4年级下册阅读、习作知识点汇总

四年级下册语文
一、必须完成的整本书阅读任务。

《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》学生了解书的内容，了解书的作者，能够针对某方面谈谈自己的阅读感受。

二、阅读知识点。

1.根据要求，提取文章中的关键信息。

（带着问题读文章，寻找答案，形成
解释）
2.抓住关键语句，体会文章表达的感情。

3.体会语句表达的准确性。

（P23）
4.解决问题的方法：联系上下文、结合生活实际、查找资料。

（P31）
5.重点了解作比较的说明方法。

（P32）兼顾了解其他的几种说明方法：打
比方、列数字、举例子、下定义等。

6.抓住关键句，了解从哪几个方面描写景物。

7.对比描写的作用。

（P57、P23）
8.体会冒号的用法。

（P61）
9.体会语气词在表情达意上的效果。

（P61）
10.了解文章的写作顺序。

（按照游览顺序、时间顺序、方位顺序、事情发展
顺序）
11.体会拟人方法运用的好处。

（P65）把……当作人来写，写出了……的特
点，表达了怎样的感情。

体会比喻方法运用的好处。

（P100）把……比
作……，写出了……的特点，表达了怎样的感情。

12.把握长文章的主要内容的方法。

（P99交流平台）
13.通过动作、语言等描写，体会人物的品质。

能概括出人物的品质，并结
合文中内容进行说明。

14.运用正确的修改符合，修改一段话。

（P120）
15.本册教材中出现的古诗文，要求背诵和大致理解。

三、习作内容。

跟学生梳理可写作的内容，指导学生从选材、组织材料（分段描写、详略分明）、语言表达、错别字标点、书写这五个方面写好作文。

作文评分是按照
五个方面给分的。

附上之前市里的评分标准。

片段描写：
1.乡村景致
2.P23用中心句和对比的方法，写一种动物或者植物。

注意复习片段的内容，有可能片段内容让写成一篇作文。

大作文写作：
1.写写我的乐园
2.写写我的奇思妙想（2019年6月考过）
3.介绍动物朋友
4.写一处游览作文，按照游览顺序写
5.我学会了学会做什么事情？怎样一步步学会？遇到什么
困难，怎么克服？心情有什么变化？
6.写一个人（我自己、同学、朋友、老师等）通过具体事例表达人物
特点。

7.故事新编《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》
8.我和某个童话人物过一天
9.生活中一件印象深刻的事情
10.一次游戏写清楚游戏的规则、游戏的过程、自己的感受、心情。

（2018
年6月考过）
11.写一封信了解书信的格式
12.心儿砰砰跳写一件让你心儿砰砰跳的事，把经历和心情感受写清
楚。