《陋室铭》

（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青
。
（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（5）孔子曰源自“何陋之有？”4、总结提升
教师复备
当堂
检测
划分朗读节奏
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
二、学案引导，预习交流
（一）搜集资料，了解文学常识。1、本文作者 唐代诗人 ，哲学家。字 ，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是被他贬为和州刺史时在任上写的。
2、解释介“铭”。
（二）、自主学习 读通课文，掌握重点实词、虚词用法，了解课文内容，,展示理解
王兰庄学校 七 年级 语文 学科导学案（新授
课题
陋室铭
主备人
辅备人
使用时间
月 日
总课时序号
第 课时
学习
目标
1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。
2、技能目标：理解托物言志的写法及本文的主旨。
朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美
3、情感目标：理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
课后
反思
（学习方法：对照课下注释，参考资料与巳学过和知识，先自学然后小组交流）
1、写出下列加点实词的含义：
有仙则名（ ）斯是陋室（ ） 惟吾德馨（ ）
有鸿儒（ ） 可以调素琴 （ ） 无丝竹之乱耳 （ ）
案牍之劳形（ ）（ ）
2、指出下列句子中“之”字的用法：
无丝竹之乱耳，案牍之劳形。
何陋之有？
3、翻译句子：
学习
重点
难点
重点：目标1
难点：目标2
学
习
过
程
学
习
过
程
一、情景引入
刘禹锡《陋室铭》创作背景
刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。