精选人教版摸底复习测试六年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷-标准版

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）______
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

（缩句）______
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。

（改为拟人句）______
④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”（改为转述句）______
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。

（用划线词造句）______
9. 判断正误。

1.（1）“你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下
呢？”意思是说：你连一间小小的屋子都不扫，是不可
以去扫天下的。

2.（2）《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。

在文中，
作者批评了船长用枪指着儿子，逼儿子跳水的错误做法。

3.（3）《大自然的秘密》告诉我们：人是万物之灵，所以
人不用遵循大自然的规律。

4.（4）《成吉思汗和鹰》中，成吉思汗从怒而杀鹰的教训
中，悟出了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何
事情。

10. 下列句子排序正确的一项是（）
①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。

②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？
③一粒种子的力量如此之大，如此如此。

④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。

⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。

A .②①④⑤③
B .③②①④⑤
C .③②①⑤④
D .②①③④⑤11. 将序号填在相应的著作后面
①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆
⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉
1.（1）《西游记》______
2.（2）《汤姆·索亚历险记》______
3.（3）《水浒传》______
4.（4）《红楼梦》______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
节选自《孔子游春》
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1.（1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为
______；“或方或长”的“或”可以解释为______。

2.（2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语
______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：
______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句
谚语：______。

3.（3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的
写法再补充一点吗？
4.（4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的
教育艺术于此可见一斑。

孔子的确是一位______的老师
啊！（从文中找一个词填在横线上）
5.（5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

①学而不思则罔，______。

②三人行，______。

③温故而知新，______。

④知之为知之，______。

13. 读课文《永生的眼睛》，说说下列句中引号的作用。

我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。

我痛苦难忍，冲进了自己的房间。

14. 阅读下文，回答问题
跨越百年的美丽<节选>
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。

在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。

尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。

别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

是她提出了放射性这个词。

两年后，她发现了钋，接着发现了镭。

为了（提炼冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。

化验室只是一个（抛弃废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。

”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶炼）出了0.1克镭。

它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。

1.（1）选择文中括号里使用正确的词语。

（提炼冶炼）______纯净的镭进行______（提炼冶炼）
（抛弃废弃）______的破棚子（提炼冶炼）______出了0.1克镭
2.（2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第
一人，但她是关键的一人”？
3.（3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了
______。

4.（4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体
会到了什么？
5.（5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下
进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了
______他们追求的目标是高远的。

三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。

母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。

是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。

日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师，您以
自己的言行，为我们树立了榜样。

在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。

字数要求400字。