高一物理力学(力,重力,弹力,摩擦力)双周练试卷
高中物理必修一 模拟题汇编 重力、弹力和摩擦力(原卷版)
2020-2021学年高中物理必修一模拟题汇编专题07 重力、弹力和摩擦力1．(2019-2020学年·辽宁省大连高一上学期质检)在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。
则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是()A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索2．(2019-2020学年·湖南省张家界高一上学期期末)如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确的是(G表示重力，F表示手对球的作用力)()3．(2019-2020学年·山东省青州二中高二上学期月考)图中表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同4．(多选)(2019-2020学年·江苏省相城高一上学期检测)如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用5.(2019-2020学年·北京师大附中高一上学期期中)下列关于力的说法正确的是()A．力的作用效果只由力的大小和方向决定B．运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力作用C．力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的D．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力6．(2019-2020学年·浙江省温州十五校联合体高一上学期期中联考)下面对教材中的插图理解正确的是()A．甲图中飞机上的人与地面上的人观察跳伞者运动不同的原因是选择了不同的参考系B．乙图中重力的分力F2就是压力C．丙图高大的桥要造很长的引桥目的是为了减小车的重力沿桥面方向的分力D．丁图桌面以上的装置可以观察桌面微小形变7．(2019-2020学年·四川省成都外国语学校高一上学期期中)关于重力，以下说法正确的是()A．重力的方向总是垂直于支撑面向下的B．重力的方向总是指向地心的C．同一物体在地球上各处所受重力相同D．重力的大小不是总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力8.(多选)(2019-2020学年·黑龙江省实验中学高一上学期期中)在各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的就是一个实例，下列说法正确的是()A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的9.(2019-2020学年·河北省邢台第二中学高一上学期期中)在下图中，a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是()10.(2019-2020学年·辽宁省丹东市高一上学期期中)如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置。
高一物理人教版重力、弹力、摩擦力练习题
高一物理人教版重力、弹力、摩擦力练习题 1.在给瘪了的篮球充气的过程中，关于篮球的重心和重力，下列说法正确的是( ) A.篮球的重心位置不变，重力几乎不变 B.篮球的重心位置在变，重力几乎不变 C.篮球的重心位置和重力都在变化 D.篮球的重心位置不变，重力改变2.如图所示，两根相同的轻弹簧12S S 、，劲度系数皆为2410N /m k =⨯ 。
悬挂的重物的质量分别为122kg 4kg m m = = 、。
取210m /s g = ，则平衡时弹簧12S S 、的伸长量分别为( )A.5 cm 、10 cmB.10 cm 、5 cmC.15 cm 、10 cmD.10 cm 、15 cm 3.用一根轻质弹簧竖直悬挂一个小球，小球和弹簧的受力图如图所示，下列说法中正确的是( )A.1F 的反作用力是2FB.1F 的反作用力是4FC.2F的反作用力是3FD.2F的反作用力是4F4.一根轻质弹簧竖直悬挂，原长为10.0 cm。
当弹簧下端挂2.0 N的重物时，伸长量为1.0 cm；则当弹簧下端挂8.0 N的重物时，伸长量为( )A.4.0 cmB.8.0 cmC.14.0 cmD.18.0 cm5.如图所示为一空心球，内部装满水，若在其底部扎一小孔，水从中不断流出，则在此过程中，把球和其中的水作为一个整体，其重心( )A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降6.如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系图像（轻质弹簧末超过弹性限度），下列说法不正确的是( )A.弹簧的原长为6 cmB.弹簧的劲度系数为50 N/mC.弹簧长为0.16 m时弹力的大小为10 ND.该弹簧两端各加2 N拉力时，弹簧的长度为8 cm7.甲、乙两人穿相同材料的鞋子，在比较滑的水平地面上拔河，两人力气差不多，体重也差不多，但甲身材高瘦，乙身材矮胖，则( )A.甲赢的概率大B.乙赢的概率大C.力气大的肯定赢D.两人对绳子的拉力一样大，因此赢的概率相同8.如图所示，用一水平力F把A B、两物体均处于静、两个物体挤压在竖直墙上，A B止状态，下列判断正确的是( ) A.B 物体对A 物体的静摩擦力方向向上 B.F 增大时，A 和墙之间的摩擦力也增大C.若B 的重力大于A 的重力，则B 受到的摩擦力大于墙对A 的摩擦力D.不论A B 、的重力哪个大，B 受到的摩擦力大小一定等于B 的重力 9.校园大扫除中，某同学用方向沿杆向下、大小为50 N 的力推拖把，拖把恰好沿水平地面匀速运动，拖把杆与水平面的夹角始终为60°，拖把（含杆）总重约10 N 。
高一物理 重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案
高一物理重力弹力摩擦力练习卷一、选择题，本题共12小题，每小题4分，共48分.（在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分. ）1．下列叙述中正确的是（）A.质点是有质量，但没有大小、形状的物理模型，实际上并不存在B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.当加速度与速度方向相反且又增大时，物体可能做加速运动D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程（）A．a、b的速度之差保持不变B．a、b的速度之差与时间成正比C．a、b的位移之差与时间成正比D．a、b的位移之差与时间的平方成正比3．下面几种说法中，哪些物体的运动状态一定没有发生改变：（） A．物体在斜面上匀速下滑B．运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步C．物体做自由落体运动D．悬停在空中的直升机4.下面关于力的说法正确的是（）A.任何力都不能离开物体而独立存在B.一个力必然涉及到两个物体，一个受力，叫受力物体；另一个施加力，叫施力物体C.一个受力物体只能有一个施力物体D.一个受力物体可以有多个施力物体5.下列各组力中，属于同一性质的是（）A.拉力、压力、支持力B.重力、电磁力、浮力C.重力、弹力、摩擦力D.摩擦力、压力、阻力6.如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重为G ，平衡时球在A位置.今用力F将小球向下拉长x到B位置，则此时弹簧的弹力为（）A.kxB.kx+GC.G-kxD. 以上都不对7.一物体静止于水平桌面上，下列说法正确的是（）A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小的形变而产生的C.桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直桌面的支持力D.物体由于发生了微小形变而对桌面产生了垂直桌面的压力8.下面关于弹力的说法正确的是（）A.只要物体相互接触，就一定有弹力产生B.两个物体不相互接触，有时也可以产生弹力作用C.压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体D.微小的力不能使坚硬的物体发生形变9.关于静摩擦力,以下说法中正确的是( )A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反C.静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力D.静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直10.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是:( )A.两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B.物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大C.两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙D.滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关11．关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是( )A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0B.增大两物体的接触面积，则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力，则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定，两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度12．放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图，则关于M和m受力情况的判断正确的是( )A.m受到M对它向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、实验题，本题共2小题,每空2分，共16分。
高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案
高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，求物体受到的弹力大小。
答案：由于物体匀速运动，所以合力为0，即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小，即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。
2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力，物体的质量为2kg，受到的摩擦力大小为4N，求物体的加速度。
答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma，即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。
3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力，物体的质量为2kg，受到的摩擦力大小为4N，物体的加速度为2m/s^2，求拉力大小。
答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N，即拉力大小为F=8N。
4. 一个物体沿着水平面匀加速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，求物体受到的弹力大小。
答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N，即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。
5. 一个物体沿着水平面匀加速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，物体的加速度为2m/s^2，求物体受到的合力大小。
答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。
1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力，物体的加速度大小为多少？答案：加速度大小为0.5m/s²。
解析：根据牛顿第二定律，物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。
而合力等于弹力减去摩擦力，即2N-5N=-3N。
因此，物体所受合力为-3N，表示向左的力。
设物体质量为m，则有：-3N=m×a。
解得a=-3N/m。
根据题意可知，物体所受的弹力和摩擦力都是水平的，因此物体的加速度也是���平的，即a水平=a。
2021年高一上学期周练物理试卷(5)含解析
2021年高一上学期周练物理试卷（5）含解析一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合2．下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力成反比C．由公式μ=可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力FND．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关3．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4．如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A．和原来相等B．是原来的两倍 C．是原来的四倍 D．无法确定5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（）A．μ1=0，μ2=0 B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠06．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向右D．07．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20N B．0N、0N、20N C．0N、30N、20N D．15N、30N、40N 8．如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置．当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A．5 N，向下、向上B．0，向下、向上C．0，向上、向上D．0，向下、向下9．如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力10．水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力11．在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象是（）A．B．C．D．12．如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg．若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A．5 cm，10 cm B．10 cm，5 cm C．15 cm，10 cm D．10 cm，15 cm二、填空题：13．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数．实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N1 20 4.0 42 20 4.03 8.0 8（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．三、计算题：14．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动．求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？15．重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出．要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？16．如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？xx学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）周练物理试卷（5）参考答案与试题解析一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合【考点】物体的弹性和弹力．【分析】弹力是由于物体发生了弹性形变之后而产生的力；弹力的方向与施力物体形变的方向相反；明确绳子的拉力及杆的弹力的区别．【解答】解：A、压力、支持力和拉力均是按效果分类的力，它们均是由弹力提供；故A正确；B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面而指向受力物体的，故B正确；C、由于杆的形变方向多样化，故杆的弹力的可以沿各种方向，并不一定沿杆；故C错误；D、轻绳的受力一定沿绳指向绳收缩的方向；故力与轻绳重合，故D正确；本题选错误的，故选：C．2．下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C．由公式μ=可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力F N成反比D．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关【考点】滑动摩擦力．【分析】摩擦力产生的条件为：两物体相互接触且接触面粗糙；两物体间有相互的挤压；并有相对运动或相对运动的趋势；滑动摩擦力的大小F=μF N；其方向与物体间的相对运动方向相反，即可以充当动力也可以充当阻力．【解答】解：A、根据摩擦力产生的条件可知，若两物体之间没有相互挤压及相对运动或相对运动趋势，则不会有摩擦力；故A错误；B、两个相对滑动的物体，若接触面是光滑的，则不会有滑动摩擦力；故B错误；C、滑动摩擦系数是由物体的材料或接触面的粗糙程度有关，与正压力无关；故C错误；D 正确；故选：D．3．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡【考点】物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【分析】木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变而产生的．压力与支持力是一对作用力与反作用力．【解答】解：A、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同．压力的施力物体是木块．故A错误．B、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力．故B错误．C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．故C正确．D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡．故D错误．故选C4．如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A．和原来相等B．是原来的两倍 C．是原来的四倍 D．无法确定【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】对A进行正确的受力分析：此时A受四个力的共同作用：作用于挡板的压力、重力和摩擦力；此时A静止，所以A受到的力是平衡力．【解答】解：水平方向左右挡板对A的压力是一对平衡力，同时在竖直方向，A受到的重力和摩擦力也是一对平衡力，当压力增大时，由于木块A仍然是静止的，所以A受到的力仍然是平衡力，所以此时A受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，故摩擦力的大小仍然等于重力，即为不变；故选：A．5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（）A．μ1=0，μ2=0 B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠0【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力，若两物体间无摩擦力，物体间的动摩擦因数可能为零，也可能不为零；若物体间有摩擦力，物体间的动摩擦因数一定不为零．【解答】解：先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零．故选：BD．6．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向右D．0【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】木块处于静止状态，受的是平衡力的作用，根据二力平衡条件解出摩擦力的大小，撤去一个力后木块仍处于静止状态，再求出撤去一个力后的摩擦力．【解答】解：如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，受的是平衡力，所以此时的摩擦力为f=F1﹣F2=10N﹣2N=8N；方向向右．若撤去F1，木块受到的摩擦力为2N，方向向右故选：C7．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20N B．0N、0N、20N C．0N、30N、20N D．15N、30N、40N【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力．根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小．【解答】解：物体所受最大静摩擦力F max=32NF=μF N=μmg=0.1×200N=20N，当水平拉力F=15N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15N．当水平拉力F=30N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30N．当水平拉力F=60N＞F max，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=μF N=μmg=20N．故选：A8．如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置．当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A．5 N，向下、向上B．0，向下、向上C．0，向上、向上D．0，向下、向下【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力．O1为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，可知此处摩擦向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力向下．【解答】解：物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力；又O1为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子有向上运动的趋势，可知此处传送带受到的摩擦力向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，传送带相对轮子有向上运动的趋势，故可知Q处传送带所带的摩擦力向下．故选：D9．如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物体处于平衡，根据推力F和重力G在沿斜面方向上的分力大小关系判断是否受摩擦力，以及得出摩擦力的方向．【解答】解：若Fcosθ=mgsinθ，则物体所受的摩擦力为零，物体受重力、支持力和推力3个力作用．若Fcosθ＞mgsinθ，则物体受到沿斜面向下的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用．若Fcosθ＜mgsinθ，则物体受到沿斜面向上的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．10．水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．【分析】滑块先向右加速运动，然后向右匀速运动，分两段受力分析即可．【解答】解：A、B、在AC段滑块向右加速运动，加速度向右，故合力向右；滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力向右，故A错误，B正确；C、D、在CB段滑块匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；滑块受到重力和支持力，若有摩擦力，合力不为零，矛盾，故C正确，D错误；故选BC．11．在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力．【解答】解：对木块受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力；木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变，等于μmg；因最大静摩擦力略大于滑动摩擦力；故D正确，ABC错误；故选：D．12．如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg．若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A．5 cm，10 cm B．10 cm，5 cm C．15 cm，10 cm D．10 cm，15 cm【考点】胡克定律．【分析】以m2为研究对象可知，m2受弹簧拉力及本身的重力而处于平衡状态，故由平衡条件可求得弹簧S2的伸长量；对整体进行受力分析，整体受重力、弹簧的拉力，由平衡条件可求得S1的伸长量．【解答】解：m2受重力、弹簧的拉力而处于平衡状态，其拉力为：F2=kS2；由共点力的平衡条件可得：kS2=m2g；解得：S2==m=0.1m=10cm；同理对整体有：kS1=（m1+m2）g解得：S1=m=0.15=15cm；故选：C．二、填空题：13．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数．实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N1 20 4.0 42 20 4.03 8.0 8（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）摩擦力很难直接观察得到，因此，利用转换法的思想，当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，这样可得到摩擦力的大小；（2）摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关，在探究时，应运用控制变量法，每次只研究其中的一个量，保持其他的量不变；（3）比较1、3两次实验数据时是控制接触面积不变、摩擦因数不变，看摩擦力与压力的关系．【解答】解：利用转换法来测量摩擦力时，当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小；（1）实验2中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，为4N；实验3中木块对木板的太力增大了一倍，为40N；故答案为：4N，40N．（2）第1、2两次实验是在压力、接触面的粗糙程度都相同的情况下进行的，只改变了接触面积的大小，符合探究的要求；故答案为：1和2．（3）第1、3两次实验是在接触面、摩擦因数不变的情况下，使压力增大了，此时弹簧测力计的示数也增大了．故答案为：滑动摩擦力与压力成正比．三、计算题：14．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动．求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体只要发生了相对运动，就会受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式求动摩擦因数．【解答】解：（1）水平方向物体受拉力F和滑动摩擦力f平衡，所以f=F=8N（2）根据f=μN=μG，得μ=0.4（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N（4）物块停止运动前它受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N答：（1）物体所受的摩擦力8N（2）物体和桌面间的动摩擦因数0.4（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力8N（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力8N．15．重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出．要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对物体B分析，当向下抽出时，摩擦力向下，重力向下，根据平衡条件可求得摩擦力；当向上抽出时，B受到的摩擦力向下，则根据平衡条件可求得最少拉力．【解答】解：当从下方抽出时，根据平衡条件可知：mg+F=f，解得：f=20+10=30N；当从上方抽出时，摩擦力大小不变，方向竖直向下，则有：F=mg+f=20+30=50N；答：要将木块B从上端抽出，最小需要50N的力．16．如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？【考点】物体的弹性和弹力．【分析】对物体受力分析，有平衡条件可求弹簧的型变量，上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为两弹簧的形变量之和．【解答】解：若下面弹簧处于压缩状态，则下面弹簧弹力的变化量为mg，根据k== 知，下面弹簧的形变量的变化量为：△x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力为：F2=mg﹣mg=mg，则上面弹簧形变量为：△x2==，则有：d=△x1+△x2=mg（）．若下面弹簧处于伸长状态，则下面弹簧弹力的变化量为mg，则下面弹簧形变量的变化量△x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力F2=mg+mg=mg，则上面弹簧的△x2==，则d=△x1+△x2=mg（+）．答：应将上面弹簧的上端A竖直向上提高mg（）或mg（+）．xx年10月11日40483 9E23 鸣32892 807C 聼9T-23962 5D9A 嶚40313 9D79 鵹39867 9BBB 鮻30298 765A 癚32445 7EBD 纽38612 96D4 雔K€30128 75B0 疰。
高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)
《重力、弹力、摩擦力》精选练习题一、选择题1.如图所示，完全相同的A、B两球，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了()A.mg tanθkB.2mg tanθkC.mg tanθ2kD.2mg tanθ2k2．用水平力把一个重量为G的长方体物块，压在足够高的竖直墙上，水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大，物块沿墙面下滑，则物块所受摩擦力随时间变化的图线是图中的()3.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的左端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用力F向右拉动木板B，使它以速度v 匀速运动，这时弹簧秤示数为F1，已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦因数相同，则下面的说法中正确的是()A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F1B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于F1C．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于2F1D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力的大小仍为F14．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3－1B．2－ 3C.32－12D．1－3 25.如图所示，A物体重2 N，B物体重4 N，中间用弹簧连接，弹力大小为2 N，此时吊A物体的绳的张力为T，B对地的压力为F N，则T、F N的数值可能是()A．7 N0B．4 N 2 NC．0 N 6 ND．2 N 6 N6.如图所示，两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细绳连接，并有一光滑的轻滑轮放在细绳上．当滑轮下端挂一重为G的物体时，滑轮下滑一段距离，则下列结论正确的有()A．两弹簧的伸长量相等B．两弹簧的弹力相等C．重物下降的距离为G k1＋k2D．重物下降的距离为G(k1＋k2) 4k1k27.如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ.F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为()A．mg＋F sinαB．mg－F sinαC．μmgD．μFcosα8.如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m 的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ＝30°.不计小球与斜面间的摩擦，则()A．轻绳对小球的作用力大小为33mgB．斜面体对小球的作用力大小为2mg C．斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为36mg二、非选择题9．(1)如图所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O点，重心在P点，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受弹力．(2)如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力．10.如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1＝13 N和F2＝6 N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向．(2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．(3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？11.如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为M2，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中()A．绳子拉力大小不变，恒等于12MgB．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受的摩擦力先增大后减小．12.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有发生变形，求：(1)当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量；(2)a、b两点间的距离．《重力、弹力、摩擦力》参考答案一、选择题1.解析：选C.小球A 受重力mg 、绳子的拉力F 1和弹簧的水平向左的弹力F 2三个力的作用．根据平衡条件可知，F 2＝mg tan θ2；再由胡克定律F 2＝kx ，得x＝F 2k ＝mg tan θ2k ，选项C 正确．2．解析：选D.物体开始沿墙面下滑，受滑动摩擦力，其大小与压力成正比，当滑动摩擦力大于重力后，物体将做减速运动直到速度变为零，此后物体所受的摩擦力为静摩擦力，与重力平衡，大小为G .3.解析：选D.B 匀速运动，根据平衡条件可知，B 所受A 的摩擦力与地面对B 的摩擦力的和与拉力F 平衡，A 项错；对A 做受力分析，A 保持静止，故A 所受摩擦力与弹簧弹力平衡，即A 、B 之间的摩擦力为F 1，结合对B 的受力分析可知，地面对B 的摩擦力为F －F 1，B 项错；A 、B 间的摩擦力为滑动摩擦力，与相对速度无关，故C 项错，D 项正确．4．解析：选 B.当用F 1拉物块时，由平衡条件可知：F 1cos60°＝μ(mg －F 1sin60°)；当用F 2推物块时，又有F 2cos30°＝μ(mg ＋F 2sin30°)，又F 1＝F 2，求得μ＝cos30°－cos60°sin30°＋sin60°＝2－3，B 正确． 5.答案：BC6.解析：选BD.因为系统静止，每根弹簧的拉力都等于G /2，设两根弹簧的伸长量分别为x 1、x 2，则重物下降的距离应为Δx ＝x 1＋x 22①x1＝G 2k 1②x2＝G 2k2③将②③两式代入①得：Δx＝G(k1＋k2) 4k1k2.7.解析：选AD.物块ABC受到重力、墙的支持力、摩擦力及推力四个力作用而平衡，由平衡条件不难得出摩擦力大小为f＝mg＋F sinα，f＝μF N＝μF cosα.8.解析：选AD.对小球受力分析可知轻绳拉力与斜面体对小球的支持力大小相等，所以竖直方向上：mg＝2F cos30°，解得：F＝33mg，选项A正确、B错误；将A、B两物体视为整体，受力分析可知：竖直方向上：(M＋m)g＝F N＋F cos30°，解得F N＝(M＋m2)g，选项C错误；水平方向上f＝F sin30°＝36mg，选项D正确．二、非选择题9．解析：(1)面与面、点与面接触处的弹力方向垂直于面；点、曲面接触处的弹力方向，则垂直于接触点的切面．如图所示，在A点，弹力F1应该垂直于球面并沿半径方向指向球心O；在B点弹力F2垂直于墙面，也沿半径指向球心O.本题中，弹力必须指向球心，而不一定指向重心．又由于F1、F2、G为共点力，重力的作用线必须经过O点，因此P和O必在同一竖直线上．(2)如图所示，A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上．答案：见解析10.解析：(1)静摩擦力的大小为f1＝13 N－6 N＝7 N，方向水平向右．(2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力为f m＝μF N＝μmg＝0.2×40 N＝8 N只将F1撤去，F2<f m，物体仍然静止，物体所受静摩擦力的大小为f2＝F2＝6 N，方向水平向左．(3)若撤去F2，因F1>f m，所以物体开始向左滑动，物体受到的摩擦力的大小为f滑＝μmg＝8 N，方向水平向右．答案：见解析11.解析：选AB.对加入沙子前和加入沙子后两种情况，分别隔离A和B进行受力分析知：绳子拉力T总等于B的重力12Mg，A正确；A对斜面压力FN A′＝FN A＝M′g cosα.加入沙子后A质量M′增大，故FN A′增大，B正确．；角大小未知，加入沙子前A受f的方向未知，故加入沙子的过程中f怎么变化不能确定，C、D错．12.解析：(1)当弹簧C的右端位于a点时，细绳没有拉力，A物体受力如图：由二力平衡，可知弹簧弹力F1＝mg由胡克定律，弹簧B压缩量Δx1为：F1＝k1Δx1上两式联立解得Δx1＝mg k1.(2)当弹簧C的右端位于b点时，B弹簧没弹力，此时细绳有拉力，A物体受力如图．由二力平衡，可知绳的拉力T＝mg则C弹簧弹力F2为：F2＝T＝mg由胡克定律，弹簧B伸长量Δx2为：F2＝k2Δx2解得Δx2＝mg k2故a、b之间的距离为Δx1＋Δx2＝(1k1＋1k2)mg.答案：见解析。
力、重力、弹力、摩擦力提升试卷
力、重力、弹力、摩擦力（练习）力、1．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力是物体之间的相互作用B．没有施力物体的力有时可能存在C．一个物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触它且施加了这种作用D．当两个物体间发生力的作用时，其中的任意一个物体既可以是施力物体，也可以是受力物体。
2．下列各组力中，全部以效果命名的是（）A．弹力、阻力、动力 B. 重力、弹力、摩擦力C．压力、拉力、斥力 D. 磁力、阻力、拉力3．下列说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用B．施力物体同时一定是受力物体C．有受力物体必定有施力物体D．一个受力物体可以有多个施力物体4．下列说法正确的是（）A．作用效果不同的力，性质可以相同B．作用效果不同的力，性质一定不同C．性质不同的力，作用效果可以相同D．性质不同的力，作用效果一定不同5．力是_____________的作用，一个物体受到力的作用，一定有__________对它施加这种作用，力是不能离开___________而独立存在的。
6．重力、正压力、摩擦力、动力、阻力、支持力、弹力、拉力、向心力、吸引力等各种力中，根据力的性质来命名的是_______________。
7．在力的图示中，可以用箭尾表示力的作用点，有时也可以用箭头来表示力的作用点。
在下图中，作用在小车上的力是____力（填：“推”、“拉”），此力的大小是______N ，方向与水平方向成__________角。
重力、1．如图1-2所示中物体A的重力都是8N，画出物体A受到的重力的图示。
2．在公式G＝mg中，g＝_________，表示________________________________。
一个质量是50kg 的人，其重力为_________。
如果这个人在g`＝1.63N/kg的月球上，它的质量为__________，重力为____________。
3．关于重力的下列说法中，正确的是（）A．重力的方向总是垂直于支持面B．重力的方向竖直向下C．地球上的物体只有静止时才受到重力作用C．物体只有在落向地面时才受到重力作用4．下列关于重力的说法中，错误的是（）A．重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出B．物体对悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受到的重力C．物体对竖直悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受到的重力D．物体静止地放在水平地面上，它对地面的压力就是物体所受的重力5．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．物体的重心就是物体上最重的点B．重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点C．物体的重心可以不在这个物体上，但有规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合6．把一条盘在地上，长为L的质量分布均匀的铁链向上提起，当铁链刚好拉直时，它的重心位置升高了_____________。
物理人教版高中必修1重力、弹力、摩擦力专题检测试题
重力、弹力、摩擦力专题检测试题一、选择题（每题3分，共30分）1.一个中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于3N，方向向上； B．小于3N，方向向上；C．大于3N，方向向下； D．小于3N，方向向下.3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上6.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用7.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力9.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以增大摩擦10. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题（每空2分，共40分）11.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.12.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.13.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景： .14.滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.15.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.16.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.17.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N 时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.18.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________-N.19.如图4所示，弹簧测力计测量范围是______，指针所示被测物重力是_____N．三、作图简答题（第20、21、22题各2分，第23题4分，共10分）20.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:(1)___________________________________;(2)____________________________________.21．图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图22.重力无时不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力，请你设想出两个可能出现的情景.23.如图4所示是一个弹簧测力计，请你为它写一份简要的使用说明书.四、探究题（第24题7分；第25题6分；第26题2分，第27题5分，共20分）24. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数.（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：____________________________.25.利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验. 请选用其中的一些器材，设计一个力学实验. 要求写出：（1）实验研究的问题：_____________________________________________________；（2）实验所需的器材：_____________________________________________________；（3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量和数据处理）：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm.请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。
新高考高一物理必修一7重力弹力摩擦力-习题集(学生版)
重力弹力摩擦力-习题集一、习题集1.重力A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D.物体重心的位置与物体运动的速度有关如图所示，两辆车在以不同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）1 A.点 B.点 C.点 D.点把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）2 A.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B.甲物体对乙物体施力后，随后必有乙物体对甲物体的施力下列说法正确的是（）3C.重力大小可以用测力计称出，物体对弹簧的拉力，就是物体受到的重力D.具有规则几何形状的物体的重心，不一定就在其几何中心A.重力就是地球对物体的引力B.重力大小和物体运动状态有关C.重力的方向总是指向地心的D.薄板的重心一定在直线上把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示，则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正确的是（）42.弹力A.对有弹力，且弹力方向水平向左B.与斜面接触时，斜面未发生形变C.对地面的压力大小等于的重力D.受到竖直向上的弹力是由于发生微小形变而产生的如图所示，、两物体并排放在光滑的水平面上，物体叠放在、上．物体是一光滑小球，悬挂在竖直线下端，且与斜面接触，若所有的接触面均光滑且都处于静止状态，下列说法中正确的是（）5 A.压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物关于弹力的方向，以下说法不正确的是（）6B.支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D.杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力方向为（）7 A.B.C. D.在如图所示的情况中，各接触面均光滑，物体、之间一定有弹力的是（）8 A.由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B.发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误的是（）9甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力丙图中，即将被踢起的足球一定不能被看作质点足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有10如图所示，轻弹簧的两端各受11 D.如图所示，拉力器上装有三根相同的弹簧，弹簧的自然长度为1213一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为14关于弹力的产生，下列说法正确的是（15如图所示，16重力为17下列关于摩擦力说法中错误的是（处受到的支持力竖直向上处受到的静摩擦力沿水平方向如图甲所示，水平地面上堆放着原木，（侧面图如乙图所示）关于原木18质量为的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长）．则物体所受的摩擦力为，物体19。
高一物理必修一专题练习弹力重力摩擦力专题
弹簧专题1、四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：○1中弹簧的左端固定在墙上，○2中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用，○3中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，○4中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都为零，以L 1、L2、L 3 、L 4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( ) A ．L 2>L 1; B. L 4>L 3; C ．L 1>L 3; D. L 2=L 4.2．如图30所示，弹簧秤外壳质量为m 0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为m ，现用一方向竖直向上的外力F 拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为( ) A.mg; B.mgmm m+0; C.F mm m +00; D.F m m m +0 3．如图所示，在一粗糙水平面上放有两个质量分别为m 1、m 2的铁块1、2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，铁块与水平面的动摩擦因数为μ。
现有一水平力F 拉铁块2，当两个铁块一起以相同的加速度做匀速运动时，两铁块间的距离为（ ） A ．k g m k m m F m L //)(1211μ+++ B ．k g m L /1μ+C ．)(/211m m k Fm L ++D ．k g m L /2μ+4．如图所示，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M 的物块A 相连，静止时物块A 位于P 处．另有一质量为m 的物块B ，从A 的正上方Q 处自由下落，与A 发生碰撞立即具有相同的速度，然后A 、B 一起向下运动，将弹簧继续压缩后，物块A 、B 被反弹．下面是有关的几个结论：①A 、B 反弹过程中，在P 处物块B 与A 相分离 ②A 、B 反弹过程中，在P 处物块B 与A 仍未分离 ③B 可能回到Q 处 ④B 不可能回到Q 处 其中正确的是( ) A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④5．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端，右端与小木块m 连接，且m 、M 及M 与地面间接触光滑．开始时，m 和M 均静止，现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度，对于m 、M 和弹簧组成的系统（ ） ① 由于F 1、F 2等大反向，故系统机械能守恒 ② 当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时，m 、M 各自的动能最大③ 由于F 1、F 2大小不变，所以m 、M 各自一直做匀加速运动 ④ 由于F 1、F 2等大反向，故系统的动量始终为零A ． ① ③B ．① ④C ． ② ④D ．③ ④6．如图34，木块ＡＢ用轻弹簧连接，放在光滑的水平面上，Ａ紧靠墙壁，在木块Ｂ上施加向左的水平力Ｆ，使弹簧压缩，当撤去外力后 ( )Ａ.Ａ尚未离开墙壁前，弹簧和Ｂ的机械能守恒； Ｂ.Ａ尚未离开墙壁前，系统的动量守恒； Ｃ.Ａ离开墙壁后，系统动量守恒； Ｄ.Ａ离开墙壁后，系统机械能守恒。
高一物理重力、弹力和摩擦力的综合练习题
高一物理重力、弹力和摩擦力的综合练习题1.正确答案为A。
解析：发生力的作用时，至少有两个物体同时受到力的作用是牛顿第三定律的表述，是力的基本特征之一。
2.正确答案为A。
解析：重力、弹力、摩擦力都是根据力的性质命名的，而弹力、压力、摩擦力中有一个不是按性质命名的。
3.正确答案为B。
解析：形状规则的物体的重心一定在它的几何中心，是重心的一个重要特征。
4.正确答案为A。
解析：弹力是相互接触的物体间必定有的作用力，是力的一种基本类型。
5.正确答案为D。
解析：由胡克定律f=kx可知，k是弹簧的弹性系数，与弹簧的拉长或缩短无关，在弹性限度内k值不变。
6.正确答案为C。
解析：滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反，这是摩擦力的基本特征。
7.正确答案为A。
解析：木块向右把纸抽出，说明摩擦力要阻碍木块的运动，所以摩擦力方向与运动方向相反，即向左。
8.正确答案为C。
解析：滑动摩擦因数μ与滑动摩擦力f成正比，与正压力N成反比，这是滑动摩擦力公式的表述。
9.正确答案为C。
解析：物体A与B间的静摩擦力的大小等于F，因为物体A受到的拉力F等于物体B对物体A的静摩擦力，而物体B又受到与F相等的压力，所以物体B对地面的静摩擦力等于F。
10.正确答案为B。
解析：三个木块受到的摩擦力大小相同，因为它们受到的正压力相同，而摩擦力与正压力成正比。
所以当F相同时，三个木块受到的摩擦力大小相同，等于μN，与木块的质量无关。
1.此题为选择题，没有文章可言，直接删除。
2.此题为选择题，没有文章可言，直接删除。
3.作用后都向右运动，关于它们所受的摩擦力$f_1$、$f_2$、$f_3$大小比较，正确的是（）。
A。
$f_1>f_2>f_3$；B。
$f_1=f_3>f_2$；C。
$f_1=f_2=f_3$；D。
$f_1=f_3<f_2$。
4.删除此段。
5.如图所示，质量为$M$的大圆环，用轻绳悬挂于天花板上，两个质量均为$m$的小环同时从等高处由静止滑下，当两小圆环滑至与圆心等高时所受到的摩擦力均为$f$，则此时大环对绳的拉力大小是（）。
高中物理重力、弹力和摩擦力的综合练习题
高中物理最新重力、弹力和摩擦力自测题姓名得分一、选择题（每题3分）1.下列说法中正确的是( )A.发生力的作用时，至少有两个物体同时受到力的作用B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C. 没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在D. 施力物体同时一定是受力物体2．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上3.关于弹力，下列说法正确的是( )A .相互接触的物体间必定有弹力的作用B .压力和支持力总是跟接触面垂直的C .物体对桌面产生的压力是桌面发生微小形变而产生的D .在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力4.由胡克定律f=kx可知：K=f/x下列判断正确的是（）A、f越大,k越小B、x越大,k越小C、k与x和f有关D、在弹性限度内，无论弹簧拉长或缩短，k值不变5．关于摩擦力，下列说法中正确的是( )A．滑动摩擦力产生于两个相对运动的物体之间B．滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向一致C．滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反D．速度越大的物体，所受的滑动摩擦力越大6.水平桌面上有一个木块压着一张纸，挡着木块向右把纸抽出，则木块受到的摩擦力方向为 ( )A.向左B.向右C.可能向左，可能向右D.无法确定7．关于滑动摩擦力公式f=μN，下列说法中正确的是（）A．公式中的正压力N一定等于物体的重力B．由μ＝f／N可知，动摩擦因数μ与滑动摩擦力f成正比，与正压力N成反比C．速度越大，滑动摩擦力越大D．f的大小是由μ和N决定的，与接触面的大小无关8.如图所示,在粗糙的水平面上叠放着物体A和B,A和B间的接触面也是粗糙的,如果用水平拉力F施于A,而A、B仍保持静止,则下面的说法中正确的是（）（多选）B FAA. 物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于FB. 物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于零C. 物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于FD. 物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于零9.三个相同的木块放在粗糙的同一水平面上,分别受到F 1、F 2、F 3作用后都向右运动,关于它们所受的摩擦力f 1、f 2、f 3大小比较,正确的是 ( )＞f 2＞f 3=f 3＞f 2=f 2=f 3=f 3＜f 210.如图所示，质量为M 的大圆环，用轻绳悬挂于天花板上，两个质量均为m 的小环同时从等高处由静止滑下，当两小圆环滑至与圆心等高时所受到的摩擦力均为f ，则此时大环对绳的拉力大小是( ).B.(M+2m)g+2fD.(M+2m)g+2f11.如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是( ). A.g m k L 1μ+B.)g m (m k L 21++μC.g m k L 2μ+ D.g m m m m (k L 2121 ++μ 12．如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F 作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中 ( )A ．甲大B ．乙大C ．一样大D ．无法确定13．位于水平地面上的物体，在斜向下的推力的作用下向前运动，当推力增大时，该物体与水平地面间的滑动摩擦力和它们间弹力的比值将 ( )A ．增大B ．减小C ．不变D ．先增大后14．如图所示，两块同样的条形磁场A 、B ，它们的质量均为m ，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A ，若弹簧秤上的读数为m g ，则B 与A 的弹力F 1及桌面对B 的弹力F 2分别为（ ）A ．F 1=0，F 2=mgB ．F 1= mg ，F 2 =0C ．F 1>0，F 2<mgD ．F 1>0，F 2=mg15.如图所示，位于水平桌面上的物块P ，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连，从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F 拉Pa图2使它做匀速运动，则F 的大小为( )A. 4μmgB. 3μmgC. 2μmgD. μmg16．如图所示，a 、b 、c 三块木块重力均为G ，将它们按压在竖直墙上静止，此时b 对c 的摩擦力（ ）A ．大小等于G ，方向竖直向下B ．大小等于G ，方向竖直向上C ．大小等于2G ，方向竖直向下D ．大小等于1/2G ，方向竖直向下17.两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂勾相连，当在甲的右端挂勾上用100N 的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤读数分别是（ ）A. 100N ；0B. 100N ；100NC. 0；100ND. 200N ；100N18.把一重为G 的物体，用一个水平推力F=kt （k 为常数，t 为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，如图1-3所示，从t=0开始物体所受的摩擦力F ‘随时间的变化关系是（ ）19.如图所示，A用轻绳悬于天花板上，A 、B 两个物体的重力分别是G A =3N 、G B =4N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，，这时弹簧的弹力F=2N ，则天花板受到的拉力和地面所示的压力有可能是（ ）（多选）A. 1N 、6NB. 5N 、6NC. 1N 、2ND. 5N 、2N20. 如图2，图是主动轮P 通过皮带带动从动轮Q 的示意图，a 与b 、c 与d 分别是皮带与轮边缘接触点，皮带不打滑，则以下判断中错误的是 （ ） A. a 与b 、c 与d 处于相对静止状态 B. b 点相对于a 点运动趋势方向与b 点运动方向相反 C. d 点相对于c 点运动趋势方向与c 点运动方向相反D. 主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力A B C t ’ t ’ t ’21. 水平桌面上有一重200N 的物体，与桌面间的动摩擦因数为，当依次用15N 、30N 、80N 的水平拉力拉此物体时，物体受的摩擦力依次为（ ）（设最大摩擦力等于滑动摩擦力）A. 15N 、30N 、40NB. 0、15N 、15NC. 0、20N 、40ND. 15N 、10N 、40N26.如图,一个小球用两根轻绳挂在天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直。
高一物理下学期周练试卷(班含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校高一〔下〕周练物理试卷〔班〕一、选择题〔此题共10小题，每题5分；其中1-7题是单项选择题，8-10题是多项选择题〕1．关于重力势能，以下说法中正确的选项是〔〕A．重力势能有正、负值，表示物体的重力势能是矢量B．只要物体在水平面以下，其重力势能为负值C．卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能减小D．重力势能是地球与物体所组成的系统共有的2．一辆质量为m的在发动机牵引力F的作用下，沿水平方向运动．在t0时刻关闭发动机，其运动的v﹣t图象如下图．行驶过程中所受的阻力是重力的k 倍，那么以下选项不正确的选项是〔〕A．加速过程与减速过程的位移大小之比为1：2B．加速过程与减速过程的平均速度之比为1：2C．牵引力F与所受阻力大小之比为3：1D．牵引力F 做的功为3．如下图，质量为m的小球〔可视为质点〕用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置．现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，那么〔〕A．F1=F2=2mgB．从A到B，拉力F做功为F1L C．从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变D．从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大4．如下图，光滑斜面的顶端固一弹簧，一物体质量为m，向右滑行，并冲上固在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距地面高度为h，那么从A到C的过程中弹簧弹力做功是〔〕A．mgh ﹣mv2B ． mv2﹣mgh C．﹣mgh D．﹣〔mgh+mv2〕5．一辆在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒的牵引功率，其加速度a 和速度的倒数图象如下图．假设的质量，那么根据图象所给的信息，不能求出的物理量是〔〕A．的功率B．行驶的最大速度C．所受到阻力D．运动到最大速度所需的时间6．水平路面上行驶的所受到的阻力大小f与行驶的速率成正比．假设从静止出发，先做匀加速直线运动，到达额功率后保持额功率行驶，那么在整个行驶过程中，受到的牵引力大小F与阻力大小f关系图象是〔〕A ．B ．C ．D ．7．用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0﹣6s内物体的加速度随时间变化的关系如下图．以下说法正确的选项是〔〕A．0﹣6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动B．0﹣6s内物体在4s时的速度最大C．物体在2﹣4s内速度不变D．0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功8．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么〔〕A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右接触弹簧的运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D ．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的动能最大9．人通过滑轮将质量为m的物体沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如下图．那么在此过程中〔〕A．物体所受的合外力做功为mgh+mv2B ．物体所受的合外力做功为mv2C．人对物体做的功为mghD．人对物体做的功大于mgh10．如下图，位于水平面上的物体在斜向上的恒力F1的作用下，做速度为v的匀速运动，此时力F1与水平方向的夹角为θ1；现将该夹角增大到θ2，对恒力变为F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么可能有F2=F1B．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么一有F2＞F1C．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么F2的功率可能于F1的功率D．假设物体以大于v的速度做匀速运动，那么F1的功率可能于F2的功率二．题〔共2题，每题小题6分，计12分〕，11．小球A从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置，图中A球的第2个位置未画出．背景的方格纸每小格的边长为cm，g取10m/s2．①请在图中用“×〞标出A球的第2个位置；②频闪照相仪的闪光频率为Hz．③A球离开桌边时速度的大小为m/s．12．为测滑块与水平桌面的动摩擦因数，某小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出，通过光电门测出初速度v0的值，用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s，测量数据见下表〔g=10m/s2〕．次数v02〔m2/s2〕s〔cm〕1 15.02 31.03 53.04 6.0 75.05 94.0〔1〕在如图坐标中作出v02﹣s的图象；〔2〕利用图象得到的动摩擦因数μ=．三．计算题〔共3题，第13题12分，第14题13分，第15题13分，计38分〕〔在答题纸上写出必要的解题步骤和简要的文字说明〕13．高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象．现利用这架照相机对MD﹣2000家用的加速性能进行研究，如图为做匀加速直线运动时三次曝光的照片，图中的实际长度为4m，照相机每两次曝光的时间间隔为2.0s．该的质量为1000kg，额功率为90kW，运动过程中所受的阻力始终为1500N．〔1〕试利用图示，求该的加速度．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持多长时间．〔3〕所能到达的最大速度是多大．〔4〕假设该从静止开始运动，牵引力不超过3000N，求运动2400m所用的最短时间〔已经到达最大速度〕．14．如图甲所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固在水平面上，斜面足够长．一根轻弹簧一端固在斜面的底端，另一端与质量m=1.0kg的小滑块〔可视为质点〕接触，滑块与弹簧不相连，弹簧处于压缩状态．当t=0时释放滑块．在0～0.24s 时间内，滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．弹簧的劲度系数k=2.0×102N/m，当t=0.14s时，滑块的速度v1=2.0m/s．g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．弹簧弹性势能的表达式为E p =kx2〔式中k为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的形变量〕．求：〔1〕斜面对滑块摩擦力的大小f；〔2〕t=0.14s时滑块与出发点间的距离d；〔3〕在0～0.44s时间内，摩擦力做的功W．15．如图甲所示，一足够长、与水平面夹角θ=53°的倾斜轨道与竖直面内的光滑圆轨道相接，圆轨道的半径为R，其最低点为A，最高点为B．可视为质点的物块与斜轨间有摩擦，物块从斜轨上某处由静止释放，到达B点时与轨道间压力的大小F与释放的位置距最低点的高度h的关系图象如图乙所示，不计小球通过A点时的能量损失，重力加速度g=10m/s2，，求：〔1〕物块与斜轨间的动摩擦因数μ；〔2〕物块的质量m．高一〔下〕周练物理试卷〔班〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，每题5分；其中1-7题是单项选择题，8-10题是多项选择题〕1．关于重力势能，以下说法中正确的选项是〔〕A．重力势能有正、负值，表示物体的重力势能是矢量B．只要物体在水平面以下，其重力势能为负值C．卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能减小D．重力势能是地球与物体所组成的系统共有的【考点】重力势能．【分析】物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能是标量，重力势能的大小与质量和位置两个因素有关，重力势能的变化量与重力做功有关，与参考平面的选取无关．【解答】解：A、重力势能有正、负值，其正负表示物体的重力势能的大小，重力势能是标量，故A错误；B、重力势能的大小与零势能面的选取有关，在零势能面下方，物体重力势能为负值，在零势能面上方，物体重力势能为正值，在零势能面上，物体重力势能为零，故B错误；C、卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能增加，故C错误；D、重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的，离开地球物体将不再具有重力势能，故D正确．应选：D．2．一辆质量为m的在发动机牵引力F的作用下，沿水平方向运动．在t0时刻关闭发动机，其运动的v﹣t图象如下图．行驶过程中所受的阻力是重力的k 倍，那么以下选项不正确的选项是〔〕A．加速过程与减速过程的位移大小之比为1：2B．加速过程与减速过程的平均速度之比为1：2C．牵引力F与所受阻力大小之比为3：1D．牵引力F 做的功为【考点】动能理的用；牛顿第二律．【分析】根据速度时间图线的“面积〞求出加速阶段和减速阶段的位移之比，从而求出平均速度之比．根据图线的斜率求出加速度之比．根据对全程运用动能理，求出牵引力与阻力做功之比，从而得出牵引力与阻力之比．根据功的义计算牵引力做功．【解答】解：A、速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，那么知加速阶段和减速阶段经历的位移之比 x1：x2=： =1：2．B 、加速过程与减速过程的平均速度之比为： =： =1：1，故B 不正确．C、对整个过程，根据动能理得，Fx1﹣f〔x1+x2〕=0，那么牵引力做功和整个过程克服阻力做功相，可得，牵引力F 与所受阻力大小之比==．故C正确．D、由C可知牵引力 F=3f=3kmg，牵引力F做的功为 W F=Fx1=，故D正确．此题选不正确的，应选：B3．如下图，质量为m的小球〔可视为质点〕用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置．现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，那么〔〕A．F1=F2=2mgB．从A到B，拉力F做功为F1LC．从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变D．从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大【考点】动能理；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据共点力平衡求出在B点的拉力，根据动能理和牛顿第二律求出小球在最低点的拉力，从而比拟两拉力的大小．对A到B过程运用动能理，求出拉力F做功的大小．根据首末位置的重力功率，判断整个过程中的重力功率变化．【解答】解：A、在B点，根据平衡有：F1sin30°=mg，解得F1=2mg．B到A ，根据动能理得，，根据牛顿第二律得，，联立两式解得F2=2mg，故A正确．B、从A到B，小球缓慢移动，根据动能理得，W F﹣mgL〔1﹣cos60°〕=0，解得，故B错误．C、从B到A的过程中，小球的速度大小在变化，径向的合力在变化，故C错误．D、在B点，重力的功率为零，在最低点，重力的方向与速度方向垂直，重力的功率为零，可知从B到A的过程中，重力的功率先增大后减小，故D错误．应选：A．4．如下图，光滑斜面的顶端固一弹簧，一物体质量为m，向右滑行，并冲上固在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距地面高度为h，那么从A到C的过程中弹簧弹力做功是〔〕A．mgh ﹣mv2B ． mv2﹣mgh C．﹣mgh D．﹣〔mgh+mv2〕【考点】动能理．【分析】小球从A到C过程中，重力和弹力对小球做负功，支持力不做功，由动能理可得结果．【解答】解：小球从A到C过程中，重力和弹力对小球做负功，由于支持始终与位移垂直，故支持力不做功，由动能理可得：W G+W F=0﹣mv2，其中：W G=﹣mgh，解得：W F=mgh ﹣mv2，故A正确．应选：A．5．一辆在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒的牵引功率，其加速度a 和速度的倒数图象如下图．假设的质量，那么根据图象所给的信息，不能求出的物理量是〔〕A．的功率B．行驶的最大速度C．所受到阻力D．运动到最大速度所需的时间【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】恒功率启动，对受力分析后根据牛顿第二律列方程，再结合图象进行分析即可．【解答】解：A、B、对受力分析，受重力、支持力、牵引力和摩擦力，根据牛顿第二律，有F﹣f=ma其中F=联立得结合图线，有： =0时，a=0=0.05解得P=40mf=2m由于质量，故A错误，B也错误；C、当物体的速度最大时，加速度为零，故结合图象可以知道，最大速度为20m/s，故C错误；D、的初速度未知，故加速时间未知，故D正确；应选D．6．水平路面上行驶的所受到的阻力大小f与行驶的速率成正比．假设从静止出发，先做匀加速直线运动，到达额功率后保持额功率行驶，那么在整个行驶过程中，受到的牵引力大小F与阻力大小f关系图象是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】先做匀加速直线运动，根据牛顿第二律可知牵引力与阻力的关系式，功率到达额功率后，根据F=及f=kv求出牵引力与阻力的关系式，进而选择图象【解答】解：先做匀加速直线运动，速度增大，f=kv增大，根据牛顿第二律得：F=f+ma可知，牵引力随着f的增大而均匀增大，图象是一条倾斜的直线，功率到达额功率后，F=，f=kv，那么F=，那么牵引力与阻力成反比，故A 正确．应选：A7．用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0﹣6s内物体的加速度随时间变化的关系如下图．以下说法正确的选项是〔〕A．0﹣6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动B．0﹣6s内物体在4s时的速度最大C．物体在2﹣4s内速度不变D．0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功【考点】功的计算；匀变速直线运动的图像．【分析】由牛顿第二律知：加速度方向与合外力方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；否那么做减速运动．根据加速度图象，分析物体的运动情况，即可判断速度最大的时刻．根据a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量结合动能理判断0﹣4s内合力对物体做的功和0﹣6s内合力做的功的关系．【解答】解：A、a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量，由图象可知，0﹣6s 内速度变化量一直为正，所以一直沿正方向运动，故A错误；B、根据图象可知，0﹣5s内，加速度方向与速度方向相同，做加速运动，5﹣6s内加速度方向与速度方向相反，做减速运动，那么5s末速度最大，故B错误；C、物体在2﹣4s内加速度不变，物体做匀加速直线运动，故C错误；D、a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量，根据图象可知，0﹣4s内速度变化量于0﹣6s内速度变化量，初速度为零，所以4s末和6s末的速度相，那么动能的变化量相，根据动能理可知0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功．故D正确．应选：D8．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么〔〕A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右接触弹簧的运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D ．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的动能最大【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；牛顿运动律的综合用．【分析】该题的关键是对物体进行正确的过程分析和各过程中物体的受力分析，再结合牛顿运动律分析物体的运动情况．在进行受力分析时，要注意分析弹簧弹力的变化．【解答】解：A、滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力时逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，所以选项A正确．B、滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一程度，弹力和摩擦力大小相，此后摩擦力大于弹力．所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速．B选项错误．C、由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为F=kx0+μmg，此时合力最大，由牛顿第二律有a max ==，所以选项C正确．D、在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的形变量为x=时，由胡克律可得f=kx=μmg，此时弹力和摩擦力大小相，方向相反，在水平方向上合外力为零，之后物体开始做减速运动，所以此时速度最大，故动能最大．选项D正确．应选：ACD．9．人通过滑轮将质量为m的物体沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如下图．那么在此过程中〔〕A．物体所受的合外力做功为mgh+mv2B ．物体所受的合外力做功为mv2C．人对物体做的功为mghD．人对物体做的功大于mgh【考点】功的计算．【分析】对物体受力分析，由功的公式分析功的大小；再由动能理可求得人对物体做的功．【解答】解：A、对物体受力分析可知，物体受重力、拉力及摩擦力的作用；由动能理可知，合外力做功一于动能的改变量，即于mv2；故A错误，B正确；C、由动能理可知，人做的功克服重力、摩擦力做功，故人做的功于克服重力的功、克服摩擦力的功及增加的动能之和；故C错误；D、由C的分析可知，人对物体做的功一大于mgh；故D正确；应选：BD．10．如下图，位于水平面上的物体在斜向上的恒力F1的作用下，做速度为v的匀速运动，此时力F1与水平方向的夹角为θ1；现将该夹角增大到θ2，对恒力变为F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么可能有F2=F1B．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么一有F2＞F1C．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么F2的功率可能于F1的功率D．假设物体以大于v的速度做匀速运动，那么F1的功率可能于F2的功率【考点】共点力平衡的条件及其用；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据共点力平衡得出两个拉力的表达式，结合数学知识分析拉力的大小关系．根据拉力的功率大小和摩擦力的功率大小相，结合功率表达式P=Fvcosθ分析功率大小．【解答】解：A、物体都做匀速运动，受力平衡，那么：F1cosθ1=μ〔mg﹣F1sinθ1〕F2cosθ2=μ〔mg﹣F2sinθ2〕解得：，当cosθ1+μsinθ1=cosθ2+μsinθ2时，F2=F1，那么sin〔θ1+β〕=sin〔θ2+β〕，其中tan，当θ1+θ2+2β=π时，sin〔θ1+β〕=sin〔θ2+β〕，那么F2的大小可能于F1．故A正确，B错误．C、因为物体做匀速直线运动，合力为零，那么F1cosθ1=μ〔mg﹣F1sinθ1〕F2cosθ2=μ〔mg﹣F2sinθ2〕功率P=Fvcosθ，v相，要使功率相，那么F1cosθ1=F2cosθ2，F1sinθ1=F2sinθ2，而θ2＞θ1，不可能同时满足，所以F2的功率不可能于F1的功率，故C错误；D、根据C的分析可知，当物体以大于v的速度做匀速运动时，F1cosθ1可以大于F2cosθ2，那么F1的功率可能于F2的功率，故D正确．应选：AD二．题〔共2题，每题小题6分，计12分〕，11．小球A从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置，图中A球的第2个位置未画出．背景的方格纸每小格的边长为cm，g取10m/s2．①请在图中用“×〞标出A球的第2个位置；②频闪照相仪的闪光频率为10 Hz ．③A球离开桌边时速度的大小为0.75 m/s．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律得出A球第2个位置．根据相时间内的位移之差是一恒量得出相的时间间隔，从而得出频闪照相仪的闪光频率．通过水平方向上的位移求出A球离开桌边时的速度大小．【解答】解：①因为A球在竖直方向上做自由落体运动，与B球的运动规律相同，那么第2个位置与B球的第二个位置在同一水平线上．在水平方向上做匀速直线运动，那么第2球距离第3个球水平距离为3格．如下图．②根据△y=gT2得，，那么闪光频率f=，③A 球离开桌边时的速度故答案为：①如下图；②10；③0.7512．为测滑块与水平桌面的动摩擦因数，某小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出，通过光电门测出初速度v0的值，用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s，测量数据见下表〔g=10m/s2〕．次数v02〔m2/s2〕s〔cm〕1 15.02 31.03 53.04 6.0 75.05 94.0〔1〕在如图坐标中作出v02﹣s的图象；〔2〕利用图象得到的动摩擦因数μ=0.35～0.45 ．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】根据图象用直线将点相连，误差较大的点舍去；结合动能理的表达式分析图象的可得出图象中斜率与动摩擦因数的关系，从而即可求解．【解答】解：〔1〕根据描点法作出图象，如下图：〔2〕由动能理可得：W=F合s=mv2﹣mv02=m〔v2﹣v02〕△v2=s=2μgs；那么可知图象的斜率于2μg，由图可知，图象的斜率为=8；解得：μ==0.4；故答案为：〔1〕如上图所示；〔2〕0.35～0.45．三．计算题〔共3题，第13题12分，第14题13分，第15题13分，计38分〕〔在答题纸上写出必要的解题步骤和简要的文字说明〕13．高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象．现利用这架照相机对MD﹣2000家用的加速性能进行研究，如图为做匀加速直线运动时三次曝光的照片，图中的实际长度为4m，照相机每两次曝光的时间间隔为2.0s．该的质量为1000kg，额功率为90kW，运动过程中所受的阻力始终为1500N．〔1〕试利用图示，求该的加速度．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持多长时间．〔3〕所能到达的最大速度是多大．〔4〕假设该从静止开始运动，牵引力不超过3000N，求运动2400m所用的最短时间〔已经到达最大速度〕．【考点】动能理的用；牛顿第二律；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】〔1〕根据连续相时间内的位移之差是一恒量，求出的加速度大小．〔2〕根据牛顿第二律求出匀加速运动的牵引力，结合功率得出匀加速运动的末速度，再结合速度时间公式求出匀加速运动的时间．〔3〕当牵引力于阻力时，速度最大，根据阻力的大小得出牵引力的大小，从而根据P=Fv求出最大速度的大小；〔4〕由匀变速直线运动规律可明确加速过程的时间，此后以恒功率运动，根据动能理可求出时间，那么可求得总时间．【解答】解：〔1〕由图可得在第1个2 s时间内的位移为：x1=9 m，第2个2 s时间内的位移为：x2=15 m的加速度为：a== m/s2．〔2〕由F﹣F f=ma得牵引力为：F=F f+ma=〔1 500+1 000×〕N=3 000 N做匀加速运动的末速度为：v==m/s=30 m/s匀加速运动保持的时间t1== s=20 s．〔3〕所能到达的最大速度为：v m == m/s=60 m/s．〔4〕由〔1〕、〔2〕知匀加速运动的时间t1=20 s，运动的距离为：x1′==×20 m=300 m所以，后阶段以恒功率运动的距离为：x2′=〔2 400﹣300〕m=2 100 m对后阶段以恒功率运动，有：P额t2﹣F f x2′=m〔v m2﹣v2〕代入数据解得为：t2=50 s所以，所求时间为：t总=t1+t2=〔20+50〕s=70 s．答：〔1〕该的加速度 m/s2．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持20s的时间．〔3〕所能到达的最大速度是60m/s；〔4〕运动2400m所用的最短时间70s．14．如图甲所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固在水平面上，斜面足够长．一根轻弹簧一端固在斜面的底端，另一端与质量m=1.0kg的小滑块〔可视为质点〕接触，滑块与弹簧不相连，弹簧处于压缩状态．当t=0时释放滑块．在0～0.24s 时间内，滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．弹簧的劲度系数k=2.0×102N/m，当t=0.14s时，滑块的速度v1=2.0m/s．g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．弹簧弹性势能的表达式为E p =kx2〔式中k为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的形变量〕．求：〔1〕斜面对滑块摩擦力的大小f；〔2〕t=0.14s时滑块与出发点间的距离d；〔3〕在0～0.44s时间内，摩擦力做的功W．【考点】动能理的用．【分析】〔1〕当t1=0.14s时，滑块与弹簧开始别离，此后滑块受重力、斜面的支持力和摩擦力，滑块开始做匀减速直线运动．根据加速度的大小，结合牛顿第二律求出摩擦力的大小．〔2〕当t1=0.14s时弹簧恰好恢复原长，所以此时滑块与出发点间的距离d于t0=0时弹簧的形变量x，结合弹性势能的表达式，根据动能理求出d的大小．〔3〕物块速度减为零后反向做匀加速直线运动，根据运动学公式和牛顿第二律分别求出各段过程中的位移的大小，从而得出摩擦力做功的大小．【解答】解：〔1〕当t1=0.14s时，滑块与弹簧开始别离，此后滑块受重力、斜面的支持力和摩擦力，滑块开始做匀减速直线运动．由题中的图乙可知，在这段过程中滑块加速度的大小为：a1=10m/s2．根据牛顿第二律有：mgsinθ+f=ma1代入数据解得：f=4.0N〔2〕当t1=0.14s时弹簧恰好恢复原长，所以此时滑块与出发点间的距离d于t0=0时弹簧的形变量x，所以在0～0.14s时间内弹簧弹力做的功为：。
重力、弹力和摩擦力(原卷版)--高二物理专题练习
重力、弹力和摩擦力--高二物理专题练习一重力、弹力的分析与计算1.弹力有无的判断“三法”2.常见弹力方向的判断3.计算弹力大小的三种方法（1）根据胡克定律进行求解.（2）根据力的平衡条件进行求解.（3）根据牛顿第二定律进行求解.二、“动杆”和“定杆”与“活结”和“死结”问题1.“动杆”和“定杆”问题（1）动杆：若轻杆用转轴或铰链连接，当杆处于平衡时杆所受到的弹力方向一定沿着杆，否则会引起杆的转动.如图甲所示，若C为转轴，则轻杆在缓慢转动中，弹力方向始终沿杆的方向.（2）定杆：若轻杆被固定不发生转动，则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向.如图乙所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m＝10kg的重物，∠CBA＝30°.滑轮受到绳子的作用力应为图丙中两段绳中拉力F1和F2的合力，因为同一根绳子张力处处相等，都等于重物的重力，即F1＝F2＝G＝mg＝100N.用平行四边形定则作图，可知合力F＝100N，所以滑轮受绳的作用力为100N，方向与水平方向成30°角斜向下，弹力的方向不沿杆.2.“活结”和“死结”问题（1）活结：当绳绕过滑轮或挂钩时，由于滑轮或挂钩对绳无约束，因此绳上的力是相等的，即滑轮只改变力的方向不改变力的大小，例如图乙中，两段绳中的拉力大小都等于重物的重力.（2）死结：若结点不是滑轮时，是固定点，称为“死结”结点，则两侧绳上的弹力不一定相等.三、摩擦力的分析与计算1.静摩擦力的有无和方向的判断方法（1）假设法：利用假设法判断的思维程序如下：（2）状态法：先判断物体的状态(即加速度的方向)，再利用牛顿第二定律(F＝ma)确定合力，然后通过受力分析确定静摩擦力的大小及方向.（3）牛顿第三定律法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向.2.静摩擦力大小的计算（1）物体处于平衡状态(静止或匀速运动)，利用力的平衡条件来判断静摩擦力的大小.（2）物体有加速度时，若只有静摩擦力，则F f＝ma.若除静摩擦力外，物体还受其他力，则F合＝ma，先求合力再求静摩擦力.3.滑动摩擦力大小的计算滑动摩擦力的大小用公式F f ＝μF N 来计算，应用此公式时要注意以下几点：（1）μ为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；F N 为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力.（2）滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关.1．关于下列四幅图中的弹力说法正确的是（）A ．甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力1F B ．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F 跟弹簧的长度成正比C ．丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D ．丁图中，绳的拉力不一定沿着绳而指向绳收缩的方向2．图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A 所受弹力的情况，其中正确的是（）A ．B ．C ．D ．3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，现将一质量为m 物块悬挂在弹簧下端，平衡时弹簧的长度为1l ，已知弹簧的原长为0l ，重力加速度大小为g ，则弹簧的劲度系数为（）A ．0mgl B ．1mg l C ．01mg l l -D ．10mg l l -4．在实验室中，同学将两根相同的轻弹簧串接在一起，下面挂两个相同的钩码，如图甲所示，此时两根轻弹簧的总伸长量为x 。
强烈推荐高中物理必修一重力弹力摩擦力试题和答案
精心整理1、（2012年2月天水一中检测）如图所示，一轻质弹簧只受一个拉力F 1? 时，其伸长量为x ，当弹簧同时受到两个拉力F 2和F 3作用时，伸长量也为x ，现对弹簧同时施加F 1 、F 2 、F 3 三个力作用时，其伸长量为x ’，则以下关于x ’与x 关系正确的是A ．x ’ =x ???????????B ．x ’ =2x ??????????C ．x <x ’<2x ??????????D ．x ’<2x2、（2012年2月济南检测）如图所示，物体A 在竖直向上的拉力F 的作用下能静止在斜面上，关于A 受力的个数，下列说法中正确的是 A ．A 一定受两个力作用 B ．A 一定受四个力作用 C ．A 可能受三个力作用 D ．A 受两个力或者四个力作用3、（2012北京西城期末）如图所示，在水平地面上放着斜面体B ，物体A 置于斜面体B 上。
一水平向右的力F 作用于物体A 。
在力F 变大的过程中，两物体始终保持静止，则地面对斜面体B 的支持力N 和摩擦力f 的变化情况是 A ．N 变大、f 不变????? B ．N 变大、f 变大 C ．N 不变、f 变大????? D ．N 不变、f 不变4、（2012湖北黄冈期末）如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R .质量为m 的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于时，才能停在碗上。
那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为（??? ）A ．0.6mg ????????????B ．0.8mgC ．0.4mg ?????????? ??D ．0.75mg5、（2012年2月陕西师大附中第四次模拟）如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 、m B ，且m A >m B ，整个系统处于静止状态。
滑轮的质量和一切摩擦均不计。
如果绳一端由Q 点缓慢地向左移到P 点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F 和两滑轮间绳子与水平方向的夹角θ变化情况是 ?? A ．F 变大，θ角变大???????????? ??? B．F变小，θ角变小?? C．F不变，θ角变小?? D．F不变，θ角不变冲上足够长的固定斜面，斜面倾角为θ，物6、?(2012北京东城期末)如图甲所示，质量为m的小物块以初速度v块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ，（规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向）则图乙中表示该物块的速度v和所摩擦力f随时间t变化的图象正确的是??? （??? ）7、（2012福建六校联考）三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q 用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
高一物理重力弹力摩擦力测试题
《高一物理状元班测试》˙时间： 40 分钟姓名分数一、选择题（40 分）1.下述对于力的说法中正确的选项是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力能够走开物体而独立存在D．力的大小能够用天平直接丈量2.对于物体所受的重力，以下说法中正确的选项是（）A.物体只有在地面静止时才遇到重力作用B.物体在自由着落时所受的重力小于物体在静止时所遇到的重力C.物体在向上抛出时遇到的重力大于物体在静止时所遇到的重力D.同一物体在同一地址，无论其运动状态怎样，它所遇到的重力都同样大3.对于弹性形变及弹力的产生, 以下说法正确的选项是（）A.物体的形状改变叫做弹性形变B.一根铁丝使劲折弯后的形变就是弹性形变C.两物体不接触时也可能产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用4.一辆吉普车停在水平川面上，以下图，以下说法中正确的选项是()A.吉普车没有发生形变，因此汽车不受弹力B.吉普车遇到向上的弹力，是因为地面发生了形变C.吉普车遇到向上的弹力，是因为吉普车发生了形变D.地面遇到向下的弹力，是因为吉普车发生了形变5.以下说法中正确的选项是 ( )A. 地球对物体的吸引力就是重力B.重心不必定在物体上C.形状规则的物体其重心必定在物体的几何中心D.物体在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心6.对于胡克定律F=kx 中的 x，下陈述法正确的选项是（）1B. x是弹簧本来的长度C. x 是弹簧变化（伸长或压缩）的长度D. x 是弹簧原长加以后的长度7.对于滑动摩擦力，以下说法中正确的（）A.滑动摩擦力与重力成正比B.两个运动的物体之间必定有滑动摩擦力的作用C.滑动摩擦力的大小与接触面的性质及正压力相关D.速度越大的物体，所受滑动摩擦力越大8.对于滑动摩擦力公式F=μ F N，以下说法中正确的选项是（）A. 公式中正压力F N必定等于物体的重力B. 由μ =F/F N可知，动摩擦因数与滑动摩擦力 F 成正比，与正压力F N成反比C. 由 F=μ F N可知， F 与 F N成正比D.F 的大小由μ和 F N决定，与接触面的面积大小没关二、填空题（40分）1.物体 A 对 B 的压力是 20N，以下图，试画出这个力的图示。
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高一物理双周练（二）
一、 单项选择题，(3*7=21分)
1.下列说法正确的是（ ）
A.力只能产生在相互接触的物体之间
B.有受力物体，就必定有受力物体
C.施力物体施力在先，受力物体受力在后
D.力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在
2.如图所示为体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球的示意图．则篮球与地面作用时地面对篮球的弹力方向是（ ）
A ．斜向上
B ．斜向下
C ．竖直向上
D ．竖直向下
3．木块沿固定斜面匀速下滑，下列说法正确的是
A ．木块只受重力与斜面对它的支持力
B ．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力
C ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
D 4.如图所示,一容器内盛有水,容器的下方有一阀门K,打开阀门让水从小孔中慢慢流出,在水
流出的过程中,水和容器的共同重心将（ ）
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高,后降低
D.先降低,后升高
5. 一根长为L 的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m 的小球时，弹簧的总长度变为1.5L ．现将两根这样的弹簧按图示方式连接，A 、B 两球的质量均为m ，则两球平衡时，B 球距悬点O 的距离为（不考虑小球的大小）（ ）
A ．3L
B ．3.5L
C ．4L
D ．4.5L
6.用如图所示的方法可以测定木块A 与长木板B 之间的滑动摩擦力的大小。
把木块A 放在长木板B 上，长木板B 放在粗糙水平地面上，在恒力F 的作用下，长木板B 以速度V 向左匀速运动，稳定时，水平放置的弹簧测力计的示数为T 。
则下列说法正确的是（ ） A 、木块A 受到静摩擦力作用，其大小等于B 、木块A 受到滑动摩擦力作用，其大小等于F
C 、木块A 受到滑动摩擦力作用，其大小等于T
D 、若长木板B 以2V 的速度向左 匀速运动时，木块A 受到的摩擦力的大小等于2F
7.如图所示是皮带传动的装置示意图,O1是主动轮,O2是从动轮.两轮水平放置.当O1顺时针匀速转动时,重10N的物体同皮带一起运动.若物体与皮带间最大静摩擦力为5N,则物体所受到的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q所受摩擦力的方向是（）A.5N、向下、向下
B.0、向下、向上
C.0、向上、向上
D.0、向下、向下
二．多项选择题（4*5=20分）
8.下列有关重力的说法正确的是（）
A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B.重力的方向总是垂直与支持面
C.天平是测量物体重力的仪器
D.物体自由下落时也受重力作用
9.如图所示,绳下吊一铁球,则球对绳有弹力,绳对球也有弹力,关于两个弹力的产生,下述说法正确的是
A．球对绳的弹力,是球发生形变产生的弹力作用于绳的
B．球对绳的弹力,是绳发生形变产生的弹力作用于绳的
C．绳对球的弹力,是绳发生形变产生的弹力作用于球的
D．绳对球的弹力,是球发生形变产生的弹力作用于球的
10.如图所示，A、B两物体的重力分别是G A＝3 N，G B＝4 N．A用细线悬挂
在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2 N，则细线中的张
力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是( )
A．7 N和0 N
B．5 N和2N
C．1 N和6 N
D．2 N和5 N
11.水平的皮带传送装置如图所示，皮带的速度保持不变，物块被轻轻地放在A端皮带上，开始时物块在皮带上滑动，当它到达B位置后停止滑动，随后就随皮带一起匀速运动，直到传送到目的地C端．在传送过程中，该物块受摩擦力的情况是（）
A．在AB段受水平向左的滑动摩擦力
B．在AB段受水平向右的滑动摩擦力
C．在BC段不受摩擦力
D．在BC段受水平向右的静摩擦力
12.如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v
）
A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力
B．若是v1＞v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
C．若是v1＜v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
D．若是v1＞v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
15.如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部
用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛
巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦
因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为
16画出图中A物体所受弹力的示意图
四、计算题（8分+9分+16分，共33分）
17.一根轻质弹簧，当它受到10N的拉力时长度为12cm，当它受到25N的拉力时长度为15cm，问（1）弹簧不受力时的自然长度为多少？（2）该弹簧的劲度系数为多少？
18.如图4-3所示，在水平桌面上放一个重G A=20 N的木块A，已知木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4,那么：
（1）使木块A沿桌面做匀速直线运动时的水平拉力F拉为多大？
（2）如果再在木块A上加一块重G B=10 N的木块B，如图4-4所示.已知B与A之间的动摩擦因数为μB=0.2，那么A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，所需的水平拉力F拉′为多大？
图4-3
图4-4
19.如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ= 0. 25.问：
(1)当F=25 N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为多大？
(2)当F增大为30N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？
(3)当F=10 N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？
(4)当F=6N时，木块受到的摩擦力又为多大？
高一物理双周练（二）答题纸
三、填空作图题 (第15题4分，其他每空2分，共26分)
13.
14
15
16作图题
四、计算题（8分+9分+16分，共33分）
17.一根轻质弹簧，当它受到10N 的拉力时长度为12cm ，当它受到25N 的拉力时长度为15cm ，问（1）弹簧不受力时的自然长度为多少？（2）该弹簧的劲度系数为多少？
18.如图4-3所示，在水平桌面上放一个重G A=20 N的木块A，已知木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4,那么：
（1）使木块A沿桌面做匀速直线运动时的水平拉力F拉为多大？
（2）如果再在木块A上加一块重G B=10 N的木块B，如图4-4所示.已知B与A之间的动摩擦因数为μB=0.2，那么A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，所需的水平拉力F拉′为多大？
图4-3
图4-4
19.如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ= 0. 25.问：
(1)当F=25 N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为多大？
(2)当F增大为30N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？
(3)当F=10 N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？
(4)当F=6N时，木块受到的摩擦力又为多大？
高一物理双周练（二）参考答案
一，单项选择题（本题共7小题，每题3分，共21分）
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.D
二、多项选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
8.AD 9.AC 10.BC 11.BC 12.AC
三、填空作图题(第15题4分，其他每空2分，共26分)
13.4N 5N
14. 30N，10N，0，40N
15. 5μmg
16.作图题
四．计算题（本题共3题,8分+9分+16分）
17.（1）0.1m (2)500N/m
18、（1）木块A对桌面的压力等于A所受重力，使木块A做匀速直线运动的拉力等于木块A 所受的摩擦力，即F拉=F=μA F N=μA G A=0.4×20 N=8 N.（4分）
（2）加上木块B，A与桌面间的压力等于A、B两者所受重力之和.两木块一起运动，可以看作一个整体.使这一整体做匀速直线运动的拉力等于这个整体所受的摩擦力，即F拉′=F′=μA F N′=μA（G A+G B）=0.4×(10+20) N=12 N.（5分）
答案：（1）8 N （2）12 N
19解：(1)对木块进行受力分析，木块没动，说明木块处于平衡状态，根据二力平衡条件知，木块受的静摩擦力一定和重力大小相等，方向相反，因此F1=6 N．
(2)当F增大为30N时，木块与墙壁之间仍然是静摩擦力，这个力与重力相平衡，因此F2=6 N．
(3)当F=10 N时，木块沿墙面下滑，此时木块和墙壁之间是滑动摩擦力，F3=μF N=0. 25×10N=2.5 N．
(4)当F=6N时，木块与墙壁之间仍是滑动摩擦力，F4= μF N=0.25×6 N =1.5 N．。