大班健康：《好玩的绳子》

大班健康：《好玩的绳子》
XX大班健康《好玩的绳子》设计意图：在我班的班级区域活动中，孩子们对益智区好玩的翻绳情有独钟，每每分区域活动，装好玩的绳子的篮筐都被取空。

除了玩花样翻绳以外，一次，我发现爱动脑筋的陈燚选取了一条较长的绳子，在班级空地上跳了起来……结合《指南》精神，我想抓住孩子的兴趣，也考虑我园课题研究需要，我们收集了各种各样的绳子，准备在班级开展健康活动《好玩的绳子》。

活动目标：探索绳子的不同玩法，能动作灵活协调地开展游戏活动。

感受民间游戏的乐趣，喜欢绳子的多样玩法。

活动准备：经验准备：见过各种各样的绳子并初步了解各种绳子的名称用途等。

物质准备：音乐草绳等绳子若干条。

活动过程：一谈话导入活动，教师带领幼儿随音乐做热身运动。

围绕绳子开展谈话活动，激发幼儿玩绳子的欲望。

２教师带领幼儿一起做热身运动。

二幼儿人手一条绳子，自由探索绳子的不同玩法。

教师提出游戏要求。

幼儿人手一条绳子，自由探索多样玩法。

教师发现幼儿创意玩法，并带领幼儿尝试各种创意玩法。

三利用幼儿探索出的各种玩法开展有趣的比赛活动。

教师提出比赛规则。

幼儿分组开展比赛活动。

教师小结。

四在音乐声中，教师带领幼儿做放松动作，结束活动。

活动延伸：选取幼儿比赛中的优秀玩法，开展形式多样的闯关游戏。

XX。