室内装饰品的设计与制作

室内装饰品的设计与制作
教学设计
 一、教材分析
 本单元是“设计应用”领域。

是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

 本节课学生通过对室内装饰图片的欣赏，感受室内装饰品对于室内装饰的重要性，并产生对室内装饰品的喜爱之情和设计冲动；制作过程尝试用各种不同材料进行绘制，培养学生热爱生活，用自己双手创造美好生活的情感。

 二、教学目标
 1.知识与技能：了解室内装饰品的设计要素；初步学习室内装饰品的设计方法。

 2.过程与方法：自主、探究、民主、合作、交流。

 3.情感、态度与价值观：提高学生的艺术品味，激发学生的创造精神，从而产生对生活的热爱和对美的追求。

 三、教学重点、难点：
 重点：室内装饰品的设计要素。

 难点：室内装饰品的设计。

 四、教学方法
 本课以欣赏生活中的装饰品为切入点，向学生展示一个丰富多彩的装饰品的世界。

通过欣赏，讨论，探究和感受，使学生初步了解装饰品的种类，观察装饰品的制作材料，探究装饰品的设计方法，感受它的文化内涵，进而激发学生的创造激情，学会用身边的工具材料装。