《快乐跳绳》教案

结
束
部
分
5′
-
6′
1、整理放松
听音乐节奏做运动进行拉伸放松
2.评价小结
3.宣布下课、师生再见
1、教师带领学生进行放松拉伸活动
2、对本课进行总结、评价
3、组织学生回收器材
4、向学生说再见
1、听音乐，跟随教师做放松活动，调整呼吸
2、认真总结
3、向教师说再见
组织：学生成圆站立
要求：轻松、自然、愉快
场
地
篮球场
器材
短跳绳若干
录音机1台
体育与健康教案《快乐跳绳》洪江市江市中心学校姜雪日
内容
快乐跳绳
目
标
1.认知目标：通过学习，让学生了解跳绳的多种玩法，并掌握跳绳的基本技术。
2.技能目标：通过组合练习，激发学生的运动兴趣，发展学生的力量、灵敏和协调能力。
3.情感目标：培养学生主动参与、团结协作、顽强拼搏的集体意识及良好的心理品质，增强学生的自信。
组织：学生随教师的运行路线跑动
要求：1、反应迅速、注意安全
基
本
部
分
19′--
30′
一、玩跳绳
二、才艺展示
1、教师提出问题：同学们，你会几种跳绳方法？
2、教师启发学生用各种不同的方法玩，分组进行。
3、教师流动引导，跟学生一起玩
4、每组选一至两名学生展示，教师鼓励学生展示才艺
1、学生按兴趣选择跳绳
2、分组练习，积极参与，勇于创新
X X X X X X X X X
Δ
O O O O O O O O O
X X X X X X X X X
要求：1、认真积极练习、保持队形、控制好距离、不要打到其他同学、注意安全。
2、跟随音乐、以最快的速度跳绳、挑战自己、体会速度和呼吸的节奏
组织：
*** ***
*** ***
要求：注意力集中、注意安全
2、教师示范讲解
3、教师改变练习形式、学生自主练习
4、教师组织学生一分钟跳绳
5、教师讲解游戏规则，分组进行游戏
1、合作探究得出跳绳的动作要领
2、学生展示、相互评价，纠错，发现问题
3、保持队形、两人一组自主练习
4、跟随音乐进行一分钟跳绳练习、比一比谁跳的多
5、按游戏规则进行比赛游戏
组织如上图
组织：
O O O O O O O O O
3、宣布本次课内容和目标
4、教师带领学生跟随音乐做热身操
5、教师当蛇头带领学生进行慢跑
1、体委整队、检查人数
2、学生问好，报告人数。
3、明确学习目标。
4、在教师的带领下模仿教师做热身操
5、注意力集中，注意慢跑的路线和速度的变化。
组织：四列横队
要求：1、学生精神饱满，注意力集中2、快、静、齐3、积极活动，充分活动关节
3、每组小组长负责本组活动。
4、每组20-30秒才艺展示
组织：如下图
要求：
1、体会跳绳的多样性，发挥创造力和想象力。
2、相互学习、交流、加强合作意识的养成
基
本
部
分
三、一分钟快速跳绳
四、跳绳迎面接力游戏:采用一步一跳的方法跑至球场底线，用右手将绳传递给队员、依次进行迎面接力，用时最短为胜
1提问：你用哪种方式一分钟跳的次数最多？动作要领有哪些？
教法学法
在体育教学中植入音乐元素，在轻松愉悦的环境中完成体教目标，充分体现无边界教学的运用。
教学重点
快速跳绳的基本技术
教学
难点
上下肢协调配合，速度和节奏的掌握。
结求
过程反思
开
始
部
分
8′
-
10′
1、课堂常规
2、热身操
3、贪吃蛇
1、教师提前准备
2、宣布上课，教师问好