五年级科学上册期末考试卷(全面)

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五年级科学上册期末考试卷(全面)
班级:姓名:
题序一二三四五六总分
得分
一、填空题。

(共16分)
1、水受热时体积________,受冷时体积________,水的体积的这种变化叫做________。

2、光在同一均匀介质中是沿________进行的。

3、太阳能热水器的集热管都涂成________色的,目的是为了吸收更多的太阳的光和热。

4、热总是从温度较________的一端传向较________的一端。

5、手拉弹簧时,弹簧发生形变后会对手产生________力,这个力的方向与手的拉力方向 ________。

6、当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向________方向运动。

7、水面上的船不下沉是因为船受到了水的__________力,这个力的大小与船的重力__________。

8、金属通常都是从______ 或______中提取出来的。

二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下面几个物体的重量相同,最有可能浮在水面上的是()。

A.B.C.
2、已被虫蛀过的种子,一般不能萌发,原因是()。

A.种子的胚被破坏,无法存活 B.外界条件不适宜
C.感染虫子的病毒,无法生存 D.种子还在休眠期
3、运动鞋的鞋底都有花纹,这是为了()。

A.美观B.减小摩擦C.增大摩擦
4、下列生物的形态结构特征不是适应环境表现的例子是()
A.北极狐白色的皮毛B.人到中老年时头发逐渐变白C.变色龙的体色随着环境而改变D.仙人掌的叶退化成了刺
5、仙人掌能够生活在沙漠中,是因为它对环境中的()要求很低。

A.水分B.阳光C.温度
6、在世界地形图上,不同的颜色代表()。

A.不同的地形地貌B.不同的国家和省份C.不同的生物分布7、下列对北斗七星的描述,错误的是()。

A.组成北斗七星的星体离我们有远有近
B.如果从太空中其他不同的角度看北斗星,它们的形状会各不相同
C.如果我们坐宇宙飞船绕这七颗星转动一周所看的景象一定相同
8、冬天我们需要穿上厚厚的羽绒服才感觉暖和,主要原因是()。

A.羽绒服能给身体提供热量 B.羽绒服能吸收外界的热量
C.羽绒服能阻止热量散发 D.羽绒服既能提供热量,又能阻止热量散发9、云和云之间,云与雨滴之间发生的强烈放电现象称作()。

A.雨雪B.风云C.闪电、打雷
10、()会减缓土地侵蚀。

A.坡度小,有植物覆盖,降雨量小。

B.坡度小,无植物覆盖,降雨量大。

C.坡度大,有植物覆盖,降雨量小。

三、判断题(每小题2分,共20分)
1、水稻生长消耗水和肥料,所以它是消费者。

()
2、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的,因此里面没有细菌。

()
3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉。

()
4、鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。

()
5、带电移动电器是非常方便的。

()
6、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来越费力。

()
7、不是所有的植物都喜欢阳光。

()
8、改变物体在水中的沉浮,主要方法有改变物体体积和重量。

()
9、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。

()
10、北极星的天空位置始终不会改变。

()
四、连线题。

(共10分)
1、把下列运动和力连起来。

橡皮筋被拉长时产生的力
汽车轮胎与地面之间产生的力弹力
皮球在水泥场上慢慢停下来的力重力
苹果成熟下落的力反冲力
冲天炮升空的动力摩擦力
弹簧压缩时产生的力
五、实验探究题。

(共16分)
1、实验四:寻找土壤的成分
实验目的:寻找土壤的成分
实验器材:烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、一小块土壤
实验步骤:
①把土壤放进盛有水的烧杯里,观察现象。

②用玻璃棒搅拌,然后静置,观察现象。

③用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,观察现象。

④把土壤放在铁盘里用火烧,观察现象。

观察到的现象:
(1)把土壤放进盛有水的烧杯里,会发现有________冒出。

(2)把烧杯里的土壤搅拌后,会发现土壤________沉降,下层是________的沙,上层是________的黏土。

(3)烧干水后,发现玻璃片上就会有一些________的痕迹。

(4)把土壤放在铁盘里用火烧,有________。

(5)实验结论:土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(________、
________、________)、________的残留物,以及________、________和
________。

六、简答题(每小题6分,共18分)
1、冬天为什么穿深色的衣服比穿浅色的衣服暖和?
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、请你列举日常生活和生产中,为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计,分别
列举三项。

_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、根据你的观察说说蝴蝶和蝙蝠会相遇吗?为什么?
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

(共16分)
1、膨胀缩小热胀冷缩
2、直线
3、黑
4、高低
5、拉相反
6、相反
7、浮相等
8、岩石矿物
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、A
3、C
4、B
5、A
6、A
7、C
8、C
9、C
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。

(共10分)
1、
五、实验探究题。

(共16分)
1、
气泡分层颗粒较大颗粒较小白色固体烧焦味小石子沙黏土动植物无机盐水分空气
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、深色衣服吸光较强,在冬天能多吸热量,使人觉得暖和。

2、增大摩擦力如:鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些;冰雪天在马路撒沙子等。

减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等。

3、不会,蝴蝶是昼出夜伏动物,在阳光下的花朵中活动,蝙蝠是典型的昼伏夜出动物,白天睡觉夜晚活动,所以它们不会相遇。

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