学前教育专业推荐阅读书目
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学前教育专业推荐阅读书目
经典著作:
1。
柏拉图著,郭斌和,赵竹明译。
理想国[M]。
北京:商务印书馆,1986。
2.[美]夸美纽斯著,傅任敢译。
大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999。
3.[英]约翰·洛克著,傅任敢译.教育漫话[M]。
北京:教育科学出版社1999.
4.[瑞士]裴斯泰洛齐著,夏之莲等译。
裴斯泰洛齐教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2001.
5。
陶行知著。
中国教育改造[M].北京:东方出版社,1996。
6.[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤译.给教师的建议[M]。
北京:教育科学出版社,1984.
7。
[美]约翰·杜威著,赵祥麟等译. 学校与社会• 明日之学校[M]。
北京:人民教育出版社,1994。
8.[美]约翰·杜威著,王承绪译. 民主主义与教育[M]. 北京:人民教育出版社,2001。
9。
[法]卢梭著,李平沤译。
爱弥儿(上、下)[M]. 北京:商务印书馆,1978. 10。
[德]福禄贝尔著,孙祖复译。
人的教育[M]. 北京:人民教育出版社,1991.
11.[意]玛丽亚·蒙台梭利著,任代文译. 蒙台梭利幼儿科学教育方法[M]。
北京:人民教育出版社,2001.
12.[意]玛丽亚·蒙台梭利著,马荣根译。
童年的秘密[M]。
北京:人民教育出版社,2005.
13.[意]亚米契斯著,夏丏尊译。
爱的教育[M]。
吉林:吉林出版集团有限责任公司,2009.
14.陈鹤琴. 家庭教育[M]. 上海:华东师范大学出版社,2006.
15。
陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:儿童心理[M]。
南京:南京师范大学出版社,2012。
16.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:活教育[M]。
南京:南京师范大学出版社,2012。
17.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:幼稚教育[M]。
南京:南京师范大学出版社,2012。
18.[日]黑柳彻子著.赵玉皎译。
窗边的小豆豆[M].海口:南海出版社,2011. 儿童在我眼中
19。
刘晓东著。
儿童精神哲学[M]. 南京:南京师范大学出版社,1999.
20.熊秉真著.童年忆往:中国孩子的历史[M]. 台北:麦田出版公司.2000.
21。
陈映芳著.图像中的孩子:社会学的分析[M]。
济南:山东画报出版社.2003.
22。
[美]卡洛琳•爱德华兹、莱拉•甘第尼、乔治•福尔曼编著,罗雅芬、连英式、金乃琪译。
儿童的一百种语言[M]。
南京:南京师范大学出版社,2006.
23。
[美]伊斯雷尔。
谢弗勒著.石中英涂元玲译。
人类的潜能[M]。
上海:华东师范大学出版社.2006。
幼儿教育的价值
24。
[日]岸井勇雄著. 未来的幼儿教育:培育幸福生活的能力之根基[M]. 上海:华东师范大学出版社,2010。
25。
[日]高衫自子著,王小英译. 与孩子们共同生活:幼儿教育的原点[M]。
上海:华东师范大学出版社,2009.
26。
[日]大宫勇雄著,李季湄译. 提高幼儿教育质量[M]. 上海:华东师范大学出版社,2009.
27。
袁贵仁著。
价值学引论[M]。
北京:北京师范大学出版社,1990.
幼儿教育的时代挑战
28。
[美]尼尔・波兹曼著,吴燕莛译。
童年的消逝[M]。
桂林:广西师范大学出版社,2011。
29.[美]尼尔•波兹曼著,章艳译. 娱乐至死[M]. 桂林:广西师范大学出版社,2011。
30。
[美]理查德•洛夫,林间最后的小孩-拯救自然缺失症儿童[M]。
湖南科学技术出版社,2010.
31。
冯晓霞。
计算机与幼儿教育[M]. 北京:人民教育出版社,2010.
32.Joseph J. Tobin等著,王家通等译。
幼儿教育与文化:三个国家的幼教实况比较研究[M]. 高雄:丽文文化事业公司,1996.
儿童游戏与课程
33。
[美]约翰逊等编著;华爱华, 郭力平译校.游戏与儿童早期发展[M]。
上海:华东师范大学出版社,2006.
34.刘炎著.儿童游戏通论[M]。
北京:北京师范大学出版社,2004。
35。
[美]卡罗尔·格斯特维奇著,霍力岩等译.发展适宜性实践:早期教育课程与发展[M]。
北京:教育科学出版社,2011.
36。
[美]斯泰西·戈芬、凯瑟琳·威尔逊著,李敏谊译.课程模式与早期教育。
教育科学出版社.2008.
37。
[美]杰克曼著,早期教育课程:架起儿童通往世界的桥梁[M]。
中国轻工业出版社,2002.
教师专业发展
38。
[美]丽莲·凯兹. 廖凤瑞译. 与幼儿教师对话:迈向专业成长之路[M]. 南京:南京师范大学出版社.2004.
39.[瑞典]T·胡森、[德]T·N·波斯子斯韦特编.教育大百科全书(第3卷):学前教育[M].重庆:西南师范大学出版社,2006年.
40。
刘晓东、卢乐珍等著.学前教育学[M].南京:南京师范大学出版社。
2004。
41.[德]沃尔夫冈.布列钦卡著,胡劲松译。
教育科学的基本概念-分析、批判和建议[M]。
华东师范大学出版社。
2001年。
42。
[美]约翰。
D。
布兰思福特、安。
L.布朗、罗德尼。
R。
科金等编著,程可拉、孙亚玲、王旭卿译。
人是如何学习的[M].上海:华东师范大学出版社.2002年.
43。
余震球选译.维果茨基教育论著选[M]。
人民教育出版社。
1994年。
教育改革与发展
44。
[美]苏珊·纽曼著,李敏谊、霍力岩译.学前教育改革与国家反贫困战略--美国的经验[M].教育科学出版社.2011年.
45。
陈桂生著。
中国教育学问题[M]。
福建教育出版社。
2006.
多学科视野下的学前教育
46.陈映芳著.图像中的孩子:社会学的分析[M].济南:山东画报出版社.2003年.
47。
[美]戴维.H.乔纳森主编,郑太年、任艾群译.学习环境的理论基础. 华东师范大学出版社,2002年.
48。
[美]冈尼拉。
达尔伯格彼得。
莫斯艾伦。
彭斯著。
朱家雄王峥等译校. 超越早期教育保育质量—-后现代视角。
上海:华东师范大学出版社.2005。
49.[加]大卫.杰弗里。
史密斯著.郭洋生译.全球化与后现代教育学[M]。
教育科学出版社,2000。
50。
[美]杰克。
肖可夫,黛博拉.菲利普斯著.从神经细胞到社会成员:儿童早期发展的科学.南京师范大学出版社.2007年
51.朱家雄主编。
国际视野下的学前教育[M]。
华东师范大学出版社。
2007。
52.朱家雄主编。
中国视野下的学前教育[M].华东师范大学出版社.2007.
幼儿教育相关文件解读
53.李季湄,冯晓霞编。
《3—6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京:人民教育出版社,2013。
54。
教育部教师工作司编。
《幼儿园教师专业标准》解读[M]。
北京:北京师范大学出版社,2013.
55.教育部基础教育司编。
《幼儿园教育指导纲要》解读[M]。
南京:江苏凤凰教育出版社,2013.
拓展阅读
56。
陶行知著.陶行知教育文集[M]。
成都:四川教育出版社,2005。
57.方明编.陶行知教育名篇[M].北京:教育科学出版社,2005.
58.叶澜著.教育概论[M].北京:人民教育出版社1991.
59.刘晓东著.儿童教育新论[M]。
南京:江苏教育出版社1998.
60。
单中惠. 福禄培尔幼儿教育著作精选[M]。
上海:华东师范大学出版社,2009.
61.单中惠。
让我们与儿童一起生活吧:幼儿园之父福禄培尔[M]。
上海:华东师范大学出版社,2008。
62.[意]玛丽亚·蒙台梭利著,刘建芳,邱宏等译。
蒙台梭利儿童教育经典原著(套装6册)[M]。
天津:社会科学院出版社,2010(包括《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》、《儿童的自发成长》、《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》六册。
)
63.陈鹤琴、钟昭华、屠哲梅。
儿童韵律曲及歌曲集(光盘1张)。
南京:南京大学电子音像出版社,南京师范大学出版社,2008。
64。
陈鹤琴. 百年钩沉•民国儿童教育大系•幼稚生工作簿(套装3册)[M]。
北京:海豚出版社,2012.
65.陈鹤琴。
家庭教育与父母教育[M]。
上海:上海人民出版社,2012。
66.陈鹤琴. 陈鹤琴全集[M]。
南京:江苏教育出版社,2008.
专业刊物:
教育研究
教育学报
比较教育研究
学前教育研究
教师教育研究
全球教育展望
幼儿教育
早期教育。