浅谈动画图谱在小学音乐课堂的妙用

浅谈动画图谱在小学音乐课堂的妙用
邢晓晨
【期刊名称】《世纪之星—小学版》
【年(卷),期】2021()21
【摘要】由于小学生是祖国发展的希望,在小学阶段的教学过程当中新课程改革也提出了更多的要求,在小学教学阶段教师不仅要重视学生一些文化科目的学习,其次也要关注学生的艺术素养的培养。

这就要求教师在教学过程中也要重视音乐学科的教学,通过音乐学科不仅可以提高学生的音乐素养,其次还可以提高学生的艺术情操以及审美能力,这对学生的全面发展都起到了重要的作用。

而在小学生音乐课堂教学中,教师要引导学生掌握一些基础的声乐知识,让学生在音乐学习过程当中有意识的培养自身的审美能力以及音乐情操。

但在实际教学过程中,由于教师自身没有树立正确的教学观念导致学生在教学过程当中不重视音乐学习。

其次,教师在音乐课堂教学过程当中并没有找到适合小学生学习的教学方法导致教学效率不高。

而动画图谱这种方式可以有效的提高小学音乐课堂的教学效率,并且对学生音乐学习起到了重要的作用,因此本文主要针对动画图谱在小学音乐课堂当中的重要性,并说明如何在小学音乐课堂当中正确运用动画图谱展开探讨。

【总页数】2页(P0097-0098)
【作者】邢晓晨
【作者单位】青岛东胜路小学
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
1.以图融景、以形汇感——浅谈图形谱在小学音乐课堂中的妙用
2.妙用动画图谱,感受音乐课堂魅力
3.以图融景、以形汇感——浅谈图形谱在小学音乐课堂中的妙用
4.可见的音乐——图谱在小学音乐课堂中的运用
5.解析动画图谱在小学音乐课堂的应用效果
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。