2008年浏阳市七年级下学期期终考试语文试题

2008年浏阳市七年级下学期期终考试语文试题
D
C、夏正当春花秋实之间，是一个承前启后、生命交替的旺季。

D、中秋之夜，吃月饼，赏圆月，真是心旷神怡。

3、下列句子后括号内的词语可以与句中加点词语互换的一项是（2分）（）
A、那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆
．．。

（征兆）
B、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更．
胜一筹
．．．的歌手了。

（棋高一着）
C、我听见有人啜泣
．．，正纳罕那是谁，结果发现原来是自己。

（抽噎）
D、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即
．．．．．，折磨着你那进取的心。

（望尘莫及）
4、下列句子没有语病的一项是（2分）（）
A、一个学生，只有确立了远大的理想，你才会有不断前进的动力。

B、他使劲地用脚骑着自行车向前赶去。

C、他的学习经验值得广大学生特别是我们初中学生的重视。

D、我们要进行一次语文学习的革命——形成一种自主、合作、探究的语文学习新方式。

5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

①”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。

孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆②”；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问③”。

（1）①强调学习要，②强调学习要，③强调学习要。

（3分）
（2）这段话的意思是说
（3分）
6、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

”这首小诗是诗人
的作品，体现了作者对人生的思考和感悟，它告诉我
们：。

（2分）7、古诗文名句默写填空：（选作其中四小题，8分）
（1）晏殊在《浣溪沙》伤春感时，慨叹人生短暂，时光一去不复返的两句诗是
，。

（2）朱熹在《观书有感》赞美读书有所领悟：他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！这两句诗是，。

（3）曹操的“，志在千里。

，壮心不已”是千古传诵的名句。

（4）白居易《钱塘湖春行》中有“几处早莺争暖
树，。

乱花渐欲迷人
眼，”创造出春色喜人、生意盎然的意境。

（5）孔子曾感叹：“岁寒，。

”说明人要在艰难困苦中才看得到他的人格。

二、阅读（42分）
（一）童趣（沈复）(12分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之
冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

8、解释下列句中加点的词：（4分）
（1）项为之强．（）（2）徐．（）喷以烟
（3）方．（）出神（4）鞭．（）数十
9、说说下列句子的意思：（2分）
（1）夏蚊成雷：
（2）昂首观之：
10、文中有些词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两个，并用其中一个造句。

（4分）
成语：、造句：
11、请说说作者的“物外之趣”：（2分）
（二）（13分）
神话是“历史上的人类童年时代的产物”。

远古时代生产力水平很低，人们对宇宙的起源、日月的运行、火山的爆发、洪水猛兽的危害、暴风骤雨的袭击等感到惊奇、恐惧与神秘，并试图去认识理解他们，因而把自然界各种变化的动力都归于神的意志和权力，
认为这些变化莫测的现象都被一个至高无上的神指挥着、控制着。

在他们心目中，一切自然力都被他们的想象形象化、人格化了，如精卫填海、夸父追日等。

这都是民间百姓所熟悉的。

神话赋予神奇的幻想和奇异的色彩，神话中的人物形象大多具有超人的力量，他们能随心所欲。

一般说来神话的创作手法是浪漫主义的。

它是远古人民对自然界的不自觉的艺术加工，反映人们对自然界的虚幻而有趣的认识。

寓言的产生比神话略晚。

寓言就是寄托之言，寓言常常用比喻性的故事寄托意味深长的道理。

它是寄托了一定道理的故事，篇幅短小、形象鲜明，常采用夸张和想象的艺术手法，常常用寥寥几句就勾勒出一件事的轮廓，并含有一定的讽刺意味，让读者自己去体会领悟，从中获得教训。

我国春秋战国时期寓言发展最为兴盛，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来，如郑人买履、掩耳盗铃等。

外国著名寓言有古希腊的《伊索寓言》等。

它有强烈的教训性。

寓言的每个虚构的故事中都明显地表明人们应吸取什么教训，很多寓言在开篇或结尾直截了当地说出教训；寓言是一个比喻故事，把整个寓言所描述的故事作为一个比喻，来影射社会上的某类人、某类事或某种现象。

童话是儿童文学的一种，是具有幻想色彩的故事。

篇幅比寓言长，它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

常赋予无生命的东西以生命，大多涉及超自然因素的神怪鬼灵。

童话中的形象时从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的，甚至也不是生活中可能存在的，它具有一定的象征性和极大的夸张性。

童话的语言通俗生动，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。

如安徒生的《卖火柴的小女孩》等。

神话、寓言和童话有相似处，它们的故事都是假托的、虚构的、
幻想的，常采用各种生物或非生物来充当故事的角色，也都有教育意义。

但三者毕竟是有区别的。

12、请辨别下列各篇课文分别属于神话、寓言和童话中的哪一种？（3分）
13、这段文章说明的中心内容是。

14、神话、寓言和童话的区别主要表现在哪里？（6分）。

15、冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。

蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。

农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。

”这个寓言故事告诉我们。

（2分）
（三）济南的秋天（老舍）（17分）
①。

②诗的境界中必须有山有水。

那么，请看济南吧，那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。

以颜色说吧，山腰的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色
深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色的。

山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。

山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。

山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个（）并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个（），而立刻随着（）。

忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝为绿了，可又没有完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。

况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。

高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。

③再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。

不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的sweet heart（宝贝、宠儿）吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。

可是看水，是要看秋水的。

济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。

先不说别的，只说水中的绿藻吧。

那份儿绿色，除了上帝心中的绿色恐怕没有别的东西能比拟的。

这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。

是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。

它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。

淘气的鸭子，用金黄的脚掌碰它们一两下。

浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。

只有这个，是它们的香甜的烦恼。

羡慕死诗人呀！
④在秋天，水和蓝天一样的清凉。

天上微微有些白云，水上微微有些波皱。

天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。

山影儿也更真了。

秋山秋水虚幻地吻着。

山儿不动，水儿微响。

那中古的老山，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

（有删节）
16、从全文内容来看，第①段应填入的句子是（3分）
A、济南的秋天是静谧的
B、济南的秋天是诗境的
C、济南的秋天是温和的
D、济南的秋天是虚幻的
17、文中括号内应填的词语最恰当的一项是（2分）
A、变动变化变换
B、变动变动变动
C、变化变动变幻
D、变动变化变幻
18、第②段写济南秋天的山，主要写，描绘出山的特点。

第③段写济南秋天的水，主要写水的，突出了秋水的的特点。

（4分）
19、第③自然段写山腰颜色的变化，连用了六个“忽然”，其作用是什么?（3分）
20、第④自然段写绿藻的“绿”，其用意是：（2分）
21、老舍先生的《济南的冬天》与此文比较，其共同点在哪？（3分）
三、作文（50分）
下面有两道作文题，任选一题作文。

题目一：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。

如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现”为题写一篇文章。

（补全题目再作文）
题目二：我是快乐的小小鸟
要求：①以上两题，请任选一题写作。

②不少于500字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④卷面整洁，字迹清楚。

2008年下期期终考试七年级语文参考答案
一、语言积累与运用（28分）
1、（6分）（1）（2分）niàng liáo
（2）（2分）脆宛
（3）（2分）略
2、（2分）D
3、（2分）C
4、（2分）D
5、（6分）（1）（3分）勤奋刻苦学与思结合提问质
疑
（2）（3分）在学习上，强调勤奋刻苦不够，还要强调善思善问。

6、（2分）冰心人千万不要孤芳自赏
7、（8分，任选四小题，每小题2分，错1字扣1分，扣完为止）
（1）无可奈何花落去似曾相识燕归来
（2）问渠那得清如许为有源头活水来
（3）老骥伏枥烈士暮年
（4）谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄
（5）然后知松柏之后凋也
二、阅读（42分）
（一）文言文（12分）
8（4分）（1）强，通“僵”，僵硬（2）徐，慢慢地
（3）方，正（4）鞭，打
9（2分）（1）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声
（2）抬头看着它们
10（4分）明察秋毫怡然自得庞然大物（答对两个记满分）造句：（2分）略
11（2分）（答对两个记满分）
①拟夏蚁为“群鹤舞空”。

②把草、虫、土砾拟作森林、野兽、丘壑。

③惩治虾蟆，为小虫打抱不平。

（二）说明文（13分）
12、（3分）童话神话寓言
13、（2分）怎样区别神话、寓言和童话
14、（6分）神话是对自然界的虚幻而有趣的认识。

寓言常常用比喻性的故事寄托意味深长的道理。

童话通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

15（2分）即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

或者不要对恶人善良。

（意思对即可）
（三）散文（17分）
16、（2分）B
17、（2分）A
18、（4分）颜色多彩、灵动、柔美质清澄、甜美、充满活力
19、（3分）突出颜色的变化莫测，给人以动感。

20、（2分）用绿藻的“绿”来衬托水的澄清。

21、（4分）在两篇文章中都从济南的山和水两方面来描写，着力表现济南秋天和冬天的独特的美。

三、作文（50分）
作文分五等：
一等（45分以上）：符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能综合运用两种以上表达方式，有较强的感染力或说明力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。

二等（38——44分）：符合题目要求，思想健康，内容具体，中心明确，语言流利，条理清楚，书写工整，卷面整洁。

三等（30——37分）：基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，书写工整，卷面较整洁。

四等（20——29分）：有下列情形之一：1、语句不通，明显的语病有五句以上；2、内容空泛，中心不明确；3层次不分明，条理不清楚；4、不满400字。

五等（19分以下）：有下列情形之一：不符合题目要求，文不对题；
2、有明显的观点错误；
3、文理不通；
4、结构混乱；
5、不满300字。

另外：1、三个错别字扣1分，重现的不计，扣2分为止。

2、字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1—2分。