水文与水资源工程专业培养动态及问题分析

水文与水资源工程专业培养动态及问题分析
摘要：现阶段，因为环境以及资源方面的问题比较突出，各个国家都有效增大
了环境以及资源方面的人才的培养，水文与水资源工程专业在现在的形势之下得
到了快速的发展。

在本文中，简单分析了各个高校以及相关机构在人才培养的动
向以及层次的前提下，对高等教育的大众化时代进行了特别指出，随着该专业规
模的逐渐扩大，进而存在着非常多的问题，应该对相关的问题进行广泛关注，促
进水文与水资源工程专业的健康快速发展。

关键词：水文与水资源工程；专业培养动态；问题
1.对水文与水资源工程专业办学的历史渊源进行分析
在我国，第一个水文专业是华东水利学院创建的，并且在1955年开始招收
研究生，在我国属于第一个研究生的培养点，在1981年时首先获得了博士以及
硕士学位的授予权，开创了一定的先河【1】。

在1998年时，教育部对相关的时
代进行了有效的适应，并之前的专业内涵进行有效的扩充。

这不仅仅是专业名称
上的简单性的变更，是在专业方面更加的规范化、科学互以及合理化。

现阶段，
随着水利事业的快速发展，水文以及水资源方面的专业人才需求快速的增加【1】。

很多高校当中都有着该专业的有效设置，这就表明水资源方面存在的问
题已经引起了广泛的关注。

2.对水文与水资源工程专业的国内外发展形势进行分析
通常来讲，水文与水资源工程属于极具潜力以及发展比较迅速的一门科学，
基本涉及到相关资源的开发、评价以及规划管理等，能够有效指导水文水资源相
关的业务。

同时，该专业还会对社会发展以及经济发展当中的水资源供求关系以
及解决途径进行研究，有效的探索在相应的环境当中怎样保持水资源利用的相关
途径【1】。

在水利当中，水文与水资源工程是非常重要的一个专业领域。

随着社会的快
速发展，有着逐渐明显的水资源基础作用。

区域人口的快速增长以及社会经济的
快速发展造成水资源工序矛盾已经极其的普遍【1】。

中国属于发展当中的大国，在水资源的实际开发利用以及管理过程当中有着很多的问题，例如水污染的处理
以及水资源的科学合理的配置。

因为对水资源问题所存在着的意义以及作用进行
充分的认识，国内外的相关高校以及相关的机构已经设立了水文与水资源工程专
业【2】。

为了能够有效的加强水文与水资源方面的教育，增强各国在水文方面的交流
以及合作，已经设立了很多的研究生班。

现阶段，随着经济的全球化，水文与水资源工程人才在世界范围之内有着广
泛的流动，很多的企业都在积极的招聘工程方面的人才，这就需要进一步提高相
关学制以及质量水平。

在相应的背景之下，应该对专业认证的相关工作进行有效
的开展，明确专业的实际定位【2】。

3.对我国水文与水资源专业当中具有的一些问题进行分析
在最近几年当中，我国高等教育规模正在逐渐的增大，导致高等教育没有充
分的准备就进入到了大众化的时代，所以，造成非常多方面的一些问题，水文与
水资源工程专业也存在着很多的问题【2】。

3.1严重缺乏科学合理以及统一的质量标准
现阶段，我国一共有29所高校设置了水文与水资源工程专业，还有的院校
有着非常长的办学历史，已经形成了固定的课程体系，并在具体的实践中取得了
有效的效果，存在着非常明显的办学特色，但是在一些高校当中水文与水资源专
业都是全新的专业，有着相对比较凌乱的课程体系的实际设置，有着严重缺乏的
师资力量，在具体的实践当中，对于相对比较统一以及合理的质量标准严重的缺乏，很难衡量办校的质量水平，所以，应该确定科学合理以及统一的水文与水资
源专业教育质量标准【3】。

3.2专业师资素质存在着一定的问题
随着高等教育大众化时代的到来，教学资源逐渐紧张，在办学条件方面的改
善以及师资方面的发展对于学生规模的增大来讲有着严重的滞后，现阶段，高校
招生规模逐渐扩大，导致师生之间的比例高达1：40，有着非常突出的师资不足
方面的问题【3】。

当然，水文与水资源工程专业也存在这样的问题，且水资源
有着比较快的发展速度，有着很多的新方法以及新理论。

3.3急需改革水文与水资源课程体系
现阶段，随着社会技术的快速发展以及全球经济化的增快，产业结构以及就
业结构正发生着非常重大的变化，有着逐渐多样化的水文水资源人才方面的需求。

现阶段，高等教育水文以及水资源专业结构、教学内容、课程体系以及培养目标
在更新方面都极其滞后，导致学生在课堂方面学到的水资源理论对于现在的社会
生产活动严重滞后，比较旧的理论很难对新实践进行有效的指导，导致高校当中
的水文与水资源专业的人才很难适应社会的需要，现在该矛盾已经尤其的突出，
课程结构以及专业结构调整方面的严重滞后，会对于市场需求的变化很难适应，
所以，应该有效改革该专业的课程体系。

该专业课程体系方面的改革主要包含：
课程体系的设置、计划设计、教学质量监控体系以及教学管理手段等等，改革有
着理论方面以及实践方面的意义【3】。

3.4分析水文专业教育质量方面存在的问题
现阶段，对于教育质量问题以及质量下滑等还没有形成统一的认识，有着确
立判别标准方面的问题。

然而，对于现阶段的高等教育的发展来讲，很多因素都
会施加一定的影响。

具体表现在水文与水资源专业方面，有着比较突出的专业实
习以及实践硬件资源的紧张。

还有的学校虽然设置了水文与水资源专业，但却不
具有相应的资源，这会对教学效果造成非常严重的影响，进而会严重影响教育的
实际质量水平。

同时，高校当中也存在着比较突出的师资问题，所以，会安排很
多的大合班，这会对实际的教学效果造成了直接的影响，会影响培养人才的实际
质量水平，还有的一些专业教师有着过重的教师负担，会严重影响教育的实际质
量水平。

除此之外，水资源教育的生源方面有着多样化，有着参差不齐的现象，
会严重影响教育的实际质量水平。

现阶段，逐渐增大了学校招收的人数，学生生
源的实际质量水平有着很大的下降趋势，所以，教学质量存在着一定的下滑现象。

3.5分析就业方面存在的问题
因为上面提到的问题，导致现阶段的水文与水资源专业培养学生有着很大的
差异，有着相对比较长时间历史的高校，形成了相对比较固定的课程体系并在具
体的实践当中有着良好的效果，存在着非常明显的办学特色，学生有着非常明确
以及固定的目标单位以及就业渠道，学生利用各种不同的途径来对就业范围进行
有效的扩大【3】。

大多数的高校当中的水文与水资源工程专业因为有着相对比
较凌乱的课程设置以及培养目标，造成不好的就业形势。

这样的就业形势会造成
很多高校当中的水文与水资源工程专业存在着很大的考研热潮。

4.结束语
通常来讲，现阶段，水文与水资源工程专业对于自然环境以及人类社会的发
展形势应该进行重点强调，相关的机构应该运用多样的模式来对专业的人才进行有效的培养。

在我国，因为城市化以及工业化的快速发展，造成水量的严重缺乏以及水质严重的恶化，所以，对于水文以及水资源专业来讲，社会有着人才方面的需求。

在各个高校当中，水文与水资源专业也就产生，然而，正好赶上高校教育由之前的精英教育转向了大众教育，水文与水资源专业在有效的扩张数量，同时也在一定程度上产生了一些问题。

在本文中，简单分析了水文与水资源工程专业的发展动态，并详细描述了其中所存在的问题，促进经济的快速发展。

参考文献：
[1]张升堂.水文与水资源工程专业培养动态及问题分析[J].中国电力教育，2009，17：18-20.
[2]罗娇，李萍，薛娟，尤陆花，高小其，杨红梅.乌鲁木齐10号泉水体可培养细菌群落的季节动态变化[J].新疆农业科学，2014，03：517-523.
[3]李召旭，袁丽华，雷恒毅，汪义杰，唐红亮.感潮河道生物膜吸附重金属性能及迁移规律研究[J].安徽农业科学，2011，34：21217-21220.。