人教版九年级化学(下册)期末提升练习卷及答案

人教版九年级化学(下册)期末提升练习卷及答案
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）
A．烧碱B．浓硫酸C．浓盐酸D．生石灰
2、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
3、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是（）
A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
4、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）A．取固体 B．称固体
C．量取水 D．写标签
5、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
6、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变
7、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）
A．液体喷出B．污染试剂
C．酒精溅出D．读数偏大
8、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子
9、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A．食盐水(pH≈7 ) B．牙膏(pH≈9)
C．肥皂(pH≈10 ) D．米醋(pH≈3)
10、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲11、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）
A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1
12、最早使用的充电电池是铅蓄电池。

已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）
A．SO
2B．SO
3
C．H
2
SO
3
D．H
2
SO
4
13、下列反应属于中和反应的是（）
A．Ca(OH)
2＋2HCl=CaCl
2
＋2H
2
O B．Fe
2
O
3
＋6HCl=2FeCl
3
＋3H
2
O
C．Na
2CO
3
＋2HCl=2NaCl＋H
2
O＋CO
2
↑D．Ca(OH)
2
＋CO
2
=CaCO
3
↓＋H
2
O
14、下列对化肥的认识不正确的是（）
A．KNO
3
是一种复合肥
B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长
C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用
D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
15、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
（）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④
16、下列说法正确的是（）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
17、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）
A．硫酸钾[K
2SO
4
] B．尿素[ CO(NH
2
)
2
]
C．硝酸铵( NH
4NO
3
] D．磷酸二氢钾[KH
2
PO
4
]
18、用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是（）
A．把pH试纸浸入待测液
B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
D．测出石灰水的pH为12.4
19、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。

关于该装置，下列说法不正确的是（）
A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率
C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入
D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体20、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）
A．He B．N
2C．H D．2O
2
二、填空题（共3小题，共12分）
1、如图是“分子性质”的探究实验，在A中加入5 mL浓氨水，B中加入20 mL 含酚酞的蒸馏水，罩上大烧杯。

请回答下列问题：
(1)几分钟后，可以观察到________(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。

(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是______________。

(3)该实验中大烧杯所起的作用是________________________(任写一点即可)。

2、请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出仪器①②的名称：①__________________；②
_____________________。

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________；当用F装置收集满O
并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
2
________________。

(3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。

S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下(4)硫化氢(H
2
反应制取硫化氢(H
S)气体,应选用的发生装置最好是_________________。

2
(5)检查C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中加入水_______________________,静置，若观察到________________,说明气密性良好。

(6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。

A．气体从a端通入,收集氢气。

B．瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。

C．在b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。

D．瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

3、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：
（1）写出图中标号a仪器的名称：_____。

（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。

（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_____盘。

（填“左”或“右”）
（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。

（5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。

（填序号）
A．称量时，药品与砝码放反了 B．量取水的体积时，仰视读数
C装瓶时，有少量溶液洒出
（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标号仪器名称：①______，②______。

（2）马强采用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和______或______（填装置序号）进行组装。

写出该反应的文字表达式：
______。

（3）陈超利用过氧化氢制取和收集氧气应选择的装置为______和______（填字母序号），其中二氧化锰起______作用，发生反应的文字表达式为______。

（4）若收集某气体采用装置C，则该气体具有的物质性质是______；若采用装置E，则该气体具有的物理性质是______。

（5）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。

则实验室氨气的发生装置可选用______，理由是______。

收集装置可选用
______，理由是______。

2、探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：
（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的
_________，该反应的文字表达式___________。

冷却后，打开弹簧夹，出现
___________的现象。

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是__________________。

（要求答出一种）
（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：
________________________________。

（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。

请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________，分析后认为________（填“能”或“不能”）代替红磷，原因是_____________。

若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =）瓶内空气体积的1/5. （5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________（填字母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．本实验可以证明空气含有N
2、O
2
、CO
2
和稀有气体．
C．选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体
D．集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。

(1)生成氢气的质量为________g；
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________；
(3)计算该铁片中Fe
2O
3
的质量分数为？ (写出计算过程)。

2、用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数，将稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：
(1)共制取氢气________g；
(2)稀硫酸中溶质的质量分数是_______。

参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、A
3、D
4、D
5、C
6、D
7、C
8、B
9、D
10、A
11、D
12、D
13、A
14、D
15、C
16、A
17、D
18、C
19、C
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、B 分子是不断运动的防止氨分子扩散到空气中，对空气造成污染(或使氨分子局限在一定空间内运动，浓度增大，实验现象明显)
2、铁架台锥形瓶 2KMnO
4 K
2
MnO
4
+ MnO
2
+ O
2
↑先把导管移
出水面，再熄灭酒精灯 H
2、CH
4
B 直至长颈漏斗下端形成一段水柱
水柱液面不下降 AC
3、量筒 7.5 42.5 左 搅拌，加快溶解的速率 AB 100
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、试管 酒精灯 C D ++−−−→加热
高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 B C 或D 催化 +−−−−→二氧化锰
过氧化氢水氧气 密度比空气大 密度比空气小 A 反应物为固体与固体，且反应需加热 E 氨气极易溶于水，密度比空气小
2、白烟 磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入
瓶中水的体积约占瓶内空气体积的１/５。

红磷的量不足 氮气难溶于水 镁+氮气氮化镁 不能 镁能与空气中的氮气反
应 。

〉 ＣＤ
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）0.4；（2）14.6%；（3）12.5%
2、（1）0.2（2）9.8%。