配套K12高中历史专题九上20世纪的两次世界大战课时3第二次世界大战课时作业人民版选修1

【创新设计】（浙江专用）2016-2017高中历史专题九（上） 20世纪的两次世界大战课时3 第二次世界大战课时作业人民版选修1
一、选择题
1.1929～1933年资本主义世界经济危机产生的巨大影响有( )
①垄断不复存在②资本主义各国的社会危机加剧
③加剧了世界局势的紧张④促使法西斯势力抬头
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析本题考查学生理解、分析问题的能力。

经济危机所带来的影响可以从国内和国际两个方面来把握。

②④是对国内的影响，③则是对国际的影响。

经济危机不是消灭了垄断，而是使垄断加强。

答案 B
2.在1929～1933年经济危机的影响下，法西斯势力在德国、日本分别建立了法西斯专政，日本法西斯专政有别于德国的是( )
①法西斯分子通过政变上台②军部在政权中占有统治地位③建立起一党独裁专政
④利用了阶级矛盾异常激化的有利时机
A.①②③④
B.①③
C.①②
D.③④
解析日本法西斯通过政变上台，军部在政权中占有极其重要的地位，这有别于德国；③是德国法西斯专政的特点；④是二者的共同点。

答案 C
3.1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，但国联以23票反对，25票
弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。

这件事表明( )
①德日在国联中起操纵作用②英法等大国纵容意大利的侵略③国际形势有利于意大利的侵略④国联制裁侵略、维护和平的宗旨具有虚伪性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析1933年，德国退出了国联，所以凡是含①的选项均错误。

答案 B
4.希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对
赤祸的决定性堡垒。

这是我们渡过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。

”
为此而采取的措施是( )
A.签订《苏德互不侵犯条约》
B.签订《布列斯特和约》
C.签署《反共产国际协定》
D.签署《慕尼黑协定》
解析希特勒言论的含义是打出反对共产国际的旗号，这是欺骗英法等国，进而发动战争的最好办法。

故正确答案为C项。

答案 C
5.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。

”下
列哪一事件体现了这一主张( )
A.《慕尼黑协定》的签署
B.《凡尔赛和约》的签订
C.《四国条约》的签订
D.《大西洋宪章》的发布
解析本题考查第二次世界大战爆发之前英法的绥靖政策。

题干中已经说的很明确，英国不想为捷克牺牲一兵一卒，与捷克有关的只能是《慕尼黑协定》。

答案 A
6.下列关于《苏德互不侵犯条约》与英法绥靖政策相同点的表述，不正确的是( )
A.都损害了弱小国家的利益
B.都具有中立自保的性质
C.都加速了战争的爆发
D.都具有对外扩张的特点
解析面对法西斯的侵略扩张，作为大国不采取措施制止，却采取中立自保的利己措施，结果助长了法西斯的侵略气焰，损害了遭受侵略的弱小民族的利益，加速了战争的爆发，A、B、C三项表述都正确。

答案 D
7.第二次世界大战全面爆发的标志是( )
A.卢沟桥事变
B.苏德战争爆发
C.英法对德宣战
D.日军偷袭珍珠港
解析本题考查学生对教材基础知识的把握能力。

1939年9月1日，德军进攻波兰，9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

答案 C
8.日本偷袭珍珠港对第二次世界大战的进程产生了深远的影响，包括( )
①促使美国朝野彻底放弃孤立主义情绪②使第二次世界大战逐渐达到最大规模③使第二次世界大战真正成为全球性的战争④加速了世界反法西斯联盟的形成
A.①②③④
B.②③④
C.①③
D.②④
解析珍珠港事件发生后，美国对日宣战。

接着，中国等20多个国家对日本宣战，日本的盟国德国、意大利等也向美英宣战。

至此，第二次世界大战真正成为全球性的战争。

严峻的形势使反法西斯力量逐渐从分散走向联合。

因此，①②③④的叙述都正确。

答案 A
9.斯大林格勒战役既是苏德战争的转折点，又是第二次世界大战的转折点，这是因为( )
①苏德战场是反法西斯的主战场②德国是轴心国的中坚力量③这次战役的胜利有力地配合了其他战场
④这次战役的胜利使苏联能抽出兵力参与其他战场作战
⑤这次战役的胜利减小了其他战场的压力
A.①②③⑤
B.①②
C.①③④⑤
D.①②③
解析本题应从苏德战场是二战中三大战场的主战场角度思考分析。

③④⑤不能说明题干的要求。

答案 B
10.第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美联军夹击中的军事行动是( )
A.西西里岛登陆
B.诺曼底登陆
C.突尼斯歼灭战
D.阿拉曼战役
解析诺曼底登陆标志着欧洲第二战场的开辟，使德军陷入两线作战的局面。

答案 B
11.“日本所窃取于中国之领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。

其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。

”该文献资料最早见于( )
A.《开罗宣言》
B.《波茨坦公告》
C.《德黑兰宣言》
D.《雅尔塔协定》
解析给出的四个文件中，最早的是A项。

它向世人庄严宣告：日本所窃取的中国领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国，这和材料的意思是相符的。

答案 A
12.斯大林曾说：“第二次世界大战只有一个胜利者，那就是‘魔鬼’。

”这句话的含义
是( )
A.非正义的一方将会赢得战争的胜利
B.战争对任何一方来说，都是一场浩劫
C.正义的一方必将赢得战争的胜利
D.只有美国成为战争真正的胜利者
解析本题考查理解和分析能力。

材料体现了战争会给交战双方带来灾难，在战争中没有胜利者，故答案为B项。

答案 B
二、非选择题
13.阅读下列材料，回答问题。

材料一战争为人类之恶性……近百年来白种之物质进化，实超前古，而其心性进化尚未离乎野蛮，故战争之祸于今尤烈。

——孙中山材料二斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。

这个比拟并不适当。

今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。

……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。

——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
(1)如何评价材料一中孙中山关于第一次世界大战的观点？
(2)如何理解材料二中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？
解析本题围绕战争问题的不同观点进行考查。

第(1)问，首先从材料中可以看出，孙中山认为战争是人类恶性的产物，这个观点没有看到其根源在于资本主义经济政治发展的不平衡。

第(2)问，凡尔登战役和斯大林格勒战役的性质不同，存在正义与非正义的区别。

答案(1)评价：认识到一战是人类“恶性”的体现；没有认识到战争根源是资本主义经
济政治发展不平衡。

(2)不同：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。

原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。

14.漫画可以形象地再现历史。

观察下列关于二战时期的漫画，回答问题。

图一：大象在天空中飞翔——《慕尼黑协定》换来的和平。

图二：笑里藏刀——希特勒和斯大林的拥抱。

图三：自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔，寓意由英美两国去传承并维护世界自由。

(1)图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件？两幅漫画反映的历史事件之间有何内在
联系？
(2)图三主要反映了怎样的历史现象？对二战进程有何影响？
解析本题考查二战中主要大国政治立场的变化。

第(1)问，需要认真理解两幅漫画的含义，再结合所学知识进行解答。

第(2)问，实际上要求回答世界反法西斯同盟的形成及其影响。

答案(1)绥靖政策；《苏德互不侵犯条约》签订。

内在联系：《慕尼黑协定》严重削弱苏联对英法的信任，苏联因此签署《苏德互不侵犯条约》以求自保。

(2)现象：美国放弃中立政策，世界反法西斯同盟形成。

影响：壮大反法西斯力量，从根本上扭转国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定基础。