高一数学下学期期中联考试题含解析 试题_2
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五校协作体2021-2021学年高一数学下学期期中联考试题〔含解析〕一、选择题〔本大题一一共12小题,一共60.0分〕
的是〔〕
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
由向量运算的三角形法那么可得,所以答案A正确;由于
,所以答案B正确;又因为,所以答案C 正确,应选答案D。
2.设{a n}为等差数列,公差d=-2,S n为其前n项和.假设S10=S11,那么a1=( )
A. 18
B. 20
C. 22
D. 24
【答案】B
【解析】
由S10=S11,得a11=S11-S1011=a1+(11-1)×d,所以a1=a11+(1-11)×d=0+(-10)×(-2)=20.
3.,那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先由求出,
再由,即可求出结果.
【详解】因为,
所以,即,
所以,
因此.
应选A
【点睛】此题主要考察同角三角函数根本关系,熟记平方关系即可,属于常考题型.
的通项公式为,在以下各数中,不是的项的是〔〕
A. 1
B.
C. 3
D. 2 【答案】D
【解析】
【分析】
根据通项公式,逐项判断即可得出结果.
【详解】因为,
假设,那么,即是的项;
假设,那么,即是的项;
假设,那么,即是的项;
假设,那么,即不是的项;
应选D
【点睛】此题主要考察数列中的项,熟记等差数列的通项公式即可,属于常考题型.
的图象,那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先由题意得到,根据的范围,可求出,再由函数图像确定最小正周期,可求出,进而可求出结果.
【详解】因为图像过点,
所以,结合图像可得,
因为,所以;
又由图像可得:,所以,
因此.
应选D
【点睛】此题主要考察由函数局部图像求参数的问题,熟记三角函数的图像和性质即可,属于常考题型.
中,,当时,,那么=〔〕
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先由题意,确定数列是等差数列,求出其通项公式,进而可求出结果.
【详解】因为当时,,
所以数列是以为公差的等差数列,
又,所以,
因此,所以.
应选B
【点睛】此题主要考察等差数列,熟记概念和通项公式即可,属于常考题型.
7.,,,且与垂直,那么等于〔〕
A. B. C. D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】
先由得,再由与垂直,得,再根据题中条件,即可求出结果.
【详解】因为,所以,
又与垂直,
所以,
即,即,
又,,
所以,解得.
应选A
【点睛】此题主要考察由向量数量积求参数的问题,熟记向量数量积的运算法那么即可,属于常考题型.
,那么是〔〕
A. 等边三角形
B. 等腰三角形
C. 直角或者等腰三角形
D. 等腰直角三角形
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据题中条件,结合正弦定理得到,求出角,同理求出角,进而可判断出结果.
【详解】因为,
由正弦定理可得,
所以,即,因为角为三角形内角,所以;
同理,;所以,
因此,是等腰直角三角形.
应选D
【点睛】此题主要考察断定三角形的形状问题,熟记正弦定理即可,属于常考题型.
中,,那么角为〔〕
A. B. C. D. 【答案】B
【解析】
【分析】
先由得到,结合余弦定理,即可求出结果.
【详解】因为,所以,
所以,
由余弦定理,可得:
,所以.
应选B
【点睛】此题主要考察解三角形,熟记余弦定理即可,属于根底题型.
10.满足且,以下选项里面不一定成立的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
考点:不等关系与不等式.
分析:此题根据c<b<a,可以得到b-a与a-c的符号,当a>0时,那么A成立,c<0时,B成立,又根据ac<0,得到D成立,当b=0时,C不一定成立.
解答:解:对于A,∵c<b<a且ac<0,
∴那么a>0,c<0,
必有ab>ac,
故A一定成立
对于B,∵c<b<a
∴b-a<0,
又由c<0,那么有c〔b-a〕>0,故B一定成立,
对于C,当b=0时,cb2<ab2不成立,
当b≠0时,cb2<ab2成立,
故C不一定成立,
对于D,∵c<b<a且ac<0
∴a-c>0
∴ac〔a-c〕<0,故D一定成立
应选C.
点评:此题考察了不等关系与不等式,属于根底题.
11.在△ABC中,角的对边分别是,假设,,那么( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
∵在中,∴由正弦定理可得①,又∵,∴②,由①②可得,可得,应选B.
的前n项和是S n,假设,,那么S10的值是〔〕
A. 55
B. 60
C. 65
D. 70
【答案】C
【解析】
设公差为,那么由条件得:即,解得:。
公差C
二、填空题〔本大题一一共4小题,一共20.0分〕
中,,那么______.
【答案】88
【解析】
【分析】
根据等差数列的性质,由,结合等差数列的求和公式,即可得出结果. 【详解】因为在等差数列中,,
所以,
因此.
故答案为
【点睛】此题主要考察求等差数列的前项和,熟记等差数列的性质以及前项和公式即可,
属于常考题型.
的图像可由函数的图像至少向右平移________个单位长度得到.【答案】
【解析】
试题分析:因为,所以函数的的图像可由函数的图像至少向右平移个单位长度得到.
【考点】三角函数图像的平移变换、两角差的正弦公式
【误区警示】在进展三角函数图像变换时,提倡“先平移,后伸缩〞,但“先伸缩,后平移〞也经常出如今题目中,所以也必须纯熟掌握,无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言,即图像变换要看“变量〞变化多少,而不是“角〞变化多少.
15.在△ABC中,点M,N满足,假设,那么x=________,y=________.
【答案】 (1). (2).
【解析】
特殊化,不妨设,利用坐标法,以A为原点,AB为轴,为轴,建立直角坐标系,,,那么
,.
考点:此题考点为平面向量有关知识与计算,利用向量相等解题.
,那么______.
【答案】
【解析】
【分析】
先对的分子分母同除以,进而可求出结果.
【详解】因为,
所以,即,
解得.
故答案为
【点睛】此题主要考察弦化切,熟记同角三角函数根本关系即可,属于常考题型.
三、解答题〔本大题一一共6小题,一共70.0分〕
17.,不一共线,假设,试确定的值.
【答案】
【解析】
【分析】
先由题意确定,再由,结合向量一共线定理,列出方程组,求解即可.
【详解】解:∵不一共线;
∴;
又;
∴存在实数,使;
即,解得.
【点睛】此题主要考察由向量一共线求参数的问题,熟记向量一共线定理即可,属于常考题型.
.
〔1〕求的值及的最小正周期;
〔2〕假设函数在区间上单调递增,务实数的最大值.
【答案】〔1〕1;;〔2〕.
【解析】
【分析】
〔1〕由函数的解析式求解的值即可,整理函数的解析式为的形式,然后由最小正周期公式确定函数的最小正周期即可;
〔2〕由(1)中函数的解析式可知函数的单调增区间为,.据此结合题意可得实数的最大值.
【详解】〔1〕由.
因为,
所以函数的最小正周期为.
〔2〕由得,.
所以,函数的单调增区间为,.
当时,函数的单调增区间为,
假设函数在区间上单调递增,那么,
所以实数的最大值为.
【点睛】此题主要考察辅助角公式的应用,三角函数的单调性及其应用等知识,意在考察学生的转化才能和计算求解才能.
19.〔此题满分是15分〕数列{a n}的前n项和为S n,且a n是S n与2的等差中项,数列{b n}中,b1=1,点P〔b n,b n+1〕在直线x-y+2=0上。
〔1〕求a1和a2的值;
〔2〕求数列{a n},{b n}的通项a n和b n;
〔3〕设c n=a n·b n,求数列{c n}的前n项和T n
【答案】〔1〕a2="4" 〔2〕b n=2n-1,a n=2n
〔3〕T n=(2n-3)2n+1+6
【解析】
〔1〕∵a n是S n与2的等差中项∴S n=2a n-2 。
1
∴a1=S1=2a1-2,解得a1="2 " 。
2
a1+a2=S2=2a2-2,解得a2="4 " 。
3
〔2〕∵S n=2a n-2,S n-1=2a n-1-2,
又S n—S n-1=a n,。
5
∴a n=2a n-2a n-1,∵a n≠0,∴,。
6
即数列{a n}是等比数列∵a1=2,∴a n=2n 。
7
∵点P(b n,b n+1)在直线x-y+2=0上,∴b n-b n+1+2=0,。
8
∴b n+1-b n=2,即数列{b n}是等差数列,又b1=1,∴b n=2n-1, 9分〔3〕∵c n=(2n-1)2n ∴T n=a1b1+ a2b2+····a n b n=1×2+3×22+5×23+····+(2n-1)2n,
∴2T n=1×22+3×23+····+(2n-3)2n+(2n-1)2n+1
因此:-T n=1×2+(2×22+2×23+···+2×2n)-(2n-1)2n+1,
即:-T n=1×2+(23+24+····+2n+1)-(2n-1)2n+1,
∴T n=(2n-3)2n+1+6 ··14分
20.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB。
〔1〕求角B的大小;
〔2〕假设b=3,sinC=2sinA,求a,c的值
【答案】
【解析】
〔1)由正弦定理得
【考点定位】此题主要考察三角形中的三角函数,由正余弦定理化简求值是真理
满足:,,的前项和为.
〔1〕求及;
〔2〕令,记数列的前项和为.求证:.
【答案】〔1〕;〔2〕见解析
【解析】
【分析】
〔1〕先设等差数列的公差为,根据题意求出首项和公差,进而可求出及;
〔2〕根据〔1〕的结果,先求出,用裂项相消法,求出,即可得出结论成立.
【详解】〔1〕解:设等差数列的公差为,
∵,,
∴,解得,
∴,
.
〔2〕证明:
由〔1〕可得:.
∴数列的前项和
,
∴.
【点睛】此题主要考察等差数列的通项公式以及求和公式、以及裂项相消法求和,熟记公式即可,属于常考题型.
中,角的对边分别为,,,.
〔1〕求的值;
〔2〕求的面积.
【答案】〔1〕;〔2〕
【解析】
【分析】
〔1〕先由求出,再由正弦定理,即可求出结果;
〔2〕先由余弦定理求出,再由三角形面积公式,即可求出结果.
【详解】〔1〕在中,,
∴,
∵,,
由正弦定理得,
∴.
〔2〕由余弦定理得,
∴,
解得或者〔舍〕
∴.
【点睛】此题主要考察解三角形,熟记正弦定理与余弦定理即可,属于常考题型.
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
厚积薄发,一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。
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贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
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常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。
敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
奋勇冲击,永争第一。
奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
把握机遇,心想事成。
奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
**燃烧希望,励志赢来成功。
楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。