小班科学教案小羊请客

小班科学教案小羊请客
小班科学教案小羊请客
小班科学教案
主题：小羊请客
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1. 培养幼儿对季节变化的观察力和记忆力。

2. 提高幼儿动手能力，培养合作意识。

3. 让幼儿了解农产品的来源，培养对食物的感恩之心。

教学准备：
1. 图片/卡片：春、夏、秋、冬的图片或卡片各一套。

2. 小羊模型（可以使用绝缘泡沫或棉花等材料制作）。

3. 季节蔬果等食物的图片或卡片。

教学步骤：
步骤一：引入话题（5分钟）
1. 老师出示春、夏、秋、冬的图片（或卡片），让幼儿观察并回答：“你们认识这些图片/卡片上的季节吗？”
2. 师生互动：老师鼓励幼儿描述各个季节的特点（如天气、气温、植物等），以激发幼儿对季节变化的兴趣。

步骤二：引入主题（5分钟）
1. 教师将小羊模型拿出来，让幼儿马上注意到并说：“小羊来了！”
2. 老师问：“小羊来找我们有什么事情呢？”引导幼儿思考。

3. 引导幼儿进行猜测，例如：“小羊是不是想请大家吃东西？”等。

步骤三：师生互动（10分钟）
1. 老师出示季节蔬果等食物的图片或卡片，让幼儿看图猜季节（如冬天的食物有哪些？）。

2. 引导幼儿回答与季节相关的问题（如夏天有哪些蔬果？冬天有哪些蔬果？）。

3. 老师给幼儿提供图示反馈，帮助幼儿记住季节蔬果的特点。

步骤四：游戏互动（15分钟）
1. 老师告诉幼儿：“现在我们进行一个游戏。

小羊请大家吃什么呢？”
2. 老师将季节蔬果图示进行分发，每个孩子手中有一个季节蔬果的图片或卡片。

3. 老师指定一个季节，孩子们要根据指定季节的特点，将相应的季节蔬果放到小羊面前。

4. 孩子们一起合作完成游戏，观察孩子们的合作和分工情况。

步骤五：小结（5分钟）
1. 教师提问：“今天我们学了什么内容？”
2. 引导幼儿回答：“我们学了季节变化和食物来源。

”
3. 教师总结和表扬孩子们的表现，引导他们对食物来源抱有感恩之心。

步骤六：延伸活动（15分钟）
1. 教师组织幼儿进行“动手种菜”的活动。

2. 老师提前准备好一些小盆栽、土壤和适合季节的蔬菜种子（如番茄、黄瓜等），让幼儿亲自动手体验种植蔬菜的过程。

3. 强调孩子们需要有耐心地等待，关注植物的成长变化，并在合适的时候进行浇水和施肥等。

步骤七：结束活动（5分钟）
1. 教师引领孩子们进行清理活动，将活动场地恢复整洁。

2. 教师对孩子们的表现进行总结和表扬，鼓励他们在日常生活中继续关注季节变化和食物来源，培养感恩之心。

教学提醒：
1. 指导问答要尽量开放式，激发幼儿思考和回答问题的能力。

2. 游戏互动环节可以让幼儿在合作中学习相互尊重、沟通与协作的
重要性。

3. 指导种植活动时，要注意每个孩子的安全，鼓励他们独立完成操作，并关注植物的成长变化。

教学效果评估：
1. 观察幼儿对季节变化的观察和记忆能力。

2. 观察幼儿在游戏互动中的合作能力。

3. 老师提问和让幼儿回答问题的情况。

通过这样一个以“小羊请客”为主题的小班科学教案，幼儿不仅可以
学习到季节变化和食物来源的知识，还能培养他们的观察力、记忆力、动手能力和合作意识。

同时，通过实际的小手工种植活动，可以帮助
幼儿更加深入地了解食物的来源，并培养他们对食物的感恩之心。

这
样一个有趣又实践的科学教案定能引发幼儿的学习兴趣，促使他们在
轻松的氛围中乐于学习和探索。