(完整word版)2019统编部编版小学语文二年级下册每课一练全集【名师版】

1. 古诗二首
1. 给加点字选择正确读音，在下面打““”
化妆(zhu 6g zu o n c)
丝绦(ti do t e)
裁剪(c d ch d)
2、读拼音写词语。

例：寸(一寸) 录( )
村(村
子) ( )
女() 寺( )
( ) ( )
是() 永( )
( ) ( )
2.找春天
1.找出选文中AABB式的词语。

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“ _________________ ”画出选文中的一个比喻句，这句话是把_______________________________ 比作
3.读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛
4.选词填空。

(只填序号)
①触到②听到③看到④闻到
春天来了！我们 ___ 了她，我们了她，我们________ 了她，我们___了她。

①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上 ___ 秋千，在风筝尾巴上 __ 哇___ ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ___ ，在桃花、杏花枝头……
5、主题积累( 抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞
桃红柳绿万紫千红百花争妍
3. 开满鲜花的小路
1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( )
美好( )
2．词语模仿秀。

(1) 五颜六色(含有数字) ：__________ ___________
⑵花朵簇簇(ABCC式): _____________________________
3．我是小判官，我来判正误。

(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。

( )
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

( )
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A. 长颈鹿大叔
B. 松鼠太太
C. 鼹鼠先生
(1) ( ) 给( ) 寄来了一个包裹。

(2)( ) 到邮局领包裹。

(3) ( )发现( ) 的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开，看见 __________________ 。

4. 邓小平爷爷植树
1．选文中描写天气晴朗的成语有：________________ 、___
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：______________
_______ 、___________________ 、 ___ 、_、_______ ，表现了邓小平爷爷植树时 _________________ ■勺态度。

3. 给下面句中加点的词换个说法。

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

（）
4. 邓小平爷爷为什么引人注目？
（）
A. 邓小平爷爷是党和国家的领导人。

B. 邓小平爷爷已经83岁高龄了。

5、选词填空，把字母填在横线上。

A.引人注目
B.碧空如洗
C.兴致勃勃
D.万里无云
E.挖
F.握
这一天， , 。

在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外—。

只见他手—■铁锹，—地—着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

6、找出下面词语的近义词，连一连碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
5. 雷锋叔叔，你在哪
一.当堂检测
1.看拼音，写词语。

锋（ ) —昨（ ) 「
冒 峰（
) 咋（
) 昌 ■-洒（ ) 厂曾（ ）「 —
瓣 酒（ ) 增（ ) 辨
—3.连一连。

) ) ) )
f 引
g I 1 zu o ti m m co y u
o 2,比一比 ---i ----------------------- q
再组词
字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；② 的
“糕”应选解释（ ） 我最棒。

好奇 惊奇
）心终于控制不住了。

姓。

“千人糕” （1）我的（2） 看到这幅杰作，我（
特别 （3） 难道它的味道很
）得瞪大了眼睛。

特殊 ）吗？
）情况，明天八点必须准时到校集合。

7. 一匹出色的马
一.当堂检测
1.看拼音，写词语。

y i p i b o w en
ao xi eng
一. 当堂检测
1. 看拼音，写生字
长长的 蒙蒙的 弯弯的 晶莹的 温暖的 春风 露珠 小溪 细雨 小路
6.千人糕
enii cn
3. 照样子写句子
（1） 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________ ，像 __________________________ 。

（2） 我们一边看，一边走，
路已经走了不少，却还恋恋不
舍，不想回 去。

一边
识字一 神州谣
、看拼音，写汉字。

二、 我会按要求填空。

1. “岛”的音节是（
），（
）结构，组词（
）。

2 .“谊”是（
）结构，部首是（
），相同部首的字有
b u sh e 填空。

）柳树
一（
）小溪 一（ ）枝条 一（
）路
，一边_ 啦! （3）我早回来啦! 2 (
in z u
（）（）。

3 .“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）。

三、根据课文内容，把句子补充完整。

各_____________ 情谊______________ ,
齐_____________ , ___________ 荣。

四、按照课文内容，完成练习。

1. 把下面的字填入括号里。

长涌耸奔
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）。

2•“长”字在课文中的读音是 ________ 另外一个读音是 _________ , 可组词 _______ 。

长城像 _______ 一样蜿蜒在神州大地上。

识字二传统节日
、把拼音和生字连起来。

zh au tu dn xi eng t d ng zhu m sh
O ng
四、比一比，再组词
街（ ) 团（ ) 扫（
) 行（ ) 困（
) 归（ ) 传（ ) 赏（
) 乞（ ) 转（ ) 常（
) 气（
)
识字三“贝”的故事
一、看拼音，写汉字。

c d i b e i k e
田产田EH
堂 二、看拼音, ti e
ji
窗花 赏 转
写汉字。

e
小巷
三、在加点字的正确读音下面画横线。

祭扫
（s ao s oo ）
转（zhu a n zhu e ）眼 d r
e n a
扫(s a o s e )帚 转(zhu a n zhu e )门
F 列加点字的注音全对的一组是
（
）
A.漂(pi a o)亮
损(s u n)坏 赚(zhu a n)钱
钅 （钱） （金钱） （与货币有关 忄、 ( ) ( ) ( 扌( ) ( ) ( 五、 读句子， 完成练习。

三、照牌填空。

) ) ) 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身 上。

1. “觉”是个多音字，在“觉得” 一词中读音是（ ），它的另外一
个读音是（ ），可以组词（ ）。

2. 从上面的句子中找出下列词语的近义词。

好看（ ）宝贵（ ）喜爱（
）
识字四 、把音节和生字连起来。

f cn
ch co ji co
中国美食
b CD
zh 盹 zh a
蒸
饭 炒
、看拼音，写汉字
sh a
I
■- T ---------- —
・
ci n ch
i
一 T " ~ "
三、照样子，写一写
例：跟——木——（根）树根
吵一一火一一（ ） ______ 返一一饣一一（ ）__
四、在括号中选填制作食物时用的方法。

炒 煮 蒸 炖 烤
（
）面条 （
）馒头（
）猪蹄（ ）土豆丝（
五、在注音正确的括号里打““”，错误的圈出来改正
在括 号里。

)
豆腐 d e fu( )
) 炸酱面 zh a j Eg mi
8. 彩色的梦
一、造梦工具一一彩色铅笔
1. ______________________ 造梦工具的形状是有的 ，有的 ，有的
____________________________ 。

2. _________________ “他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

”这句话中 的“他们”指 _____________ 。

这句话运用了 的修辞，“在白纸上 跳蹦”指的是 _______ 。

A. 铅笔很活泼 B .用铅笔作画
二、 彩色铅笔绘就彩色的梦 ----- 梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有 ____ 色的草坪， ____ 色的 野花， ____ 得透明的天空， ____ 的森林。

三、 延伸阅读
梦 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 露珠爱做梦，梦是圆圆的； 小朋友爱做梦，梦是甜甜的 你爱做梦吗？梦见什么了？
1.
小草的梦是（
）的，花儿的梦是（ （
）的，小朋友的梦是（
）的
2. 补写句子。

星星爱做梦，梦是 _____ 的； ___ 爱做梦，梦是 我爱做梦，梦是 _____ 的。

9. 枫树上的喜鹊
菠菜b o c d ( 蒸饺zh 引ji
ao( ）的，露珠的梦是
.
的;
1. 看拼音，写词语。

a y i d i d i
f m
g bi cn y
s 岔
（1）我一有空（），便（）来到渡口边，站在枫树下看望我
的喜鹊弟弟。

（2）今天空（）气潮湿，小飞虫在空（）中飞得很低。

（3）喜鹊弟弟长（）得真快，好极了。

（4）上学路上，我要走过一座长（）长的木桥。

3. 照样子，填一填。

例：（学）拼音
（）游戏（）歌
例：（快乐）地回答
（）地回答（）地回答
例：（绿色）的太阳伞
（）的太阳伞（）的太阳伞
10. 沙滩上的童话
1. 给选文中的多音字注音并组词
「（）乐
■
（）
2、沙滩上的城堡
（1）、把句子中的空补充完整
）起围墙，围墙外再在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（
（）上干树枝，那就是我们的树。

（2）、我会照样子写这样的词。

（编）故事（）地道
（）公主（）城堡
打魔窟救公主“我们”在沙滩上编了一个（（），想了（）、驾飞机挖地道
）的童话故事。

大家一起商量去
）的办法。

故事表达了“我们”
3. 选择恰当的词语填空。

对幸福的追求和向往。

4、仿写拟人句：
例 ; 浪花悄悄地挠我的小脚丫
11. 我是一只小虫子
1．照样子，写词语
(1)
蹦蹦跳跳(AABB 式):
⑵毛茸茸(ABB 式)： ______________ ⑶昏头昏脑(ABAC 式) : ________ 2、判断。

对的打“/” ，错的打
“X” 。

(1) 蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。

( ) (2) 小虫子很喜欢可爱的小鸟。

( ) (3) 小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。

( ) 2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里
4. 仿写句子
(1) 例：我喜欢当一只小虫子。

我喜欢 。

(2) 例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅 行。

如果 ________________ ，我就 ________________
12. 寓言二则
一、读懂故事
1 .理解加点字意思，选择正确的解释。

【牢】A.监狱 B.牢固，经久 C.养牲畜的圈 (1) 亡羊补牢 ( )
(2) 我要把父母的教诲牢记心间。

( ) (3) 何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。

( ) 【亡】A.逃跑 B.失去、丢失 C.死 D.灭亡
A. 唧唧
B.嗡嗡 蜜蜂 ( ) 蟋蟀 (
3. 词语搭配。

一( )小虫子 一( ( ) 的小
鸟 (
C.知了 )
蝉 ( )
) 尿 一 ( ) 露珠 ) 的草叶 ( 一( ) 小伙伴 ) 的触须
(4) 亡羊补牢 ( )
(5) 国家兴亡，匹夫有责。

( ) (6) 在这次对战中，两方都伤亡惨重。

( ) 【揠】A.用手拔起 B.提拔 (7) 揠苗助长 ( )
2. 根据你对文章的理解，选择正确的内容打上““”。

(1) “羊已经丢了， 还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了， ( 不用 应该) 修羊圈了。

(2) “他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

”“赶紧”一词 说明他(知错就改 知错不改 )。

(3) “他在田边焦急地转来转去。

”其中“焦急”和“转来转去”都表 达出他( 急切 欢快)的心情。

二、明白道理 1．《亡羊补牢》告诉我们 ( )
A. —个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

B. 错了知道后悔就行，不用付出行动。

C. 不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

2．《揠苗助长》告诉我们 ( ) A. 办事要遵循规律，不能急于求成。

B. 办事要努力，不能偷懒。

C. 办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

三．选词填空，我
最棒！
巴望
(1) 古时候有个人，他 (
) 自己田里的禾苗长得快些。

(2) 妈妈对我寄予很大的 (
)
焦急
(3) 每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很 ( )
(4) 种田人 (
) 地看着田里的禾苗，转来转去。

希望
着急
靠边(g O k co)审视(sh旳sh缶) 而且(引旳严肃(s u sh () 半晌(sh O ng xi Eg) 教诲(m 百hu i)
14. 小马过
13. 画杨桃
河
、看拼音，写词语
一.拼一拼，
c i li 连一连
tu o
o
m o d d ng b o qi
a
n
驮磨
二.看拼音，挡
写词语。

伯浅哩
yu O n y i
k e y i t 口ch 口
三.比一比，再组词 该（ ） 麦（
） 掉（ ) 突（ ) 孩（ ） 表（
）
卓（
)
灾（
)
四.读一读， 连一连。

连蹦带跳地 跑去
哗哗地 说
飞快地
流着
五.填上合适的词。

（） 地说 () 地说 （） 地跑
（） 地
跑
()
地流（）
地流
15. 古诗两首
（一）晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖 _________ 中, 风光不与 ______ 同。

接天 ________ 穷碧，
一.当堂检测
1.拼拼写写。

h u shu i li
I
二阅读方法练
1
4
4
1
j 1 1 1 ■j
1 1 1 1
1
1 1
■ ---------------- -T ------------------------------
II
a l in g ju
e a
du i
------------------ 1 ------------------
1 1 1 1 1
・・・■・・、■・・・・*
1 1
1 1 i 1 1 ■ ■ 1
田
an y e h e hu a d cn g w u
映日_______ I」样红。

1. 把古诗补充完整。

2. ____________________ 本诗的作者是 _ 诗人。

3. ____________________ 本诗描绘了■勺美丽风光。

4. ___________________ 读完诗句“接天____ 无穷碧，映日
__________________________ 别样红”你看到了
什么样的画面？
（二）绝句
__________ 鹏鸣翠柳，
__________ 鹭上青天。

窗含西岭__________ ,
门泊东吴_________ 。

5. 把古诗补充完整。

6 .本诗的作者是______ 诗人 ______ 。

7. ______________________ 本诗描绘的事物有 ________ 、、积雪和___________________________ ，构成了
一幅美丽的_____ 图画。

8你还知道作者的哪些诗句？（请写出两句）
16. 雷雨
一. 当堂检测
1.看拼音，写词语。

I d y u w do y a
满天的
空
气 清新的 乌云 挂在 网上 坐在 窗户
打开
天空
3.照样子写词语。

（1）黑压压（ABB 式）
（2）渐渐地（AA 地式）
⑶越来越响（ABAC 式）
17. 要是你在野外迷了路
ing mi cn
chu mg hu chu
i zh i y
一.当堂检测
1.看拼音，写词语。

b mg zh u xi c g d ao y d ng yu m
ch du x i
辨别 humg zh mg 忠实 bi C bi e 稠稀
zh mg sh i
4.按要求写句子。

（1） 例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（用加点的词语造句）
要是 ________________ ,可 _________________ 。

（2） 例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

（用加点的词语造
________________ ,永远 ______________________ 。

(3) 大自然很多指南针天然的有(连字词成句，并加上 标点)
18. 太空生活趣事多
水( )不会往下流。

就
⑵另外，航天员( (
)水失去了重量。

否则 还 )需要把双脚固定起来，(( )得翻跟头。

3. 仿照样子写句子。

(1)例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

______一 ________________ 就 _________________ (2)例：在太空中生活，是不是很有趣？ _________ 不是
19. 大象的耳朵
.看拼音，写词语。

1.看拼音，写词语
y u zh du r 6g y 1 sh
因为
(1)喝水的时候，( i zh eng b 耳 zi
如果 即使 也
)用普通的杯子，( )把杯子倒过来, )水一冲, sh a n f e ng
m a n m d n y u d a o
.1
■写出带有下列偏旁的字并组词;
三.给下列多音字填写正确的拼音。

（1）天气太热了，爷爷拿着扇（）子扇（）来了阵阵凉风。

⑵春天的柳树好似（）一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似（）的，随风飘扬。

四.耳朵的不同
A. 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。

B. 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
C. 我得让我的耳朵竖起来。

1. A是（）说的，从中可以看出他的耳朵是（）着的。

2. B是（）说的，从中可以看出大象的耳朵是（）着的。

3. 小鹿见到了大象的耳朵也会说：
4. C是说的。

从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了
zh ------ f
巧填量词。

只家
）蜘蛛一（）围巾）招牌
20.蜘蛛开店
.拼拼，连一连。

g u bi m di m d m j i m o zh m o
店蹲寂寞罩编
顾
看拼音，写词语
一（
）商店一（ ）小木屋
四.辨字组词。

决（ ） 织（ ）围（ )
块（ ） 积（
）园（
)
五.加标点。

卖什么呢 就卖口罩吧
因为口罩织起来很简
单
21.青蛙卖泥塘
、连一连，组成词语写在田字格中
蛙 搬 籽 卖
家 眼 买 草
二、我是聪明小裁判
r a o (
) k C ng (
)
吆
坑
y a o ( ) k e ng ( ) s
a(
)
s C n (
)
撒
愣
三、将加点字和正确的读音连一连。

g （
） d ao
d CD y ing
y
ing
四、仿照例句，把句子写具体
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

青蛙把竹子（ ）接起来 小白兔（ ）跑回家去。

倒水倒映推倒倒下
应用 应该
回应应当
例：小猴子吃起葡萄来
1. 青蛙把竹子接起来。

2. 小白兔跑回家去。

.拼一拼，连一连
昆 怜 挪
任竭
二.给下列多音字组词。

j in （ ） d d （
） 尽 待
j
in （ ）
d d
（
）
二、读拼音，写词语。

zh 和g g e f dig zh 1 xi
编织茧屋 可怜
破茧成蝶
并不悲观失望，也不羡慕任何人
四、根据意思选择下面的词语填空。

尽心竭力与世隔绝生机勃勃 色彩斑斓
（1）
跟外界断
绝一切联系。

（ ）
（2）
形容生
命力旺盛的样子。

（ ）
（3）
形容
色彩错杂灿烂的样子。

（
）
（4）（为别人）费尽心思和力气。

)
三、补充下面的词语。

笨（ ）笨（ ） （ ）然而
（ )
与（）隔（）（ ）（ ）斑斓
尽 （
）竭（ ） 九（ ） 二
）之力 22.小毛虫
li dn
nu o r cn
k m l u ji e y u zh 6g
①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾 开始 ______ 后来 ______ 最后 _______ 2.小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线 观察周围 愉快 d d(
答 d d(
ao sh 1
23. 祖先的摇篮
3
mg w eng
n
eng h cu
能写成“商”字下面的
(;) 1
I 1 4
1 || I 1
F d ji b i
¥
24. 当世界年纪还小的时候
1.看拼音，写词语
----------- -I I I
-
ccizh d t e d e hu i y i
祖（ ）国
蓝（ ）天 掏（ ）蛋
回忆（ ) 逮（
）住
蔷（ ）薇
3.辨字组词。

祖（啊（ ) 掏（
) 组（
) 阿（ ) 淘（
)
I
2.读词语，写拼音
4、先填空，再写一写，并分别组词。

“摘”字的音序是（），音节是（），部首是（）
道这个字的意思与（） 有关。

书写时右边“冂”里是（ ，可以知 ）字，不 —
k ■
¥
X
--------
1
" " " ™ T
■ II |i
4 <1 1
1.看拼首，写词语 z u gu o
zh 摘
方式 敏捷 粗糙 秩序
自由
3. 连字词成句，并加上标点符号。

（1）太阳 学 开始
发光 ⑵学会的 月亮 是 变化 不断的 （3）相当
这世界
有秩序
还
25. 羿射九日
1.看拼音，写词语。

g cn ju e zh i r i r
ji m n cn y
cn r e
¥ M
2. 仿照例子写词语。

勃勃生机（AABC 式）:
3. 读选文，写出下列词语的反义词。

黑暗（
）温暖（ ）勃勃生机（ ）
4. 羿留下最后一个太阳是因为 （ ）
mg fu
g
sh iji e
z iy du
zh i x u c u c do
m in ji
cn f u
e
en I e 辻p
a
A. 最后一个太阳躲起来了。

B. 羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

C. 羿的箭都用完了。

5. 体会句子。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

(1)_______________ 这是一个____ 句，把______ 比作，从“炙烤”这个
词我体会出 _______________ 。

(2)我也仿写一句。

_____ 像_________ ，__________ 。

6. 课文学得怎么样，把空填上才算棒！
(1) 羿一口气射下了九个太阳，炎热_________ :……这个太阳______ 极了， ___________ 地躲进了大海里。

(2) 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

土地 __________ 起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾 __________ ，大地上重新现出了
__________ 。