二年级下第3课时旋转

二年级下第3课时旋转
《二年级下第 3 课时旋转》
小朋友们，今天我们要一起来学习一个很有趣的数学知识——旋转。

在我们的日常生活中，旋转的现象无处不在。

比如，小朋友们玩的
旋转木马，木马绕着中间的柱子不停地转动；还有风扇的扇叶，呼呼
地转着给我们带来凉风。

那到底什么是旋转呢？
旋转呀，就是一个物体绕着一个点或者一个轴进行圆周运动。

就像
我们刚才说的旋转木马，它就是绕着中间的柱子这个点在旋转；而风
扇的扇叶呢，则是绕着风扇的中心轴在旋转。

我们再来看一些常见的例子。

钟表的指针是不是在不停地转动呀？
它们也是在绕着钟表的中心进行旋转。

还有游乐场里的摩天轮，一个
一个的座舱围绕着中间的大轴缓缓地转动，这也是旋转。

那旋转有什么特点呢？首先，旋转是有一个中心点或者中心轴的。

其次，旋转的方向有顺时针和逆时针两种。

小朋友们可以想象一下，
时钟指针转动的方向就是顺时针方向，而反过来就是逆时针方向啦。

接下来，我们一起做个小实验。

小朋友们可以拿出一张圆形的纸，
在纸上点一个点，然后把纸放在桌子上，用手指按住这个点，转动这
张纸，看看是不是在做旋转运动呀？
我们再想想，如果一个图形进行旋转，它的形状和大小会改变吗？
答案是不会的！不管怎么旋转，图形的形状和大小都不会变，只是它
的位置发生了变化。

比如说，一个三角形绕着一个顶点旋转，旋转之后还是一个三角形，它的三条边的长度和三个角的大小都不会改变。

那旋转在生活中有哪些用处呢？比如，工厂里的机器轮子在旋转，
这样机器才能工作；汽车的车轮在旋转，汽车才能跑起来。

小朋友们，现在你们对旋转是不是有了一些了解呢？那老师来考考
你们。

看看家里的洗衣机，它在工作的时候，里面的滚筒是不是在旋转呀？是顺时针还是逆时针呢？再想想，我们开瓶盖的时候，瓶盖的转动是
不是旋转呢？
希望小朋友们在生活中多观察，多发现旋转的现象，感受数学的乐趣！
好了，今天关于旋转的课程就到这里啦，小朋友们再见！。