第二课第一框《承担关爱集体的责任》教案
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第二课第一框《承当关爱集体的责任》教案
第二课第一框《承当关爱集体的责任》教案
教学目的:知识目的:通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是互相依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
才能目的:正确认识集体利益和个人利益关系的才能;具有关爱集体的理论才能,自觉地维护集体荣誉和利益的行为才能,发扬集体的好作风,擅长团结别人的才能觉悟目的:培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。
教学重点与难点: 1、重点:是使学生弄清集体利益和个人利益是互相依存的关系 2、难点:是如何关爱集体。
教学方法、手段:多媒体课件,让学生自己举例,运用启发式教学方法,用详细、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生,引导学生正确认识承当关爱集体的责任。
教学过程:〔一〕导入新课:播放多媒体课件中的歌曲《爱的奉献》,鼓励学生一起唱。
〔老师提问〕:〔1〕歌曲中给你印象最深的两句歌词是什么?〔2〕这些歌词说明了什么道理?〔学生答复〕:〔1〕歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点
爱,世界将变成美妙的人间”〔2〕这些歌词说明了学会负责任,在承当责任中安康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
〔二〕讲授新课:一、承当关爱集体的责任〔一〕我是集体的一员活动1:为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖?〔答:因为个人与集体互相依存即集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
〕 1、个体与集体互相依存问题1:集体和个体的关系怎样?〔答:①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量〕活动2:某校九年级3班,许多同学只关心自己学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时常有人讲话,影响老师教学;卫生清扫马虎,教室脏乱;…… 〔1〕这个班级的学生会受到什么影响?〔答:会导致许多不良的影响如思想松散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等等。
〕〔2〕如何改变班级的这种状况?〔答:因为集体利益与个人利益是互相依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此,每位同学应积极关心和维护集体利益,做到关爱集体,人人有责。
〕 2、集体利益一个人利益均沾是互相依存的问题2:集体利益与个人利益的关系如何?〔答:集体利益与个人利益是互相依存的。
只有维护集体利益,个人利
益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
〕 3、个人更应积极关心和维护集体利益均沾〔二〕关爱集体人人有责活动3:李泽群是多管闲事吗?〔答:不是,是关爱集体的表现。
〕问题3:为什么说关爱集体人人有责?〔答:集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、保护集体,为集体建立出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
〕活动4:小铭为什么犹豫?他该怎么办呢?〔答:因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。
当个人利益与集体利益发生矛盾时,应当把集体利益放在第一位,个人利益摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的.安排,积极主动地为集体建立奉献力量。
〕问题4:如何关爱集体?〔答:关爱集体的表现:①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建立奉献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
⑶在集体中能求大同存小异,擅长团结别人,让集体发挥出更大的力量。
〕活动5:“众人拾柴火焰高”。
“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。
〔1〕为什么众人拾柴火焰高?〔答:因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐,泰山移”,团结的集体菜油凝聚力和战斗
力。
因此,在集体中能求大同存小异,擅长团结别人,让集体发挥出更大的力量。
〕〔2〕为什么三个和尚却没水喝?〔答:因为他们不团结,也没有协作。
更不能在集体中求大同存小异,不能团结别人,无法让集体发挥出更大的力量。
〕二人同心,其力断金——《易经》人心齐,泰山移——中国谚语天时不如地利,地利不如人和——〔先秦〕孟子课堂小结:通过本课的学习,使我们知道集体利益和个人利益是互相依存的关系;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
从而能自觉地维护集体荣誉和利益,发扬集体的好作风,擅长团结别人。
稳固新课:先阅读一遍板书内容,边问边答讲过的一些知识点。
师生一起唱《爱的奉献》,体会其中的歌词说明的道理。
课后练习 1、集体和个体的关系怎样? 2、集体利益与个人利益的关系如何? 3、为什么说关爱集体人人有责? 4、如何关爱集体? 5、见《高效速练》相应的练习题。
板书设计:第一框承当关爱集体的责任一、我是集体一员 1、集体和个人的关系; 2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体人人有责〔1〕为什么说关爱集体人人有责?〔2〕如何关爱集体?关爱集体的表现。