六年级下册语文书第六课笔记

六年级下册语文书第六课笔记
一、生字词。

1. 会写的字。

- 蒜：suàn，上下结构。

注意“蒜”字中间是两个“示”字，不要写成“衣”字。

组词：大蒜、蒜瓣。

- 醋：cù，左右结构。

左边是“酉”，表示与酒有关，右边是“昔”。

组词：陈醋、醋意。

- 饺：jiǎo，左右结构。

右边是“交”。

组词：饺子、水饺。

- 摊：tān，左右结构。

表示铺开、摆开。

组词：摊开、摊位。

- 拌：bàn，左右结构。

有搅和的意思。

组词：搅拌、拌面。

- 擦：cā，左右结构。

右边是“察”。

组词：擦脸、擦黑板。

- 眨：zhǎ，左右结构。

眼睛很快地一闭一开。

组词：眨眼、眨巴。

- 宵：xiāo，上下结构。

本义是夜晚。

组词：元宵、宵夜。

- 燃：rán，左右结构。

有烧起火焰的意思。

组词：燃烧、点燃。

- 贩：fàn，左右结构。

做买卖的人。

组词：商贩、小贩。

- 彼：bǐ，左右结构。

那，那个。

组词：彼此、彼岸。

- 贺：hè，上下结构。

庆祝，祝颂。

组词：祝贺、贺喜。

- 轿：jiào，左右结构。

旧时一种交通工具。

组词：轿车、花轿。

- 骆：luò，左右结构。

组词：骆驼。

- 驼：tuó，左右结构。

骆驼身体的一部分。

组词：骆驼、驼峰。

- 恰：qià，左右结构。

正巧，刚刚。

组词：恰当、恰巧。

2. 多音字。

- 铺：
- pū，如“铺床”“铺展”。

- pù，如“店铺”“当铺”。

- 间：
- jiān，如“中间”“房间”。

- jiàn，如“间断”“间隔”。

3. 近义词。

- 热闹——喧闹娴熟——熟练万不得已——迫不得已。

- 截然不同——迥然不同。

4. 反义词。

- 热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏。

- 高潮——低谷。

二、文章结构。

1. 时间顺序。

- 文章按照时间顺序，从腊月初旬开始，一直写到正月十九春节结束。

如腊月初八（熬腊八粥）、腊月二十三（过小年）、除夕（做年菜、贴对联、放鞭炮等）、正月初一（拜年、逛庙会等）、正月十五（元宵节）等重要时间节点，详细地描写了北京春节期间的各种风俗习惯。

2. 详略得当。

- 详写：
- 腊八、除夕、正月初一、正月十五这几个时间点的活动描写得比较详细。

例如，描写腊八节时，详细写了腊八粥的食材和人们对腊八粥的喜爱；描写除夕时，从人们的活动（做年菜、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭等）到人们的心情（高兴、喜庆）都进行了细致的刻画；正月初一人们的拜年活动、正月十五的花灯等也都描写得很具体。

- 略写：
- 腊月初旬到腊八之前的活动、正月初六到正月十四之间的活动等相对简略。

这样的详略安排，突出了北京春节中最具特色、最热闹、最能体现传统习俗的部分。

三、主题思想。

1. 本文通过描写北京春节的一系列习俗，展现了北京春节的热闹、隆重、温馨，表达了作者对传统文化的喜爱和对北京春节的怀念之情。

2. 让读者感受到中国传统节日文化的丰富内涵和独特魅力，体会到人们在春节期间的欢乐、祥和的氛围以及浓浓的亲情、友情等。

四、写作特色。

1. 语言特色。

- 京味十足：文中运用了许多富有北京特色的词语，如“杂拌儿”“零七八碎儿”“玩意儿”等，使文章充满了浓郁的北京风情。

- 口语化：像“腊七腊八，冻死寒鸦”这样的俗语，还有“这不是粥，而是小型的农业展览会”这样通俗易懂、口语化的句子，读起来亲切自然，生动有趣。

2. 描写手法。

- 场面描写：在描写除夕、正月初一、正月十五等场景时，运用了场面描写。

例如描写除夕的场景，通过描写人们做年菜、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭等活动，将除夕的热闹、喜庆的场面生动地展现出来。