我的数学老师三段式作文

《我的数学老师》
我的数学老师，那可真是个特别的存在。

他姓王，我们都叫他王老师。

王老师个头不高，还有点胖，圆滚滚的肚子就像个皮球。

他总是穿着那几件颜色暗淡的衬衫，扣子系得紧紧的，看起来有点古板。

记得刚上他的课那会，我心里直犯嘀咕：“这老师看起来这么严肃，这课得多无聊啊！”可第一堂课，王老师就给了我们一个大大的“惊喜”。

他走上讲台，没有像其他老师那样直接开始讲课，而是笑眯眯地看着我们，说：“同学们，咱们先来玩个小游戏。

”一听有游戏，大家都来了精神。

王老师在黑板上写了几道数学题，然后说：“谁能在一分钟内算出这些题，有奖励哦！”大家立刻埋
头苦算，教室里安静得只听见笔在纸上划过的声音。

我也紧张得手心出汗，心里想着一定要算出答案。

一分钟过去了，还真有几个同学算出了答案。

王老师从兜里掏出几块巧克力，递给他们，说：“真棒！这是奖励你们的。

”大家都羡慕不已，我也
暗下决心，下次一定要拿到奖励。

从那以后，王老师的课总是充满了各种有趣的活动。

有时候是小组竞赛，有时候是数学谜题，让我们在玩中学，学中玩。

有一次，我们在学几何图形。

王老师居然带来了一堆积木，让我们自己动手搭建各种形状。

我和同桌搭了一个歪歪扭扭的城堡，王老师走过来，笑着说：“不错不错，这城堡很有创意，就是有点‘摇摇欲坠’啊！”大家听了都哈哈大笑。

我好奇地问：“王老师，那怎么才能搭得更牢固呢？”王老师耐心地回答：“你得注意结构的平衡，
还有支撑点的分布。

来，我给你们示范一下。

”说完，他动手搭了一个又稳固又漂
亮的城堡。

还有一次考试，我考得特别差，心情低落极了。

王老师把我叫到办公室，我低着头，准备迎接一顿批评。

没想到，王老师拍了拍我的肩膀说：“别灰心，这次没考好，
咱们找找原因，下次努力。

”我小声说：“老师，我觉得数学太难了，我是不是太笨了？”王老师连忙说：“傻孩子，怎么会呢！数学就是得多练习，多思考。

来，我一
道题一道题地给你讲解，保证你能明白。

”然后他就认真地给我分析错题，讲得特
别仔细，直到我完全明白为止。

在王老师的教导下，我的数学成绩慢慢提高了，对数学的兴趣也越来越浓。

现在想想，王老师虽然看起来古板，但是他的教学方法却充满了趣味和智慧。

他用独特的方式让我们爱上了数学，让原本枯燥的数字和公式变得生动有趣。

我真幸运能遇到这样一位好老师！。