认知视角下科研用户政府开放数据利用影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析

Research on the Factors Influencing the Use of Open Government Data of Scientific Research Users from the Perspective of Cognition 作者： 朱红灿[1];沈超[1]
作者机构： [1]湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭411105
出版物刊名： 现代情报
页码： 40-46页
年卷期： 2021年 第10期
主题词： 政府开放数据;科研用户;扎根理论;影响因素
摘要：[目的/意义]识别影响科研用户利用政府开放数据的因素,探究影响因素的作用机制,为提升政府开放数据的建设效果和用户利用水平,加强政府数据开放供需适配性提供参考.[方法/过程]基于扎根理论,通过半结构化的访谈获得原始资料,通过开放式编码、主轴式编码和选择性编
码3阶段对科研用户利用政府开放数据的影响因素进行关系梳理,构建影响框架模型.[结果/结论]
阐明数据利用能力、数据准备度、科研任务和科研情境4个维度对科研政府开放数据利用的影响及其作用机制,为进一步提升科研人员利用政府开放数据水平提供更深入的参考.。