新人教版六年级上学期小学语文水平试题精选期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题

新人教版六年级上学期小学语文水平试题精选期末真题模拟试卷(16套试卷)小学教育精选试题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题新人教版水平试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)小学教育精选试题新人教版六年级水平试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)小学教育精选试题时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 夏洛蒂姐妹是nì jìng______中自强不息的代表,虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng______,承受着莫大的chǐ rǔ______,但她们并没有因为别人qīng miè______的话语而自暴自弃,而是与命运进行bù qū bù náo______的斗争,不断biān cè______自己,用小说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了míng yù______。

2. 读拼音，写词语。

miǎo shi péng pài dǒu qiào hǔ pò______ ______ ______ ______tǎng ruòjīng jímáo dùn tuī cí______ ______ ______ ______3. 查字典。

“临”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。

“临”在字典的解释有：①靠近，对着；②来到；③将要，快要。

④照着字画模仿，“居高临下”的“临”意思选______，“身临其境”的“临”意思选______。

（填序号）我还能写一个与解释______（填序号）相同的词语：______。

4. 先把词语补充完整，再按要求完成练习。

______高______重 ______乐道 ______风______号一______独______ 和蔼______ 世外______恍然______ 美不______请你选其中的一个成语写一句话：______5. 填写与划线词意思相反的词。

①将相不和就会削弱国家的力量，将相和就会______国家的力量。

②之前我校同学有乱扔垃圾的陋习，开展创文活动后同学们的行为变______了。

6. 默写古诗《春夜喜雨》。

______，______。

______，______。

______，______。

______，______。

7. 写写破折号在下列句子中的作用。

①这是一年的最后一天——大年夜。

______②“今天好冷啊！——你什么时候去广州？”小丽问同桌。

______8. 按要求写句子①天空挂着圆月。

（扩写句子）______②从这件事中，受到很大的教育。

（修改病句）______③树在风中摇摆。

（改为拟人句）______④索溪峪的美使我们流连忘返。

（改为反问句）______⑤雪花从天空中飘落下来。

（改为比喻句）______9. 判断句子的说法的正误。

1.（1）《天净沙·秋》（孤村落日残霞）的作者是元代马致远。

2.（2）《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬创作的。

3.（3）詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线——京张铁路的建筑工程。

4.（4）《只有一个地球》一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。

5.（5）“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。

10. 写出两句含“春”字的古诗。

______11. 完成写作。

大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。

请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。

二、阅读理解(30分)12. 阅读诗歌，回答问题春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，________________。

随风潜入夜，________________。

野径云俱黑，江船火独鸣。

晓看红湿处，花重锦官城。

1.（1）把古诗补充完整。

好雨知时节，______。

随风潜入夜，______。

2.（2）解释下列词语的意思。

乃：______ 锦官城：______ 野径：______3.（3）这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的______，直接赞美了这场雨下得______。

4.（4）诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。

13. 课内阅读，回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。

的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的的大海。

1.（1）按原文填空。

2.（2）下面不是比喻句的一句（）A .月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

B .月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

C .她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3.（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是______ ______ ______。

4.（4）为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象？5.（5）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而______，时而______，时而______，时而______。

14. 阅读短文，回答问题放学龙应台①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。

1.（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？按照示例简要概括：①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。

2.（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）A .表示列举的省略B .表示重复内容的省略C .表示话没有说完3.（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是（）A .体现蚂蚁的有趣B .体现蚂蚁工作的辛苦C .体现孩子们观察的细致专注4.（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。