幼儿园保管工作计划与执行细则

幼儿园保管工作计划与执行细则
一、工作计划
1.明确保管工作目标
作为幼儿园的保管员，我的工作目标是确保幼儿园物品的安全、完整与合理使用，提高物品使用效率，降低浪费，为幼儿创造一个温馨、舒适的学习和生活环境。

2.制定保管工作计划
（1）物品采购计划：根据幼儿园的实际需求，定期进行物品采购，确保幼儿园的正常运转。

（2）物品入库计划：对采购的物品进行严格验收、登记、入库，确保物品数量与质量。

（3）物品领用计划：制定合理的物品领用制度，确保物品的合理分配与使用。

（4）物品维护保养计划：定期对幼儿园的固定资产进行维护保养，延长使用寿命。

（5）物品报废计划：对损坏、过时、无法修复的物品进行报废处理，确保幼儿园资产的有效利用。

二、执行细则
1.物品采购
（1）了解幼儿园需求：与各部门负责人沟通，了解物品的实际需求，避免采购过多或过少。

（2）选择优质供应商：通过市场调研，选择信誉好、质量高的供
应商进行合作。

（3）采购流程：按照采购计划，进行询价、比价、采购、验收、付款等环节，确保采购过程公开、透明。

（4）采购记录：对采购物品进行详细记录，包括物品名称、规格、数量、价格、供应商等信息。

2.物品入库
（1）验收物品：对采购的物品进行数量、质量、规格等方面的验收，确保物品符合要求。

（2）登记入库：将验收合格的物品进行登记入库，确保物品安全、完整。

（3）库存管理：定期对库存物品进行盘点，确保库存数量与实际相符。

（4）库房管理：保持库房清洁、整齐，做好防火、防盗、防潮、防虫蛀等工作。

3.物品领用
（1）制定领用制度：根据幼儿园实际情况，制定物品领用制度，明确领用流程、审批权限等。

（2）领用流程：员工根据实际需求，填写领用申请单，经部门负责人审批后，到保管员处领取物品。

（3）领用记录：对领用物品进行详细记录，包括物品名称、规格、数量、领用人、领用时间等。

（4）物品归还：员工使用完毕后，应及时将物品归还，确保物品
的合理使用。

4.物品维护保养
（1）定期检查：对幼儿园的固定资产进行定期检查，发现损坏、故障等问题及时处理。

（2）维修保养：对损坏的物品进行维修保养，确保物品的正常使用。

（3）维护保养记录：对维护保养情况进行详细记录，包括维修项目、维修费用、维修时间等。

5.物品报废
（1）报废条件：物品损坏、过时、无法修复等情况下，可申请报废。

（2）报废流程：填写报废申请单，经部门负责人审批后，由保管员进行报废处理。

（3）报废记录：对报废物品进行详细记录，包括物品名称、规格、数量、报废原因等。

（4）报废物品处理：对报废物品进行合理处理，如捐赠、出售等，确保幼儿园资产的有效利用。

幼儿园保管工作计划与执行细则
一、工作计划
1.明确保管工作目标
咱们都知道，幼儿园是个充满活力和欢乐的地方，作为保管员，我的目标就是让这些小宝贝们能够在一个物品充足、安全有序的环境
中快乐成长。

2.制定保管工作计划
（1）物品采购计划：得时刻关注幼儿园的物资需求，跟老师们聊聊，看看孩子们需要啥，然后列出清单，定期采购，不能让孩子们等急了。

（2）物品入库计划：东西买回来后，要一样一样验收，数量对不对，质量行不行，都得仔细看看，然后规规矩矩地放好，不能乱糟糟的。

（3）物品领用计划：老师们要用东西，得有个章程，谁领的，领了啥，啥时候还，都得清清楚楚，免得丢了或者重复买。

（4）物品维护保养计划：幼儿园里的玩具、教具啥的，用的时间长了，难免有点小问题，得定期检查检查，修修补补，延长使用寿命，不能让孩子们用着用着就坏了。

（5）物品报废计划：有些东西实在不能用啦，就得报废，得有个流程，不能乱扔，得合理处理。

二、执行细则
1.物品采购
（1）了解幼儿园需求：跟老师们多沟通，听听他们的意见，有时候他们会有一些特别的需求，要及时记录下来。

（2）选择优质供应商：货比三家，看看谁家的质量好，价格合适，还要考虑售后服务，毕竟孩子们的安全最重要。

（3）采购流程：采购这事儿，得按照流程来，询价、比价、采购、
验收、付款，一步都不能少。

（4）采购记录：每笔采购都要详细记录，这样以后查起来也方便，不能乱。

2.物品入库
（1）验收物品：验收的时候要细心，数量、质量、规格都得对，不能马虎。

（2）登记入库：东西验收合格后，就登记入库，每个角落都要整齐划一，看着舒服。

（3）库存管理：定期盘点库存，看看有没有丢失的，或者有没有快要用完的，要及时补充。

（4）库房管理：库房要保持干燥通风，防潮、防虫，还得注意防火防盗，安全第一。

3.物品领用
（1）制定领用制度：领用制度得明确，老师们领东西得有个规矩，不能随便。

（2）领用流程：老师们领东西，得填申请单，领导批了后，再到我这儿来领。

（3）领用记录：每次领用都要记录下来，谁领的，领了啥，啥时候领的，不能出错。

（4）物品归还：老师们用完东西，要及时归还，这样东西就能循环使用，不浪费。

4.物品维护保养
（1）定期检查：定期检查幼儿园的固定资产，看看有没有损坏的，及时修一修。

（2）维修保养：修东西得找专业的，不能随便找个人就修，质量要保证。

（3）维护保养记录：每次维修保养都要记录下来，这样以后有问题了，可以追溯。

5.物品报废
（1）报废条件：东西实在不能用啦，就得报废，不能让孩子们用危险的东西。

（2）报废流程：报废得有个流程，不能说扔就扔，得申请，得批准。

（3）报废记录：报废的东西也要记录，不能让它不明不白地消失。

（4）报废物品处理：报废的东西，得合理处理，该捐的捐，该卖的卖，不能浪费。

这些事儿，都得细致入微，毕竟咱们是为了孩子们，不能有半点马虎。

重点：
1.明确保管工作目标，为幼儿创造安全、舒适的学习和生活环境。

2.制定详尽的物品采购、入库、领用、维护保养和报废计划及执行细则。

4.确保采购物品的质量与安全。

5.建立和完善物品使用记录。

难点：
1.准确掌握幼儿园的物品需求，避免采购过多或过少。

2.维护保养与报废流程的合理性与高效性。

3.保持库存记录的准确性和及时性。

4.处理好报废物品的合理利用和环保处理。

注意事项：
1.与各部门保持良好沟通，了解实时需求。

2.选择信誉好、质量高的供应商进行合作。

3.严格遵循物品验收、登记、入库、领用、维护保养和报废流程。

4.定期检查库存，及时补充所需物品。

5.保证库房环境的安全与整洁。

6.记录详尽，便于追踪和审计。

7.处理物品报废时，注意环保和资源合理利用。