2018-2019年毕节市化起镇中山小学三年级上册科学期末复习无答案
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2018-2019年毕节市化起镇中山小学三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座(选择题)
1. 下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列,正确的是( )。
A. 报纸→餐巾纸→牛皮纸
B. 餐巾纸→报纸→牛皮纸
C. 牛皮纸→报纸→餐巾纸
2. 测量空气的重量可以使用以下仪器( )、
①托盘天平 ②挂盘天平 ③简易天平
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
3. 液体都会流动,流动的快慢受到( )的影响。
A. 轻重
B. 颜色
C. 黏度
4. 使用塑料的时候,我们应该注意( )。
A. 避免在高温下使用
B. 避免和水接触
C. 要长期使用
5. 砖、瓦、陶、瓷的共同点是( )。
A. 硬度和吸水性都不强
B. 硬度大、吸水性强
C. 会沉入水中、易碎裂
6. 一场暴雨过后,蚯蚓会从地下爬出来( )。
A. 乘凉
B. 晒太阳
C. 透气
7. 空气流动会形成( )。
A. 气泡
B. 风
C. 云
8. 下列各种物品吸水性最差的是( )。
A. 木头
B. 陶瓷
C. 布
D. 砖
9. 陆生植物的生长( )水分。
A. 需要
B. 不需要
C. 有时需要,有时不需要
10.拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再( )蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
A. 竖捏
B. 平捏
C. 斜捏
11.蚯蚓适宜生活在( )的环境中。
A. 明亮潮湿
B. 阴暗潮湿
C. 温暖干燥
12.鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明( )。
A. 生物的结构很复杂
B. 生物体的结构与环境是相适应的
C. 环境造就了生物
13.下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是( )。
A. 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分
B. 蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分
C. 人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分
14.观察纸时,我们一般不会用( )。
A. 放大镜
B. 尺
C. 量筒 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
15.玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中剩余空气将()。
A. 占据半瓶的空间
B. 占据半瓶更小的空间
C. 占据整个玻璃瓶
二、想一想,填一填(填空题)
16.观察中,我们记录树皮的方法是________。
(填“画简图”或“拓印”)
17.蚂蚁的身体分为________、________、________三部分;________部长有三对足。
18.陶器和瓷器是用________制造的,必须经过烧制。
19.凤仙花的叶子是________形的,颜色是________色的。
20.小水轮转的快慢与________、________有关。
21.________是我国古代的四大发明之一。
其余还有________、________、________ 22.观察纸的特性时,我们一般用________填“直尺”或“放大镜”。
23.以________为单位,观察不同的树木。
24.纸的性质有________、________、________、________。
25.卡纸、木条、铁钉中最软的是________。
三、我是小法官(判断对错,对的打“√”错的打“×”)
26.春天是树木落叶的季节,秋天是树木结果的季节。
()
27.叶的结构包括叶柄、叶片。
()
28.植物不能运动,所以是没有生命的。
()
29.秋天是落叶的季节。
()
30.陆地可以生长着许多植物,但水中不能生长植物。
()
31.水是白色的。
()
32.水资源非常丰富,所以我们不用节约用水。
()
33.观察小动物时,我们不能伤害它们。
()
四、好朋友,手牵手(连线题)
34.连线
________特殊目的食品A营养更丰富
________转基因食品B个体更大肉更多
________太空食品C更有利于运输
________强化食品D营养充足,易吞咽
35.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
牛奶液体橡皮
石头固体空气
油气体课本
五、综合题(实验题、解答题)
36.简述空气和水的相同与不同点?
37.我们在学习中有许多用过的废纸,应该怎样对待它?
38.下面是某小组探究材料的沉浮情况的实验记录表,依据实验记录表回答问题。
1.将表格补充完整。
2.这6种实心物品中,有_______种物品在水中是浮的,分别是__________;有_________种物品在水中是沉的,分别是_________。
3.从实验记录可知:物品在水中的沉浮与制成它们的___________有关。
4.木头的特性。