公平的比赛

（丁强 荐稿）
公平的比赛
文/乔凯凯
在安罗德中学读书时，我参加了学生会主席竞选，经过一轮又一轮的选拔，终于进入了决赛。

坦白讲，能进入决赛，每个人都是非常优秀的。

这一点毋庸置疑。

事实上，也确实如此，我和另外几名竞选者都很有实力。

但这并非是我不够谦虚。

相反，这其实是比较客观的说法。

负责最终评审的艾伦老师决定，让我们参加一场跑步比赛，获胜的竞选者将会得到加分。

我承认，运动素质确实非常重要，但遗憾的是，跑步是我的弱项。

不知怎么回事，只要一跑步，我就会双腿发软，无论怎样都没办法跑快一些。

所以，在得知这个消息时，我沮丧极了。

我可以预见这次比赛的结果。

艾伦老师说：“所有人统一参加跑步比赛，这样能在最大程度上保证公平。

这一点，没有人质疑吧？”我很想站起来，表达我的反对，但是不知道该怎么说……艾伦老师似乎说得很对，我找不到理由反驳。

“不。

”威廉姆突然站起来，大声说，“艾伦老师，我无意冒犯，但是我想说，这样恰恰显得很不公平。

”艾伦老师吃惊地问：“你为什么这样说呢？孩子。

”
威廉姆问：“您的目的是考察竞选者的运动素质，对吗？”
“没错，孩子。

”艾伦老师点点头回答。

威廉姆接着说：“既然是考察竞选者的运动素质，那就应该让他们各自发挥自己的运动特长，而不是只用跑步这一项运动来限制。

也许他们不都是豹子，而是一条鱼呢？”
很显然，威廉姆说服了艾伦老师。

最终，艾伦老师决定让每个人自主选择喜欢的运动项目。

我如愿选择了擅长的游泳，并且以出色的表现得到了艾伦老师的认可，最后赢得了学生会主席的职位。

正如爱因斯坦所说，每个人都是天才，但是如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那它终其一生都会以为自己是个笨蛋。

允许每个人选择自己擅长的方式来展现，这也许才是最公平的比赛。

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