高一物理期中试卷带答案

高一物理期中试卷带答案
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s ，1s 后速度大小变为4m/s ，则此物体在这l s 内通过的位移（
） A ．可能等于6 m B ．可能小于2 m C ．可能大于6 m D ．可能等于2 m
2.李涛同学连同雪橇的总质量为150kg ，在受到与水平方向成60°角、斜向上200N 的拉力作用下，沿水平方向直线运动5m 的过程中（如图所示），该拉力做的功为 ( )
A ．500J
B ．750J
C ．250J
D ．1000J
3.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气阻力，则落在同一水平地面时的速度大小（） A ．一样大 B ．水平抛的最大
C ．斜向上抛的最大
D ．斜向下抛的最大
4.一 辆以12m/s 的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s 2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s 内的位移是（ ） A ．10m B ．18m C ．24m D ．30m
5.下列说法中，正确的是---（ ）
A ．质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等
B ．质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程
C．两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等
D．两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等
6.关于质点，下列说法正确的是：
A．只有体积很小的物体才能看成质点.
B．只有质量很小的物体才能看成质点.
C．质量很大的物体不能看成质点.
D．在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素，可以把物体看成质点.
7.某电场中A、B两点的场强大小关系是，一正检验电荷在A、B两点所受电场力大小分别为和。

则下列关于和大小关系的说法中正确的是
A． B． C． D．无法比较和的大小
8.火车转弯可近似看成是做匀速圆周运动，当火车速度提高时会使轨道的外轨受损。

为解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题，你认为以下措施可行的是（）
A．减小内外轨的高度差
B．增加内外轨的高度差
C．减小弯道半径
D．增大弯道半径
9.下列情况中的加黑物体，可看作质点的是（）A．研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮
B．研究一列火车从北京开往上海所用的时间
C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D．研究地球自转时的地球
10.如图所示,一玻璃筒中注满清水,水中放一软木做成的小圆柱体R（圆柱体的直径略小于玻璃管的直径,轻重大小适宜,使它在水中能匀速上浮）.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧（图甲）.现将玻璃筒倒置（图乙）,在软木塞上升的同时,将玻璃管水平向右加速移动,观察木塞的运动.将会看到它斜向右上方运动.经过一段时间,玻璃管移至图丙中虚线所示位置,软木塞恰好运动到玻璃管的顶端.在下面四个图中,能正确反映软木塞运动轨迹的是
（）
二、多选题
11.下列说法正确的是（）
A．曲线运动一定有加速度
B．平抛运动是一种匀变速曲线运动
C ．物体受到的合外力是恒力时不会做曲线运动
D ．匀速圆周运动是一种变加速曲线运动 12.物体做匀变速直线运动，下列说法正确的是( ) A ．第1s 内的速度变化量小于第2s 内的速度变化量 B ．第1s 内的位移可能小于第2s 内的位移 C ．第1s 内的速度变化量等于第2s 内的速度变化量 D ．相邻两相等时间间隔通过的位移之差为恒量 13.斜向上方抛出一物体，在物体运动到最高点时( ) A ．物体的速度不为零，方向沿水平方向 B ．物体的速度最小且为零
C ．物体的加速度不为零，方向竖直向下
D ．物体的加速度为零
14.如图所示，B 和C 是一组塔轮，即B 和C 半径不同，但固定在同一转动轴上，其半径之比为R B ：R C =3：2，A 轮的半径大小与C 轮相同，它与B 轮紧靠在一起，当A 轮绕过其中心的竖直轴转动时，由于摩擦作用，B 轮也随之无滑动地转动起来．a 、b 、c 分别为三轮边缘的三个点，则a 、b 、c 三点在运动过程中的（ ）
A ．线速度大小之比为3：3：2
B ．角速度之比为3：3：2
C ．转速之比为2：3：2
D ．向心加速度大小之比为9：6：4
15.竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道，如图所示，A 、M 、B 三点位于同一水平面上，C 、D 分别为两轨道的最低点，将两个相同的小球分别从A 、B 处同时无初速释放。

则
A ．通过C 、D 时，两球的线速度大小相等
B ．通过
C 、
D 时，两球的角速度大小相等 C ．通过C 、D 时，两球的机械能相等 D ．通过C 、D 时，两球对轨道的压力相等
三、计算题
16.物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经3s到达B点时的速度为14m/s，再经过4s到达C点．求：
（1）物体运动的加速度
（2）物体到达C点时的速度
（3）AB间的距离
17.质量为2kg的物体以20m/s的初速度竖直向上抛出（g取10m/s2），以抛出点为零势能面,问：
(1)小球上升到距抛出点15m高时机械能是多大
(2)小球在距抛出点多高的地方动能是势能的3倍。

四、实验题
18.（14分）小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。

由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。

如图所示，在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离，图中所标数据的单位是cm。

（1）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度（结果保留3位有效数字），并填入下表。

（2）以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v- t图象。

（3）根据v- t 图象可知，小车运动的加速度为________m/s 2（保留2位有效数字）。

将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________，此速度的物理意义是________。

（保留3位有效数字）
19. 为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图6所示，用已知质量为m 钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。

（1）实验中还需要测定的物理量是_____________________________； （2）用已知量和测得的量表示弹性势能
= _____________ __。

五、简答题
20.一个物体做匀变速直线运动，初速度10m/s,方向向东，5s 后物体的速度为15m/s,方向向西，试求： （1）物体运动的加速度；
（2）这5s 内物体运动的位移的大小及方向； （3）这5s 内物体运动的路程。

21.甲、乙两物体从同一地点向同一方向运动，其速度——时间图象如下图所示，试问：
（1）图中AC 、CD 、AD 段图线各表示什么运动？ （2）t ＝2s ，甲、乙的加速度各是多少？ （3）在什么时刻两物体的速度相同？
六、综合题
22.一辆汽车从静止开始以5m/s 2的加速度在平直公路上作匀加速直线运动，在汽车开动的同时，前方50 m 处，一个人正竖直向上抛一个小球。

（忽略空气阻力的影响，忽略人和车的形状和大小，g 取10m/s 2）。

（1）若要使小球落下时刚好碰到汽车，则抛球的人应给小球多大的初速度；
（2）若小球竖直向上运动的初速度V O =25m/s ，且汽车的最大速度为
72km/h ，达到最大速度后汽车做匀速直线运动，问小球会与汽车相碰吗？
参考答案
1 .AD
【解析】解：若1s后的速度方向与初速度方向相同，则x=t=
若1s后的速度方向与初速度方向相反，则x=t=
故AD正确，BC错误；
故选：AD．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式，注意1s 后速度和初速度的方向问题．
2 .A
【解析】
试题分析：根据W=FScos可知W=200*5*cos60°，则答案为A
考点：做功
点评：本题考查了对做功公式的理解，题型基础。

3 .A
【解析】解：由于不计空气的阻力，所以三个球的机械能守恒，由于它们的初速度的大小相同，又是从同一个位置抛出的，最后又都落在了地面上，所以它们的初末的位置高度差相同，初动能也相同，由机械能守恒可知，末动能也相同，所以末速度的大小相同．
故选：A．
【点评】本题是机械能守恒的直接应用，比较简单，也可以直接用动能定理求解．
4 .B
【解析】解：汽车刹车到停止的时间
所以5s内的位移等于3s内的位移．则
=18m．故B正确，A、C、D错误．
故选：B．
【点评】该题是汽车的刹车问题，注意汽车刹车停止后不再运动，所以先必须求出刹车到停止所需的时间．
5 .B
【解析】位移的大小等于首末位置的距离，路程的大小等于运动轨迹的长度，只有当物体做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，其它情况都是位移的大小一定小于路程，故A错误，B正确；位移表示质点位置的变化，路程是质点运动轨迹的长度，初末位置相同，运动路径不一定相同，所以路程不一定相等，故C错误；运动路径的长度相等，但是初末位置的距离不一定相等，故D错误。

所以B正确，ACD错误。

6 .D
【解析】
试题分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．
质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以AB错误．
当研究地球绕太阳公转时，地球的形状大小可以忽略，可看做质点，所以B错误，在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素，可以把物体看成质点.，D正确
考点：本题考查了对质点的理解
点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面．本题的难易程度较易
7 .A
【解析】根据电场力公式F=qE知，因，则，A正确。

8 .B
【解析】，由此可判断B 对
9 .B
【解析】试题分析：当物体的大小和形状在所研究的问题是无关因素或为次要因素，能忽略不计时，可将物体看作质点处理，能否看作质点要看研究的
具体问题或者研究的过程．
A、汽车后轮上各点的转动情况不同，研究汽车后轮上一点运动情况时，车轮不能看作质点；错误
B、由于北京到上海距离远远大于火车长度，因此研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，可以将其看作质点；正确
C、百米跑运动员的各个部分动作不同，不能将其看作质点；错误
D、如果把地球看成质点，就不能观察到地球自转了；错误
故选B
考点：质点的认识
点评：容易题。

本题就是考查对质点概念的理解，虽然很简单、很基本，但也要重点掌握。

10 .C
【解析】竖直方向匀速运动，水平方向加速，则相同时间水平的距离越
来越大，因而从图象上得，C正确
11 .ABD
【解析】由于曲线运动的速度时时刻刻在变化，故一定存在加速度，A
正确；平抛运动过程中只受重力作用，合力恒定，为匀变速曲线运动，B 正确C错误；匀速圆周运动的加速度大小不变，但方向时刻在变化，所
以加速度时刻在变化，为变加速曲线运动，D正确．
12 .BCD
【解析】物体做匀变速直线运动，故加速度恒定，根据，可知第1s 内速度的变化量与第2s 内速度的变化量相同，A 错误C 正确；因为不知物体做匀加速直线运动还是匀减速直线运动，所以无法比较第1s 内和第2s 内的位移大小，故可能第1s 内的位移可能小于第2s 内的位移，B 正确；在匀变速直线运动中，相邻两端时间内的位移之差是一恒量，即
，D 正确． 【点睛】匀变速直线运动的加速度不变，在相等时间内速度的变化量相等，在连续相等时间内的位移之差是一恒量． 13 .AC
【解析】试题分析：将小物体的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，水平方向匀速直线运动，竖直方向为匀变速直线运动
斜向上方抛出一物体，物体做斜抛运动，在竖直方向做匀减速直线运动，在水平方向做匀速直线运动，物体到达最高点时，竖直分速度为零，水平分速度不为零，加速度等于重力加速度，方向竖直向下，AC 正确。

14 .AD
【解析】轮A 、轮B 靠摩擦传动，边缘点线速度相等，故：v a ：v b =1：1，根据公式v =rω，有：ωa ：ωb =3：2，根据ω=2πn ，有：n a ：n b =3：2，根据a =vω，有：a a ：a b =3：2，轮B 、轮C 是共轴传动，角速度相等，故：ωb ：ωc =1：1，根据公式v =rω，有：v b ：v c =3：2，根据ω=2πn ，有：n b ：n c =1：1，根据a =vω，有：a b ：a c =3：2由此可得：v a ：v b ：v c =3：3：2 ， ωa ：ωb ：ωc =3：2：2 n a ：n b ：n c =3：2：2，a a ：a b ：a c =9：6：4，故AD 正确，BC 错误。

15 .CD
【解析】对任意一球研究．设半圆轨道的半径为r ，根据机械能守恒定律得：，得：
，由于r 不同，则v 不等，故A 错误；由
v =rω得：
，可知两球的角速度大小不等，故B 错误；两球的
初始位置机械能相等，下滑过程机械能都守恒，所以通过C 、D 时两球的机械能相等．则小球通过C 点时的速度较小，故C 正确；通过圆轨道最低点时小球的向心加速度为
，与半径无关，根据牛顿第二定律
得：N-mg =ma n ，得轨道对小球的支持力大小为N =3mg ，则球对轨道的压力为N ′=3mg ，与质量无关，则通过C 、D 时，两球对轨道的压力相等，故D 正确。

所以CD 正确，AB 错误。

16 .（1）（2）
（3）
【解析】
试题分析：（1）在物体由A 点到B 点的运动阶段，应用匀变速直线运动速度公式，解得物体运动的加速度 。

(2)
分+1分（公式2分,答案1分）
（2）在物体由B 点到C 点的运动阶段，再应用匀变速直线运动速度公式，可得物体到达C 点时的速度
…………………2分+1分（公式2分,答案1分）
（3）
3分+1分（公式3分,答案1分）
考点：本题考查了匀加速直线运动规律 17 .（1）400（J(2) h=5（m ）
【解析】（1）E==400（J） (4分)
（2）E=4mgh h=5（m） (4分)
本题考查动能公式、机械能守恒定律的应用
18 .（1）0.570 （2）见解析（3）0.42 m/s2 0.314 m/s （以上两个答案允
许一定范围内的误差）计时起点的速度（或0时刻的速度）
【解析】
试题分析：（1）做匀变速直线运动的物体在一段过程中的中间时刻速度等于该过程中的平均速度，所以
（2）见下图
（3）图线的斜率表示物体的加速度，根据图中的数据可得，图线延长与纵轴相交，交点的速度是0.314 m/s，表示物体的初速度，即
刚开始计时时的速度，
考点：本题考查了“研究匀变速直线运动”实验
点评：在利用纸带求解物体在各个计数点时的速度时，一般利用做匀变
速直线运动的物体在一段过程中的中间时刻速度等于该过程中的平均速度，在计算加速度时，一般根据v-t图像的斜率或者根据在相等时间内走过的位移差是一个定值
19 .（1）实验中还需要测定的物理量是：桌面高度h和钢球落地点与桌面边缘的水平距离S；
（2）用已知量和测得的量表示弹性势能
【解析】（1）实验中还需要测定的物理量是：桌面高度h和钢球落地点与桌面边缘的水平距离S；2）弹簧弹性势能转化为小球的动能，由平抛
运动求出小球动能即可，用已知量和测得的量表示弹性势能
20 .（1），负号表示方向向西（2）位移大小为12.5m,位移指向西（3）32.5m
【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度；根据位移时间关系公式求解位移；当物体的速度为零时，速度开始反向；然后根据分加速和减速运用平均速度公式求解总路程．
（1）根据匀变速直线运动的规律，代入数据，解得，负号表示方向向西
（2）根据平均速度推论可知，代入数据
即位移大小为12.5m,位移指向西
（3）根据
匀减速阶段的路程 匀加速阶段的路程
总路程
21 .（1）AC 表示匀加速直线运动，CD 表示匀减速直线运动，AD 表示匀速直线运动；（2）甲、乙的加速度分别为：1m/s 2、0；（3）在2和8秒末速度相等． 【解析】
试题分析：：（1）根据图象的斜率表示加速度可知：AC 表示匀加速直线运动，CD 表示匀减速直线运动，AD 表示匀速直线运动 （2）根据图象可知：
，甲做匀速运动，加速度为0；
（3）由图象可知，交点处两物体速度相等，所以在2和8秒末速度相等． 考点：考查了速度时间图像 22 .（1）
m/s
（2）小球与汽车不会相碰。

【解析】（1）设抛球的人赋予小球V 的速度 则汽车运行50m 所用的时间t 1，由 X=at 2 得t 1=
=
s （2分）
小球落回抛出点所用时间t 2 t 2=2 （2分） 要使小球碰到汽车，则t 1=t 2 得 v=
m/s （3分）
（2）小球从抛出到落回抛出点所需时间t 2 则 t 2=2=="5(s) " （2分）
汽车达到最大速度所需时间t==="4s " （1分） 4s 内汽车所走的位移X 1=at 2=×5×42="40m " （1分） 后1s 内汽车所走的位移X 2=vt =20m
汽车总位移X= X 1 +X 2 =60m≠50，即小球与汽车不会相碰。