章第三节:社会主义改造的基本完成(4)第九章第一节:马克思主义和中国实际的“第二次结合”(把内容合并到第九章第一节的第一个知识点“全面建设社会主义的开端”里)(5)第九章第一节:《论十大关系》的发表(合并到第九章第一节“探索社会主义建设道路的初步成果”)(6)第九章第一节:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表(合并到九章第一节“探索社会主义建设道路的初步成果”)(7)第九章第一节:整风运动和反右派斗争(8)第九章第二节:庐山会议与纠“左”进程的中断(9)第十章第一节:工作重心转移到经济建设上来(10)第十章:第一节“三个代表”重要思想的提出(《概论》第一章第四节有此知识点)4.《思想道德修养与法律基础》删除了4个:(1)第一章第一节:学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义(2)第一章第一节:当代大学生的历史使命(3)第四章第二节:继承和弘扬中华民族优良传统的重大意义(4)第七章第三节:确立新的国家安全观(二)对删除的知识点的分析考研政治大纲删除的知识点,对考生复习的影响是微乎其微的。

因为有些知识点,老师本来在写书、编题、上课的时候,都不太可能涉及。

如中国特色军事变革、整风运动和反右派斗争、庐山会议与纠“左”进程的中断、当代大学生的历史使命等。

另外有些知识点,虽然删除了,但这些知识点的内容仍然是必须把握的。

这就需要了解知识点删除的几种不同情况。

考研政治大纲删除的知识点大概有三种情况:第一种是从表面上看是删除了,但实际上并没有删除,是“假删”,包括移动、合并、换一种说法等。

如《马克思主义基本原理概论》第二章第二节把“联系与发展”删除了,但大纲保留下来的知识点“联系的内涵和特点”、“发展的实质”、“发展与过程”实际把“联系与发展”的内容包含了。

第二种是被删除的知识点的内容与考研大纲保留下来的其它知识点内容相互包含、涵盖或者重复。

如《马克思主义基本原理概论》第二章第二节把原来的“事物发展过程中肯定和否定及否定之否定”,修订为“事物发展过程中肯定和否定”,删除了“否定之否定”几个字。

这是因为“事物发展过程中肯定和否定”实际上包含“否定之否定”的内容。

第三种是原有的知识点不太好命题或不太重要的。

如整风运动和反右派斗争、当代大学生的历史使命等。

三、2012年考研政治大纲文字调整部分这部分共有27处。

这些变动主要是为了使考研政治大纲知识点的表述更准确、更精练,对考试和复习没有任何影响,考生不必理会。

为了满足有些愿意了解考纲修订全面情况的考生的愿望,这里也把这些变动罗列出来。

1.《马克思主义基本原理概论》(17处)(1)第一章第一节:把“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”修改为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”;(2)第二章第二节:把“唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性”修改为“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”;(3)第四章第一节:把“社会存在和社会意识的辩证统一”修改为“社会存在和社会意识的内涵及其作用”;(4)第四章第一节:把“社会存在和社会意识的辩证关系原理的理论意义”修改为“社会存在和社会意识的辩证关系原理的内容及其意义”;(5)第四章第一节:把“经济基础的内涵。

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