甘肃省高考历史一轮复习第13讲《辛亥革命》

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甘肃省高考历史一轮复习第13讲《辛亥革命》
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共35题;共70分)
1. (2分) (2017高一上·宁阳期中) 中华民国临时政府成立后,孙中山就任临时大总统,实行了总统制;为了限制袁世凯的权力,孙中山颁行《中华民国临时约法》,却规定实行责任内阁制。

这种做法()
A . 引发了政体频繁变动和社会动荡
B . 因权力分散而影响行政效率
C . 有效地防止专制和维护共和
D . 因人设法而违背了法律精神
2. (2分)毛泽东指出:“只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义,中国共产党才称之为中国今日之必须,才宣布愿为其彻底实现而奋斗。

”“新时期的革命的三民主义”突出特点是()
A . 明确提出推翻军阀统治
B . 以马克思主义理论为基础
C . 体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
D . 提出了实现共产主义的奋斗目标
3. (2分) (2017高一上·南昌月考) 据统计,自武昌起义至1913年底,国内新成立的公开团体有682个,其中政治类团体312个,主要集中在京、津、沪、宁、穗等地,而京、沪两地又占1/2以上。

出现上述现象的主要原因是()
A . 清末“新政”的推行
B . 民主革命思想广泛传播
C . 资产阶级力量的壮大
D . 《临时约法》规定了民主权利
4. (2分)如图,2010年2月11日,国际奥委会在加拿大温哥华召开的第122次全会上,中国城市南京在投票表决中战胜欧洲古城波兰的波茨南,成功获得第二届青年奥运会的举办权。

为迎接青奥会,某中学同学准备在校园网上创办一个与南京历史相关的图片网站。

请你审核下列有关图片的解说词,其中准确的是()
A . 图l:1842年,中英《南京条约》签订,加深了中国半殖民地半封建化程度
B . 图2:1853年,颁布《天朝田由制度》,提出了在中国发展资本主义的设想
C . 图3:1945年,日本投降,结束了中国近代百年来屈辱的历史
D . 图4:1949年,人民解放军占领南京,覆灭了统治中国22年的国民政府
5. (2分)“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。

孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。

相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。

”发生这种变化的原因是()
A . 儒家民本思想重新得到认同
B . 社会性质发生根本变化
C . 民主与科学在中国实现
D . 民主共和观念逐渐深入人心
6. (2分)“清政府推翻后,人们就无所适从了,不久就开始滥杀人了,谁军权在握,想杀人就杀人……辛亥革命开启了以后的几十年革命”。

该观点旨在说明()
A . 北洋政府政治分权以及军阀割据混战
B . 辛亥革命后重建统一权威体制的艰难
C . 新文化运动极大地解放了人们的思想
D . 辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取
7. (2分) (2018高一下·四川开学考) 《临时约法》在赋予临时大总统总揽政务、公布法律的权利时,又规定临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。

其主要用意是()
A . 照搬美国政治体制
B . 防止专制独裁再现
C . 扩大大总统的权力
D . 推动满清政府破产
8. (2分) 1912年颁布的资产阶级性质的宪法是
A . 《中华人民共和国宪法》
B . 《中华民国临时约法》
C . 《中国人民政治协商会议共同纲领》
D . 《中华民国宪法》
9. (2分)(2019·长安模拟) 1912年,南京临时政府废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策,废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书。

南京临时政府这一做法的主要目的是()
A . 扩大政权的群众基础
B . 塑造新的意识形态
C . 提高国民的思想觉悟
D . 应对尊孔复古逆流
10. (2分)由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为()
A . 革命缺乏坚强的领导
B . 革命阵营成分复杂
C . 革命缺乏坚实的群众基础
D . 孙中山被迫对袁世凯妥协让步
11. (2分) (2017高一下·张家口期末) “皇帝倒了,辫子割了。

”少年瞿秋白用这八个字概括了辛亥革命的历史功绩。

相对于皇帝倒了,剪辫是更具有观念意义的革命。

可见剪辫()
A . 使普通百姓感受到革命浪潮的冲击
B . 为资本主义进一步发展扫清了障碍
C . 断绝了清王朝在中国的复辟之路
D . 意味着新思想开始冲击国人的生活
12. (2分) (2019高一下·温州期中) 如图漫画选自1911年的《民立报》对该漫画解读正确的是()
A . 人民群众欢庆南京临时政府成立
B . 漫画作者的政治态度倾向于共和
C . 中华人民共和国的成立提高民众地位
D . 辛亥革命使人民群众成为了国家主人
13. (2分)近代中国,维新思想、民主革命思想和激进民主主义思想不断推动国人思想解放。

这三种思想的共同点不包括()
A . 都是知识分子逐步向西方学习的产物
B . 都是中国民族资本主义发展的产物
C . 致力于挽救民族危亡和实行民主政治
D . 都在中国具有广泛的社会群众基础
14. (2分)“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。

孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。

相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。

”发生这种变化的原因是
A . 儒家民本思想重新得到认同
B . 社会性质发生根本变化
C . 民主与科学在中国实现
D . 民主共和观念深入人心
15. (2分)对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是()
①是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法
②体现了三权分立的政治体制
③革命派想以此限制袁世凯的独裁
④具有反对封建专制制度的进步意义
A . ①②④
B . ①②③④
C . ①②
D . ①②③
16. (2分) 1911年12月日本《朝日新闻》刊登的一封信写到,“一旦共和政府建立起来,人民的捐税负担会比现在更重。

甚至就这一点而言,共和政府也不可能统治中国。

中国面临的最重要问题是如何筹措外债使国家免于破产。

”材料表明
A . 中国政治民主化缺乏经济基础
B . 日本为干涉中国内政制造舆论
C . 实业救国是共和政府必然的选择
D . 中华民国的建立缺乏社会基础
17. (2分) (2019高三上·阳高期末) 1913年第一届国会选举中,虽然以年轻士绅、知识分子为基础的国民党和进步党获得了多数席位,但是实力最强的北洋派系和地方实力派却几乎没人参加选举。

这一现象表明()
A . 国内政治格局与选举无关
B . 民主观念深入人心
C . 选民素质制约了选举结果
D . 文治传统影响深远
18. (2分)参加过辛亥革命的老人吴玉章说:“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,大家一定把他看作疯子。

孙中山就曾经是一个被人看作是疯子的人。

相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。

”出现这种变化的根本原因是()
A . 民主共和观念深入人心
B . 帝国主义扶植袁世凯
C . 民族资本主义进一步发展
D . 民主与科学在中国实现
19. (2分) (2017高一上·都匀月考) 图一到图二国旗的变化,反映了南京国民政府的意图是()
A . 建立公民社会
B . 反对专制统治
C . 反对封建迷信
D . 实行责任内阁制
20. (2分)中国同盟会的成立使资产阶级民主革命进入一个新阶段,这主要是因为自此以后,开始有了
①全国性统一的革命政党②较完整的资产阶级民主革命纲领
③革命舆论的阵地④较为明确的反帝要求
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
21. (2分)一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。

以下论述能够体现民权主义思想的是()。

A . “就算汉人为君主,也不能不革命”
B . “驱除鞑虏之后,光复我民族的国家”
C . “改良社会经济组织,核定天下地价”
D . “涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”
22. (2分)胡锦涛在纪念辛亥革民100周年时谈到,1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,西方列强野蛮入侵,封建统治腐朽无能,国家战乱不已,人民饥寒交迫,中国人民和中华民族遭受了世所罕见的深重苦难。

材料揭示了辛亥革命的背景有()
①民族危机严重②清政府腐败无能
③人民生活困苦④革命活动不断
A . ①②③
B . ①②③④
C . ②③④
D . ①②④
23. (2分) 1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。

”这句话从根本上颠覆了下面哪一种观念
A . 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣
B . 水能载舟,亦能覆舟
C . 二十四史非史也,二十四姓之家谱也
D . 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐
24. (2分) (2017高二上·肇庆月考) 1903年,蒋百里在《民族主义论》中写道:“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派……”以下表述正确的是()
A . “制造派”是指地主阶级抵抗派
B . “变法派”创办了第一所新式学堂
C . “自由民主派”推翻了封建帝制
D . 上述材料反映了近代中国政权更替频繁
25. (2分) 1872年在《共产党宣言》发表24周年时,马克思、恩格斯指出,《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

下列史实中无法体现出这一观点的是
A . 辛亥革命推翻帝制
B . 俄国十月革命取得胜利
C . 中国共产党开辟井冈山道路
D . 中国提出“一国两制”
26. (2分)(2017·舒城模拟) 中华民国南京临时政府成立时实行总统制。

在袁世凯即将就任临时大总统时,《临时约法》变总统制为责任内阁制,对总统的权力作了诸多限制,以防袁世凯专权。

这一做法()
A . 体现了强烈的法制意识
B . 有效维护了辛亥革命成果
C . 因人设法有违宪政精神
D . 直接目的是完善民主体制
27. (2分) (2018高三上·如皋模拟) 1924年11月,孙中山以大元帅身份公布了《工会条例》。

下列是条例中的某些条款,这些规定()
A . 体现了三民主义的新发展
B . 表明其政治立场发生根本改变
C . 推动了国民革命运动兴起
D . 背离了资产阶级民主革命方向
28. (2分) (2018高三上·鹤岗月考) 根据刘望龄先生的研究:“检阅湖北报刊,在揭露社会、批判清政府的落后、反动方面,做了大量的宣传工作,而对三民主义的传播,除民族主义的反清革命宣传得较为充分以外,民权、民生主义几乎无所论及。

”这种现象出现的直接原因在于()
A . 湖北群众缺乏文化,只知反满
B . 清政府成为矛盾的焦点
C . 民权、民生思想缺乏群众基础
D . 资本主义发展不充分
29. (2分)有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而现代的中华通史,则是一部‘民主政治史’”。

从“过去”到“现代”的历史分界点应该是下列各项中的()
A . 鸦片战争
B . 辛亥革命
C . 新文化运动
D . 五四运动
30. (2分)辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。

”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是()
A . 临时政府基本按照美国三权分立原则架构政体
B . 革命成功后建立了联邦制
C . 中国超过日本成为亚洲最西化的国家
D . 民国临时大总统都有西方民主观念
31. (2分)《临时约法》规定:中华民国主权属于国民全体。

其实质意义是
A . 否定君主专制政体
B . 实现国民一律平等
C . 确立民主共和国的法规
D . 结束封建统治秩序
32. (2分)一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时,有如下几个场景,其中与史实不符的是
A . 街头上出现“民主共和”的标语
B . 几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压
C . 孙中山在灯下阅读《民报》
D . 报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
33. (2分) 1912年,孙中山自豪地说:“这是我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举也。

”这里的“变局”和“创举”是指
A . 辛亥革命的爆发
B . 清朝统治被推翻
C . 中华民国的成立
D . 《临时约法》的颁布
34. (2分)中共十五大报告指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。

”这三次历史性变化是
①辛亥革命推翻了君主专制制度②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
③香港回归,洗雪了中华民族百年耻辱④改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
35. (2分) (2017高一上·宁阳期中) 南京临时政府的法令和措施在经济方面规定:“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业……设立实业部。

”这反映资产阶级领导辛亥革命的根本目的是()
A . 推翻清政府
B . 开辟独立发展资本主义的道路
C . 平均地权
D . 建立民主共和国
二、材料分析题 (共5题;共50分)
36. (10分)(2017·青岛模拟) 近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。

阅读材料,回答问题。

材料一:公元前5世圮,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。

后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。

西塞罗在《论共和国》中进一步论迷道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。


——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》
材料二:“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋,生命和自由……人人可以享受”;“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了、私有制就出现了。


——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》
材料三:孙中山一生奉行“天下为公”。

“既知民为邦本,一国之内人人平等,君主何复有存在之余地!”从组织兴中会起,就把“创立合众政府”悬为鹄的。

同盟会成立后,他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。

其后又发明“五权分立”的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的考试权和监察权而成,以保障民权的落实。

民国肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势力所断。

直至晚年,他依然致力于三民主义的新生,认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。

——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理
总结孙中山的民权平等思想,有以下两种认识可供讨论:
①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物;②它是洋为中用、古为今用的产物。

(1)根据材树一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里?概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。

(2)概括材料二中卢梭的主要观点。

结合所学指出,为了维护和保障人类的“天然禀赋”,卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索?
(3)阅读材料三,对孙中山的民权平等思想,您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。

(只列观点,不说理由不得分)
37. (10分) (2016高二上·广东月考) 社会政治制度的发展、演变,丰富了人类文明的内涵。

阅读材料,回答问题。

材料一自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。

于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之倒……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。

汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。

其君既起自布衣,其巨亦自多亡命……天下之变局,至是始定。

——赵翼《廿二史札记》材料二回溯中国近代以来的历史,中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索,但只有在中国共产党的领导下,才真正获得了当家作主的权利。

……自20世纪70年代末实行改革开放政策以来,中国在深化经济体制改革的同时,坚定不移地推进政治体制改革,中国的民主制度不断健全,民主形式日益丰富,人民充分行使当家作主的权利。

——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答:
(1)依据材料一,说明“天下之变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。

(2)结合所学知识,指出近代前期中国人民争取民主取得的最突出成就。

38. (10分) (2017高二下·广东期中) 阅读材料,完成下列要求。

材料一:辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视了制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转
变。

后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上已往的各项制度,那只能说是一种时代意见,但我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。

我们讨论一项制度,固然应该重视其时代性,同时又该重视其地域性。

推扩而言,我们该重视其国别性。

在这一国家,这一地区,该项制度获得成立而推行有利,但在另一国家与另一地区,则未必尽然。

正因制度是一种随时地而适应的,不能推之四海而皆准,正如其不能行之百世而无弊。

我们讲论中国历史上的历代制度,正该重视中国历史之特殊性。

若我们忽视了这一点,像我们当前学术界风尚,认为外国的一切都是好,中国的一切都要不得,那只是意气,还说不上意见,又哪能真切认识到自己以往历代制度之真实意义与真实效用呢?政治只是全部文化中一项目,我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义,我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。

——摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料二:托克维尔《论美国的民主》(1835年)以一位法国人的眼光去对美国的民主制度加以评判。

他考察美国民主制度所采用的是比较和借鉴的方法。

虽然托克维尔认为美国是最好的民主国家,但他的根本目的是通过美国的民主制度来发展法国的民主制度。

美国的民主表现在多方面,包括身份的平等、公民的自由精神和自由理念、公民的民主精神、民主理念。

依照托克维尔的观点,有助于美国维护其民主制度的原因有三:自然环境(地理环境)、法制和民情。

法律和民主是美国人民的两大主心骨。

美国人极其爱他们的法律,就如同爱他们的父母一般。

——摘自向文翰《从托克维尔(论美国的民主)一书中得到的启示》
(1)根据材料一、二概括归纳钱穆和托克维尔对政治文明特点的共同认识并予以说明。

(2)联系所学知识,指出美国1787年宪法和《中华民国临时约法》实施效果的差异,并根据材料二和所学知识分析导致这种差异的原因。

39. (10分) (2017高三下·衡阳模拟) 【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题
材料:唐群英(1871-1937),湖南衡山人。

女儿与丈夫离世后,她冲破封建礼教,回到娘家。

此后,她阅读了《妇女之苦总论》《天演论》《革命军》等著作。

她是同盟会唯一的女缔造者。

在辛亥革命中,担任女子北伐队长,投入攻克南京之役,孙中山赞她为“创立民国的巾帼英雄”,授予“二等嘉禾章”。

民国成立后,为反对袁世凯操纵临时参议院,否认“男女平权”的主张,她创立中华民国女子参政同盟会,发起和领导了女子参政运动,向封建礼教展开猛烈冲击,时人叹为“中国妇女运动的第一声”。

晚年,她从事办学办报,旨在提高妇女文化知识,增进妇女参政能力。

一生中创办了《女权日报》等五种女子报刊,创办了“中央女学校”等十所女子学校,被时人誉为“女界孙黄”。

——摘编自周亚平《唐群英与近代女权运动》
(1)根据材料,概括唐群英的主要活动。

(2)根据材料并结合所学知识,分析唐群英走上革命道路的原因。

40. (10分)(2016·常德模拟) 【中外历史人物评说】
材料一:现在公认,民国初年有一个民族资本发展的“黄金期”。

一方面,它是“一战”造成的,另一方面,如果没有袁世凯的近代化意识和对外开放,“黄金期”不可能形成。

学者苏全有认为,袁世凯的对外开放主要体现
在两方面:一是自开通商业“特区”,扩大开放范围;二是引进外资,尤其注重侨资。

——李宗陶《告诉你一个真实的袁世凯》
材料二:(在宋教仁案以后)孙中山将袁世凯定性为“独夫民贼”,并谴责袁世凯“改毁约法,解除国会,停罢自治,裁并司法,生杀由己,于夺唯私;侦谍密布于交衢,盗匪纵横于邑都;头会箕敛,欲壑靡穷,朋坐族诛,淫刑以逞;矿产鬻而国财空,民党戮而元气尽。

军府艰难缔造之共和,以是坏灭无余,而贼恶盈矣!
——《近世人物传记——袁世凯》
(1)据材料一,二,概括指出苏全友和孙中山对袁世凯的不同评价及其理由。

(2)根据以上材料并结合时代背景,分析造成袁世凯行为差异的主要原因。

参考答案一、单选题 (共35题;共70分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
二、材料分析题 (共5题;共50分)
36-1、
36-2、
36-3、
37-1、
37-2、
38-1、
38-2、
39-1、
39-2、
40-1、
40-2、。

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