深圳东方英文书院人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案百度文库

深圳东方英文书院人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案百度文库一、选择题
1．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》向观众展示人类的猿类近亲能做什么以及不能做什么，并且调查基因中1.4%的差异究竟让人和猿有何分别。

有关人类和类人猿的关系的说法正确的是
A．人类是由现代类人猿进化而来的
B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远
C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
D．现代类人猿的形态结构和生理功能与人相似度较猴子小一些
2．生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是
A．卵巢子官B．输卵管子官
C．卵巢输卵管D．输卵管卵巢
3．将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为
0.01%的紫色高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。

所用果汁滴数如下表所示。

请据此判断：维生素C含量最多的水果是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
4．比较花生仁、核桃仁、小麦仁三种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（）
A．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少做出比较
B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录
D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值
5．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线 X、Y、Z表示营养物质）。

据图判断，以下说法错误的是
（）
A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪
B．器官A能初步消化淀粉
C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸
D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等
6．甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是（）
A．蛋白质、脂肪、淀粉B．脂肪、淀粉、蛋白质
C．淀粉、蛋白质、脂肪D．蛋白质、淀粉、脂肪
7．下列关于人体消化的叙述，错误
．．的是（）
A．淀粉在口腔内开始被消化B．蛋白质消化的最终产物是脂肪酸
C．肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D．小肠既有消化又有吸收功能
8．在消化道内，下列各项能被人体直接吸收的营养成分是（）
①脂肪②葡萄糖③淀粉④蛋白质⑤初步消化的蛋白质⑥维生素⑦无机盐⑧麦芽
糖⑨氨基酸
A．②⑤⑥⑦B．①③④⑤C．②⑥⑧⑨D．②⑥⑦⑨9．下列关于人体消化系统的叙述正确的是（）
A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B．胃只有贮存食物的功能
C．小肠是食物消化和吸收的主要部位
D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
10．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。

据图，下列有关叙述正确的是（）
A．图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③
C．图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量
D．图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态
11．如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述，错误的是（）
A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成
B．外界气体进入肺时，相关的肋间肌和膈肌收缩
C．痰中含有多种细菌，不能随地吐痰
D．呼吸时③喉的两条声带是拉紧的
12．气管是呼吸系统的重要组成部分(如下图)。

下列有关气管作用的叙述，错误的是（）
A．气管纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等B．气管腺细胞分泌黏液，湿润吸入的空气C．气管软骨能保证气体顺畅通过D．气管具有与外界进行气体交换的功能13．在人体的呼吸道中，使吸入的气体变得清洁的结构有
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜分泌的黏液④会厌软骨⑤鼻毛
A．①③⑤B．②③C．②③⑤D．②⑤
14．人体呼吸系统的主要器官是（）
A．气管B．喉C．肺D．咽
15．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）
A．鼻腔前部的鼻毛可阻挡吸入的尘埃B．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气D．以上三项都对
16．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（）A．O型、AB型、A型B．AB型、O型、B型
C．O型、A型、B型D．AB型、O型、A型
17．若某战士是B型血，因失血过多需输血时应以输给何种血型的血为原则（）
A．B型B．A型C．O型D．AB型
18．如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（）
A．如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血
B．如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球
C．如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少
D．如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多
19．如图是血液中血红蛋白与氧结合情况和血液中CO2含量情况的曲线图，则该图中的S、P分别表示的是（）
A．四肢各处毛细血管、肺静脉
B．肺静脉、四肢各处毛细血管
C．肺动脉、肺部毛细血管
D．主动脉、肺静脉
20．如图所示血液分层实验，错误的是（）
A．①是抗凝剂B．②是血浆C．③是白细胞D．④是红细胞21．下表是某病人去医院做血常规检查的几项结果，下列说法错误的是（）项目测定结果正常值
红细胞（RBC）2．3×l012个/L4．0﹣5．5×l012个/L
血红蛋白（Hb）90g/L120﹣160g/L
白细胞（WBC）37×l09个/L4﹣l0×l09个/L
血小板（PLT）180×l09个/L100﹣300×109个/L
A．建议该病人要多吃含蛋白质和含铁丰富的食物
B．该病人皮肤受伤出血后，其伤口可能流血不止
C．该病人可能身体有炎症
D．如果给该病人输液，针应该刺入他的静脉血管
22．如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是
A．血管A和D属于静脉
B．从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少
C．从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多
D．图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处
23．如图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。

下列说法正确的是（）
A．若乙表示组织处毛细血管网，则丙表示动脉血管
B．若乙表示小肠，则丙内含氧量增加
C．若乙表示肺泡，则丙表示静脉血管
D．若乙是心脏，则丙是静脉血管
24．如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）
A．甲和丙都是静脉血管
B．乙是动脉血管，动脉管壁厚，弹性大，管内血液流动速度慢
C．血液流动的方向是甲→丙→丁→乙
D．进行皮下肌肉注射时，一般能直接吸收药物的是丁
25．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（）
A．a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B．a是动脉；b是静脉；c是毛细血管
C．血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D．一般打吊瓶时，注射的是a血管
二、实验探究综合题
26．随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。

中国营养学会推出中国居民平衡膳食宝塔，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。

据图回答下列问题：
（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是__，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。

（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多
吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___。

（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃__层的食物。

（5）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的__能力，但这样做会影响人体健康。

所以《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理运动和__。

（6）下图中A-E表示人体消化道各部位，则D是__，可反映淀粉消化过程的曲线是__（填甲、乙、丙）。

27．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。

请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]__________，这样就大大增加了[⑦]的
____________________。

（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。

（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是__________。

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤28．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。

请据图回答下列问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。

（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过
___________实现的。

氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。

（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。

（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。

29．下图1是人体呼吸系统模式图，图2是肺泡处气体交换模式图，图3是组织细胞处气体交换模式图。

据图回答问题。

（1）图1人体的呼吸系统中（5）_____是主要器官，是气体交换的场所。

（2）人体内的气体交换是通过气体的______（填“呼吸运动”或“扩散作用”）来完成的。

（3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b气体浓度______（填“大于”、“等于”“小于”）肺泡内该气体的浓度。

30．严重新冠肺炎患者的治疗，呼吸机是有效疗法之一，通过使用呼吸机改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。

图甲为是呼吸系统模式图，图乙为呼吸机工作原理示意图，呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成，图丙表示呼吸过程肺内气压变化，请分析回答：
（1）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的途径：_____（用图甲中序号和箭头表示）。

（2）一般情况下，呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，下列结构与此作用有关的是_____（①骨和软骨②鼻毛和鼻黏膜③气管内粘膜④气管内腺细胞和黏液）。

当外界空气受到严重污染时，还会有一部分有害物质进入体内，说明此结构对气体的处理能力是_____的。

（3）俗语说“食不言，寝不语”，如果边吃饭边说笑，吞咽时_____来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。

（4）图乙中血液流经人工肺后进入血液的气体①是_____，在血液中主要是通过_____运输的。

（5）正常人的肺有弹性，当肋间肌_____时，肺会回缩导致呼气，图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），此时胸腔容积_____（填“扩大”或“缩小”）。

（6）人工肺模拟的是肺的_____的功能。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

【详解】
A.人类起源于森林古猿，现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，错误。

B.现代类人猿是人类的近亲，亲缘关系较近，错误。

C.人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，正确。

D.类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处，但是也有一些根本的区别，但相似度较猴子大一些，错误。

故选C。

【点睛】
掌握人类的起源和进化是关键。

2．B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。

胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

【详解】
受精
解析：B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。

胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

【详解】
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。

所以受精卵的形成部位在输卵管。

此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。

怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。

逐渐发育成胚胎。

胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。

可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。

胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。

3．B
【分析】
维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量。

【详解】
高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在高锰酸钾溶液体积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：乙水果只用了5滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，因此乙水果维生素C的含量最多，B正确。

故选B。

【点睛】
维生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。

4．D
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。

测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。

【详解】
A、实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，A正确。

B、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失。

实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，B正确。

C、为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录，表明水分已经充分吸收热量，C正确。

D、为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取平均值，D错误。

【点睛】
科学探究中要注意遵循对照原则、重复原则和单一变量原则。

5．C
【分析】
食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。

图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。

X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程。

Z表示脂肪的消化过程。

解答即可。

【详解】
A．曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，A正确。

B．A是口腔，能初步消化淀粉，B正确。

C．曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，在D 小肠处被消化成氨基酸，C错误。

D．器官E是大肠，能够吸收水、无机盐和维生素等，D正确。

故选C。

【点睛】
熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。

6．B
【解析】
试题分析：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。

其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪。

由图可知，甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲是脂肪；那么丙就是蛋白质。

所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。

考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。

7．B
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体
包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内的终产物是葡萄糖、氨基酸，甘油和脂肪酸。

【详解】
A．淀粉在口腔内开始唾液淀粉酶的作用下开始进行化学性消化，分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，故A正确。

B．蛋白质在胃内消化液的作用下初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，脂肪的消化道内的终产物是甘油和脂肪酸，故B错误。

C．肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，促进脂肪的乳化为脂肪微粒，故C正确。

D．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。

口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。

咽和食道既无消化功能又无吸收功能。

胃可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收。

大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能，故D正确。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解食物的消化和吸收。

8．D
【分析】
人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。

【详解】
人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。

淀粉是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质葡萄糖才能被吸收；脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质甘油和脂肪酸才能被吸收；蛋白质是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质氨基酸才能被吸收。

所以能被人体直接吸收的营养成分是②葡萄糖、⑥维生素、⑦无机盐、⑨氨基酸。

故选D。

【点睛】
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，需要在消化道内在各种消化液的参与下被分解为小分子的营养物质后人体才能吸收。

9．C
【分析】
人体的消化系统由消化道和消化腺组成，食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。

【详解】
A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成，口腔是消化道的器官，A错误。

B．胃能暂时储存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白质，B错误。

C．小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠内彻底消化后，由小肠等器官被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身，C正确。

D．肝脏能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只能对脂肪起到乳化作用，D错误。

故选C。

【点睛】
掌握消化系统的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程。

10．C
【分析】
胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。

呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。

吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。

这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。

呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。

这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。

【详解】
A．图甲曲线从b→c时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。

B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为①＞②＞③，B错误。

C．图甲曲线从a→b时，肺容量减少，表示呼气，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。

D．图甲曲线从c→d时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。

11．D
【分析】
图中的①是鼻，②是食道，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是咽，⑧是膈。

【详解】
A．呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，包括鼻、咽、喉、气管、支气管及由大量的肺泡构成的肺，其中鼻、咽、喉、气管和支气管是气体出入肺的通道，称为呼吸道，因此人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，A不符合题意。

B．吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌的收缩，使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，B不符合题意。

C．痰是呼吸道受到刺激分泌的液体，也叫痰液，成分包含粘液、异物、病原微生物，各种
炎症细胞、坏死脱落的粘膜上皮细胞等，则不能随地吐痰，C不符合题意。

D．在正常呼吸时，③喉的两条声带是完全张开的，D符合题意。

故选D。

【点睛】
解题的关键是识图并了解人体的呼吸系统。

12．D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。

是气体进入肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气.
【详解】
A．气管纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，A正确。

B．鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，B正确。

C．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，C正确。

D．肺能够与外界进行气体交换，气管不具有这个功能，D错误。

故选D。

13．C
【分析】
呼吸道与呼吸相适应的特点是：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。

【详解】
呼吸道与呼吸相适应的特点是：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。

③鼻粘膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁作用；②气管、支气管内表面的粘膜分泌的黏液，能够粘住灰尘，纤毛可以阻挡灰尘，都起清洁空气的作用；⑤鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气。

故选C。

【点睛】
解答此题的关键是知道呼吸道的特点。

14．C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支。