二年级传统文化上册备课-精于勤荒于嬉

4．精于勤，荒于嬉
【课型】新授课
【教学目标】：
1、感悟继承传统文化，理解名句意思，了解有关故事。

2、联系实际，理解名句，体会所蕴含的道理。

3、学会勤于思考、勤于学习、勤于耕耘，养成良好品德。

（德育目标）【教学重难点】：
1、感悟继承传统文化；
2、学会勤于思考、勤于学习、勤于耕耘，养成良好品德。

【教具】课件、视频
【板书设计】
精于勤，荒于嬉
【教学活动过程】
一、读典明理
今天，我们学习第4课“精于勤，荒于嬉”（出示课件）
（一）教师范读
（二）学生跟着老师一起读。

（三）学生齐读。

（四）指名读。

师：同学们你们想不想知道今天我们学的内容是什么意思吗？自己读读古语今说
（五）思考：怎样才能获得成功？（指名说）
二、绘本启智
（一）自己读故事《凿壁偷光》。

（二）谈读后感。

（三）看视频《凿壁偷光》，加深理解。

三、知行合一
（一）读一读。

（二）我们在学习中应该怎么做呢？
四、拓展阅读
朗读，交流意思
五、行为演练：
（一）读一读《我勤奋我成长》
（二）说一说，家里亲戚多，每到晚上学习时，家里总有人来玩，你会怎么做？
六、小结
学习了这节课，你有什么收获？
【布置作业】：
星星点灯：如何成为一名勤奋的小学生？
【教学后记及课后反思】：
学了这课的内容，孩子明白了只要勤于思考、勤于学习，那么，自己的人生一定会更加闪亮、精彩。