全国2023年秋10月高等教育自考试医学心理学考题含解析

全国2023年秋10月高等教育自考试医学心理学考题
一、单项选择题
1、下列不属于情感特点的是______。

A．深刻性
B．稳定性
C．强烈性
D．持久性
2、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。

这一被试误差来源是______。

A．被试动机
B．测验焦虑
C．练习效应
D．生理状态
3、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。

A．整体的
B．具体的
C．直观的
D．分析的
4、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。

A．身体发育很快，迅速成熟
B．认知全面和均衡发展
C．情绪体验敏感而不稳定
D．人格、世界观趋于成熟
5、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。

A．高血压
B．冠心病
C．偏头痛
D．抑郁症
6、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。

A．生理上从成熟走向衰退
B．智力发展到最佳状态
C．个性的成熟与稳定
D．反应速度与记忆能力提升
7、一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走。

这属于应激反应中的______。

A．消除应激源
B．回避
C．改善情绪
D．改变应激源
8、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。

A．自然哲学医学模式
B．机械论医学模式
C．生物医学模式
D．生物-心理-社会医学模式
9、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。

A．美感
B．道德感
C．理智感
D．求知感
10、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。

A．应激
B．激情
C．心境
D．亢奋
11、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。

A．独特性
B．流畅性
C．复杂性
D．变通性
12、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。

A．否认期
B．愤怒期
C．妥协期
D．抑郁期
13、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。

A．前言语沟通
B．非言语沟通
C．口头沟通
D．书面沟通
14、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。

A．自主性
B．学习性
C．主体性
D．实效性
15、下列属于C型行为模式的是______。

A．做事不慌不忙
B．很易引起不耐烦
C．争强好胜
D．不拒绝
16、在科学研究中应用最广、成效最大的医学心理学研究方法是______。

A．观察法
B．实验法
C．测验法
D．调查法
17、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。

A．不随意想象
B．再造想象
C．无意想象
D．创造想象
18、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。

这种影响解决问题的心理因素是______。

A．功能固着
B．心理定向
C．正迁移
D．负迁移
19、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。

A．灵活原则
B．中立原则
C．保密原则
D．回避原则
20、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。

A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
二、填空题
21、对心身疾病的影响因素的研究发现，冠心病和______行为特征有关，癌症和______行为特征有关。

22、创造力的特点包括独特性、______和______。

23、心身疾病的心理诊断，常用方法是______和______。

24、残疾后常见的心理反应包括心理休克、否认、愤怒、抑郁、______、______和适应。

25、情绪、情感的两极性表现为积极与消极、强与弱、______和______。

26、在治疗关系中，治疗师和患者都正面临着婚姻危机，于是两个人每次治疗都互相吐槽而没有进一步的措施，这段治疗关系不符合治疗关系应具有______的和______的特点。

27、医学心理学的基本观点包括心身统一观点、认知评价的观点、主动适应与调节的观点、个性特征作用的观点、______和______。

28、心理咨询师通过与来访者面对面交流，初步判定被试有抑郁倾向，又通过MMPI人格测试确定了他的判断，请问在此过程中，咨询师采用了______和______两种心理评估方法。

三、名词解释题
29、心理护理
30、思维
31、言语表情
32、想象
33、常模
四、简答题
34、简述马斯洛的需要层次理论。

35、简述感觉的对比性及其分类。

36、简述生活事件和疾病的关系。

六、论述题
37、二战期间，英国伦敦不断受到德国空袭，消化性溃疡并穿孔的患者明显增多。

这表明情绪对健康有怎样的影响?试阐述情绪、情感对心身健康的影响。

38、在日常生活和工作中，我们常需要去激励别人。

但往往对甲很有效的激励方式，对乙就完全不起作用。

举例来说，加薪被认为是最直接有效的激励方式，但有些人却重名不重利，因为他们更看重他人的尊重。

请根据需要和需要层次理论，分析如何才能更有效地激励他人。

39、小泉有洁癖，平时什么东西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道没有必要，但是仍然忍不住要这么做，心理治疗师知道后，决定对小泉采取行为主义的冲击疗法，请结合实际，论述如何对小泉采用冲击疗法?
参考答案
一、单项选择题
1、C
2、D
3、D
4、C
5、D
6、D
7、B
8、C
9、C
10、B
11、D
12、C
13、D
14、A
15、D
16、B
17、B
18、D
19、D
20、B
二、填空题
21、A型、C型
22、变通性、流畅性
23、会谈法、心理测查
24、自卑和自责、退化
25、肯定与否定、紧张与轻松
26、单向性、系统性
27、社会对个体影响观点、情绪因素作用的观点
28、会谈法、心理测验法
三、名词解释题
29、心理护理是指在护理过程中以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变护理对象不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的心理过程。

30、是人脑对客观现实概括的、间接的反映。

31、言语表情是情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现。

言语表情是人类所特有的表达情绪的手段。

32、想象是人脑对已有的表象进行加工、改造、重新组合成新形象的心理过程。

33、是指常模团体的分数分布，是解释个体测验分数的基础。

四、简答题
34、(1)需要是个体和社会的客观要求在头脑中的反映，表现为人对某种目标的渴求和欲望。

(2)美国人本主义心理学家马斯洛认为需要的满足是人的全部发展的一个最基本原则。

(3)他将需要划分为5个不同的层次，分别从低到高为：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

(4)马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展，“自我实现”是人类需要发展的顶峰。

35、感觉的对比性是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。

可分为：
(1)同时对比：两个刺激物同时作用于同一感受器，同时产生的感觉之间的对比。

(2)继时对比：两个刺激物先后作用于同一感受器，两种感觉先后发生时产生的感觉之间的对比。

36、生活事件是造成心理应激进而损害健康的主要应激源。

(1)生活事件同疾病发生和加重有相关关系。

(2)生活事件作为一种非特异性因素同大多数疾病有联系。

(3)生活事件的性质与特点，影响它们同疾病间的相关程度。

(4)生活事件同疾病间只有较低的相关。

六、论述题
37、表明一些容易引起强烈紧张状态的重大生活事件，会使人产生心身疾病。

情绪、情感对心身健康的影响：
情绪具有明显的生理反应成分，直接关系到心身健康，而所有心理活动又都在一定情绪基础上进行，因而情绪是心身联系的纽带。

正性情绪能使人从心理与生理两方面保持健康；负性情绪会损害人的正常生理和心理功能。

负性情绪产生过于频繁或强度过高或持续时间过长，会导致身体疾病或心理疾病。

现代人医学研究证明，临床上常见的心身疾病，都是与不良情绪有关。

严重不良情绪也可导致心理障碍及精神疾病。

为拥有一个健康的身心状态，应该设法避免不良情绪，保持积极的情绪状态。

38、所谓需要，是个体和社会的客观要求在人脑中的反映，表现为人对某种目标的渴求和欲望。

马斯洛的需要层次理论认为人的需要从低到高分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。

只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展。

所以要理解个体的不同需要，才能真正地激发个体。

39、冲击疗法又名满贯法，是在治疗开始的时候就将患者处于他最害怕的情境中，如果没有真正可怕的事情发生，那么紧张、焦虑不安就会明显减轻，一般患者只要在其害怕的情境中呆上两个小时，症状就会明显减轻，因此要劝说甚至命令患者坚持，为防止过度强烈的心身反应对原本心血管疾病患者的危害，应用前要严格的做必要的检查，且征得患者的同意，现场也应该严密观察与适时终止。

答案中提到将患者置于脏的环境坚持一段时间。