甘肃省嘉峪关六中2016届九年级(上)期中化学试卷【解析版】

最大最全最精的教育资源网
2015-2016 学年甘肃省嘉峪关六中九年级（上）期中化学试卷
一、选择题（本大题共13 小题，每题 3分，满分 39 分）
1．以下变化属于化学变化的是（）
A．胆矾研碎 B ．纸张焚烧 C．汽油挥发 D．水结冰
2．分子和原子的实质差别是（）
A．分子大，原子小B．运动形式和间隔的远近
C．可否保持物质的化学性质D．在化学反响中可否再分
3．关于钠原子和钠离子两种粒子的比较，以下说法不正确的选项是（）A．它
们的电子数同样 B ．它们的化学性质不同样C．它们的质子数同样 D ．它们都
是构成物质的粒子
4．以下表达错误的选项是（）
①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不可以再分的粒子；
③全部物质都是由原子直接构成的；④全部原子核都是由质子和中子构成的；
⑤原子不显电性；⑥原子之间有间隔．
A．①和②B．②③④C．③和⑤D．③和⑥
5．某元素R 的原子核带x 个正电荷，则R 2+离子的核外电子总数（）
A． x﹣ 2 B． x+2 C． x D．没法确立 [ 根源 : ]
6．以下表达正确的选项是（）
A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B．水由氢气和氧气构成
C．水由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
7．近来中国部分地域出现镉污染的大米，食用后对人体有害．以下相关镉的说法中错误的是（）
A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.4
8．以下物质中不是大气污染物的是（）
A．二氧化硫 B ．一氧化碳C．可吸入颗粒D．二氧化碳
9．今年世界各国频发地震．为防备震后疾病传染须对饮用水源进行办理，采纳的举措有①
煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理办理的次序是（）
A．③①②④ B ．②④③①C．④③①② D ．④③②①
10．当前常用的消毒剂有氯气（Cl 2）、二氧化氯（ ClO2）、漂白粉【主要含Ca（ ClO）2】等，这三种物质都含有（）
A．氯元素B．氯分子C．氯离子D．氯单质
11．如图是表示气体分子的表示图，图中“”和“”分别表示两种不一样的原子，此中
表示化合物的是（）
A．B．C．D．
12．以下实验基本操作正确的选项是（）
13．酒后驾车是一种特别严重的违章行为，交警常用“司机喝酒检测仪”检查司机呼出的气
体以判断他能否喝酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为
绿色的硫酸铬，请计算出硫酸铬[Cr 2（ SO4）3 ] 中的 Cr 元素的化合价为（）
A． +3B． +5C． +6D． +7
二、填空题：（化学方程式 2 分，其余每空 1 分，计 25 分）
14．用元素符号或化学式填空：
空气中含量最多的物质是，地壳中含量最多的元素是；
两个氢原子，钠离子，氧化钠．
15．销售的腊肠、榨菜、豆腐干等食品，常采纳真空包装．，真空包装的目的是除掉空气，
使大部分微生物因缺乏而遇到克制，停止生殖，同时防备食品发生迟缓而变质．
16．写出以下化学反响文字表达式：
细铁丝在氧气中焚烧：
察看到的主要现象：，．[根源 : ]
电解水．
现象，．
高锰酸钾加热反响基本种类（化合、分解）．
17．元素的种类是由原子核内决定的．
元素的化学性质是由原子的决定的．
钠原子的构造表示图它属于元素周期表中的第周期．
18．已知每个电子的质量约为每个质子质量的1/1836 ，所以在科学上计算原子的
质量时只计算质子和中子的质量，电子质量忽视不计，下表是部分原子的构成指数：
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011
碳66612
氧88816
钠11121123
铁26302656
铀9214692238
经过此表，可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”．还可以总结出：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
三、实验题（化学方程式 2 分，其余每空 1 分，计 14 分）
19．实验装置如下图，白磷焚烧的温度是40℃，甲、乙两个集气瓶用导管连结，
玻璃管 A 的下端紧系一只气球．将此装置搁置在较强阳光下一段时间后，
（1）可能察看到乙广口瓶中的现象是．
（2）冷却到室温后可能察看到甲广口瓶中的现象是，产生这类现象的原由是．
[ 根源 : 学#科#网 ]
20．以下气体说明空气中含有哪些成分？
（1）小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间．
（2）酥脆饼干在空气中搁置一段时间后，渐渐变软．
（3）空气是制造氮肥的原料．
（4）长久搁置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质．
21．联合以下实验装置图回答以下问题：
（1）写出指定仪器的名称：①②．
（2）实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰混淆制取氧气时，可采纳的发生装置是（填字
母代号）．该反响的文字表达式．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色气体，密度比空气小． NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择适合的装置来制取并采集NH3，应该选择的发生装置是，采集装置是．
四、计算题（ 5 分）
22．莽草酸（ C7H10O5）是制取抗“ H1N1流感”药物“达菲”的原料．
请回答：
（1）莽草酸的相对分子质量是．
（2）莽草酸中碳、氢、氧三种原子的个数比．
（3）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比．
（4） 174g 莽草酸含氢元素质量是多少g（写出计算过程）？
2015-2016 学年甘肃省嘉峪关六中九年级（上）期中化学
试卷
参照答案与试题分析
一、选择题（本大题共13 小题，每题 3 分，满分 3 9 分）
1．以下变化属于化学变化的是（）
A．胆矾研碎 B ．纸张焚烧C．汽油挥发 D ．水结冰
考点：化学变化和物理变化的鉴别．
专题：物质的变化与性质．
剖析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，能否生成新物质
是判断化学变化的依照．
解答：解： A、胆矾研碎过程中，不过胆矾的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变
化；
B、纸张焚烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；
C、汽油挥发过程中，不过汽油由液体变为气体，没有生成新物质，属于物理变化；
D、水结冰过程中，不过水由液体变为固体，没有生成新物质，属于物理变化．
应选： B．
评论：搞清楚物理变化和化学变化的实质差别是解答本类习题的重点，判断的标准是看在
变化中有没有生成其余物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．
2．分子和原子的实质差别是（）
A．分子大，原子小B．运动形式和间隔的远近
C．可否保持物质的化学性质D．在化学反响中可否再分
考点：分子和原子的差别和联系．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：假如不说明那种分子和原子，没法比较大小；
微观粒子都是不停运动的；
在化学变化中，分子可分，原子不行分．
解答：解：A、假如不说明那种分子和原子，没法比较分子和原子的大小；
B、运动形式和间隔的远近，不是分子和原子的实质差别，因为分子之间、原子之间都有间
隔，都是不停运动的；
C、分子和原子都能够保持物质的化学性质；
D、化学变化中，分子可分，原子不行分，是分子和原子的实质差别．
应选； D．
评论：在化学变化中，分子可分，原子不行分，要注意理解．
3．关于钠原子和钠离子两种粒子的比较，以下说法不正确的选项是（）A．它
们的电子数同样 B ．它们的化学性质不同样C．它们的质子数同样 D ．它们都
是构成物质的粒子
考点：原子和离子的互相转变．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据 Na+和 Na 两种粒子能够看出它们都是钠元素形成的不一样微粒，则它们的质子
数同样，它们的电子数不一样．
解答： [ 根源 :] 解： A、因金属原子失掉电子变为金属阳离子，则原子变为离子失
掉的电子数不一样，则两种粒子的核外电子数不一样；
B、元素的化学性质取决于微粒的最外层电子数，二者最外层电子数不一样所以化学性质不一样．
C、因它们是同种元素形成的微粒，质子数同样，说法正确；
D、钠原子与钠离子都可构成物质，故都是构成物质的微粒；
应选 A．
评论：本题考察原子和离子的互相转变，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数
的关系，同时还要抓住质子数是判断元素的依照．
4．以下表达错误的选项是（）
①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不可以再分的粒子；
③全部物质都是由原子直接构成的；④全部原子核都是由质子和中子构成的；
⑤原子不显电性；⑥原子之间有间隔．
A．①和②B．②③④C．③和⑤D．③和⑥
考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的微粒性．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据原子的定义、性质、构成和带电状况剖析，原子是化学变化中的最小粒子，在化
学变化中不可以再分，原子是有原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成．解答：
解：①原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可以再分，正确；
②原子在化学变化中是不可以再分的粒子；说法错误；
③全部物质都是由原子直接构成的；错误，构成物质的粒子还有分子、离子等；
④全部原子核都是由质子和中子构成的，氢原子除外，错误；⑤原子不显电性，
正确；
⑥原子之间有间隔，正确．
应选： B．
评论：认识原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，此中原子核由质子和中子
构成的（氢原子核中只有一个质子，没有中子）．
5．（ 3 分）（ 2015? 河源校级二模）某元素R的原子核带x 个正电荷，则R2+离子的核外电子总数（）
A． x﹣ 2 B． x+2 C． x D．没法确立
考点： [ 根源 : 学。

科。

网 ]原子和离子的互相转变．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据已有的知识进行剖析解答，阳离子是原子失掉电子形成的，失几个电子就带几
个单位的正电荷．
解答：解：元素R的原子核带X 个正电荷，说明原子中核内的质子数是x，在原子内核内质子数 =核外电子数， R2+离子是 R 原子失掉2 个电子形成的，故其核外电子总数为x﹣ 2，故选 A．
评论：本题考察的是原子和离子的形成的关系，达成本题，能够依照已有的知识进行．
6．以下表达正确的选项是（）
A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B．水由氢气和氧气构成
C．水由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
考点：水的构成．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据分子是由原子构成的，物质是由元素构成的，联合水的微观构成，进行剖析判
断．
解答：解： A、分子是由原子构成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，应选项
说法正确．
B、水是由氢元素和氧元素构成的，不含氢气和氧气，应选项说法错误．
C、水是由水分子构成的，应选项说法错误．
D、水是由水分子构成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，应选项说法错误．
应选： A．
评论：本题难度不大，掌握物质的宏观构成与微观构成、分子与原子的关系是正确解答本
题的重点．
7．近来中国部分地域出现镉污染的大米，食用后对人体有害．以下相关镉的说法中错误的
是（）
A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.4
考点：元素周期表的特色及其应用．
专题：化学用语和质量守恒定律．
剖析：依据图中元素周期表能够获取的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素
种类等，进行剖析判断即可．
解答：解： A、依据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为 48，故说法正确．
B、依据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法
错误．
C、依据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确．[ 根源 : 学科网 ZXXK]
D、依据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4 ，故说法正确．
应选 B．
评论：本题难度不大，考察学生灵巧运用元素周期表中元素的信息及鉴别元素种类的方法
进行剖析解题的能力．
8．以下物质中不是大气污染物的是（）
A．二氧化硫 B ．一氧化碳C．可吸入颗粒D．二氧化碳
考点：空气的污染及其危害．
专题：空气与水．
剖析：空气的污染物包含有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化
碳；据此进行剖析判断．
解答：解：A、二氧化硫属于大气污染物，不切合题意，应选项错误．
B、一氧化碳属于大气污染物，不切合题意，应选项错误．
C、可吸入颗粒属于大气污染物，不切合题意，应选项错误．
D、二氧化碳属于空气的成分，不属于大气污染物，切合题意，应选项正确．
应选 D．
评论：本题难度不大，但解题时要注意二氧化碳不属于空气污染物，可是二氧化碳过多会
造成温室效应．
9．今年世界各国频发地震．为防备震后疾病传染须对饮用水源进行办理，采纳的举措有①
煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理办理的次序是（）
A．③①②④ B ．②④③①C．④③①② D ．④③②①
考点：自来水的生产过程与净化方法；水的净化．
专题：实验设计题．
剖析：净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌．剖析水办理举措的作用，
对办理举措进行排序．
解答：解：①煮沸，经过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；
②消毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；③过滤，除掉水中不
溶性固体物质；④自然沉降，经过静置，把水中不溶性固体与
水初步分别；所以办理水的合理次序为：④③②①；
应选 D
评论：净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，在这些方法中净化程度
最高的为蒸馏．
10．当前常用的消毒剂有氯气（Cl 2）、二氧化氯（ ClO2）、漂白粉【主要含Ca（ ClO）2】等，这三种物质都含有（）
A．氯元素B．氯分子C．氯离子D．氯单质
考点：元素的观点．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据氯气（ C12）、二氧化氯（ ClO2）、漂白粉【主要含 Ca（ ClO）2】这三种物质的构
成和构成进行剖析解答即可．
解答：解：A、依据三种物质的化学式可知，三种物质中都含有氯元素，应选项正确．
B、三种物质中只有氯气中含有氯分子，应选项错误．
C、依据三种物质的构成能够看出，都不存在氯离子，应选项错误．
D、依据三种物质的构成，只有氯气（C12）属于单质，应选项错误．
应选 A．
评论：本题难度不大，考察学生对物质构成和构成的认识，掌握物质构成的知识即可正确
解答本题．
11．如图是表示气体分子的表示图，图中“”和“”分别表示两种不一样的原子，此中
表示化合物的是（）
A．B．C．D．
考点：单质和化合物的鉴别．
专题：物质的分类．
剖析：依据已有的知识进行剖析解答，化合物是由多种元素构成的纯净物，从微观的角度
剖析，只含有一种分子，每个分子中含有不一样的原子，据此解答，
解答：解：A、该物质中只含有一种分子，每个分子是由同一种原子构成的，属于单质；
B、该物质中含有两种物质的分子，属于混淆物；
C、该物质含含有两种物质的分子，属于混淆物；
D、该物质只含有一种物质的分子，且每个分子中含有两种不一样的原子，属于化合
物；应选 D．
评论：本题考察的 a’ a 是物质类其他判断，达成本题，能够依照物质的定义以及微观构成进行．
12．以下实验基本操作正确的选项是（）
考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常有仪器及化学实验基本操作．
剖析： A 、取用液体药品时，注意瓶口、标签的地点，以及瓶塞的搁置方法；
B、用完酒精灯后，一定用灯帽盖灭，不行用嘴去吹，不然可能将火焰沿灯颈压入灯内，引
燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会致使爆炸的现象发生；
C、块状药品或金属颗粒的取用：取用时能够用药匙，或许用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖” ；
D、过滤时，要“一贴、二低、三靠”．
解答：解： A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，以防污染瓶塞，进而污染药品，故本选项错
误；
B、熄灭酒精灯时，要使用灯帽盖灭，故本选项错误；
C、取用块状药品或金属颗粒时，先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把
容器慢慢的直立起来，使药品滑落到试管底部，免得打破容器，故本选项正确；
D、过滤时，缺乏玻璃棒的引流，且漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故本选项错误；应选： C．
评论：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平常的练习中多操作，掌握
操作要领，使操作规范．
13．酒后驾车是一种特别严重的违章行为，交警常用“司机喝酒检测仪”检查司机呼出的气
体以判断他能否喝酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬，请计算出硫酸铬[Cr 2（ SO4）3 ] 中的 Cr 元素的化合价为（）
A． +3 B． +5C． +6D． +7
考点：常有元素与常有原子团的化合价；相关元素化合价的计算；相关化学式的计算和推
断．
专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
剖析：依据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．
解答：解：依据在化合物中正负化合价代数和为零，设Cr 元素的化合价为x， SO4显﹣ 2，可知 Cr2（ SO4）3中 Cr 元素的化合价为： 2x+（﹣ 2）× 3=0，则 x=+3．
应选： A．
评论：本题难度不大，考察学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．
二、填空题：（化学方程式 2 分，其余每空 1 分，计 25 分）
14．用元素符号或化学式填空：
空气中含量最多的物质是N2，地壳中含量最多的元素是O ；
两个氢原子2H，钠离子Na+，氧化钠Na2O．
考点：化学符号及其四周数字的意义；化学式的书写及意义．
专题：化学用语和质量守恒定律．
剖析：本题考察化学用语的意义及书写，解题重点是分清化学用语所表达的对象是分子、
原子、离子仍是化合价，才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意
义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能娴熟正确的解答此类题目．解答：解：空气中含量最多的物质是氮气，其化学式为：N2；
地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，便可表示为：2H；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．故钠离子可表示为：Na+；
氧化钠是由显+1 价的钠元素和显﹣ 2 价的氧元素构成的，依据化合价原则，其化学式为： Na2O；
+
故答案为： N2； O； 2H； Na ； Na2O；
评论：本题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的
认识，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，着重基础，题目难度较易．
15．销售的腊肠、榨菜、豆腐干等食品，常采纳真空包装．，真空包装的目的是除掉空气，
使大部分微生物因缺乏氧气而遇到克制，停止生殖，同时防备食品发生迟缓氧化而变质．
考点：焚烧、爆炸、迟缓氧化与自燃；光合作用与呼吸作用．
剖析：依据迟缓氧化的知识解答本题．
解答：解：有些氧化反响进行的很慢，甚至不简单被觉察，这类氧化叫做迟缓氧化，人和
动植物的呼吸也是迟缓氧化反响．粮食、蔬菜、水果储存的过程中，不停放出水分和二氧化碳，
质量会减少．植物含水越多，呼吸作用越旺盛，依据迟缓氧化的知识，销售的腊肠、榨
菜、豆腐干等食品真空包装的目的是除掉空气，使大部分微生物因缺乏氧气而遇到克制，停止生殖，同时防备食品发生迟缓氧化而变质．
故答案为：氧气，氧化．
评论：本题考察依据迟缓氧化的知识解题，并将知识应用到现实生活中．
16．写出以下化学反响文字表达式：
细铁丝在氧气中焚烧：铁 +氧气四氧化三铁
察看到的主要现象：强烈焚烧，火星四射．
电解水水氢气 +氧气．
现象电极上产生气泡，正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一．
高锰酸钾加热高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气反响基本种类分解反响（化合、分解）．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反响种类的判断．
专题：化学用语和质量守恒定律．
剖析：依据反响物、生成物、反响条件及其质量守恒定律能够书写反响的文字表达式．
解答：解：细铁丝在氧气中能够强烈的焚烧，火星四射，生成四氧化三铁，反响的文字表
达式为：铁 +氧气四氧化三铁；
电解水时，电极上产生气泡，正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一，生成氢气和氧气，反响的文字表达式为：水氢气 +氧气；
高锰酸钾加热负极生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反响的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气，属于分解反响．
故填：铁 +氧气四氧化三铁；强烈焚烧；火星四射；水氢气 +氧气；电极上产生气泡；正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一；高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气；分解反响．
评论：书写反响的文字表达式时，反响物、生成物、反响条件要正确，要注意不可以出现
错别字．
17．元素的种类是由原子核内质子数（或核电荷数）决定的．
元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的．
钠原子的构造表示图它属于元素周期表中的第三周期．
考点：元素的观点；核外电子在化学反响中的作用；原子构造表示图与离子构造表示图．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据已有的知识进行剖析解答，依据元素的观点来剖析，决定元素化学性质的是元
素原子的最外层电子数，依据原子构造表示图的画法以及元素周期律来剖析．
解答：解：元素是拥有同样核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不一样种元素
最
实质的差别是质子数不一样，所以元素的种类由质子数决定；故填：质子数（或核电荷数）；决定元素化学性质的是元素原子的最外层电子数；故填：最外层电子数；
钠元素的原子序数为 11；依据原子序数 =核电荷数 =质子数 =11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电子、第三层上有 1 个电子，其原
子构造表示图为，位于元素周期表内的周期数等于其原子核外的电子层数，故填：
；三．
评论：本题难度不大，掌握灵巧运用元素周期表中元素的信息、元素的化学性质与它的原
子的最外层电子数量的关系、对元素的观点的理解是正确解答本题的重点．
18．已知每个电子的质量约为每个质子质量的 1/1836 ，所以在科学上计算原子的质量
时只计算质子和中子的质量，电子质量忽视不计，下表是部分原子的构成指数：
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
氢1011
碳66612
氧88816
钠11121123
铁26302656
铀9214692238
经过此表，可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”．还可以总结出：
（1）原子核内不必定都有中子；
（2）相对原子质量 =质子数 +中子数；
（3）原子核内质子数不必定等于中子数；
（4）质子数决定元素的种类．
考点：原子的定义与构成．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：依据图表所给信息去提取拥有规律性的东西，有共性的东西．
解答：解：由图表可知氢原子中没有中子；相对原子质量=质子数 +中子数；质子数不必定
等于中子数；质子数决定元素的种类；核内质子数等于核外电子数等．
故答案为：（ 1）原子核内不必定都有中子；（2）相对原子质量 =质子数 +中子数；（ 3）原子核。