吉林省2020年(春秋版)七年级上学期期中生物试卷(II)卷

吉林省2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2016七上·泰兴期中) 属于生物基本特征的是（）
A . 生物都能快速运动
B . 生物都能发声
C . 生物都能进行光合作用
D . 生物都能生长和繁殖
2. （2分） (2016八下·德州期末) 根据植物的生活习性、形态和结构等特征，可将植物分为四个主要类群，将它们按照由低等（结构简单）到高等（结构复杂）进行排序．下列排序正确的是（）
A . 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物
B . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
C . 藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物
D . 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物
3. （2分） (2017八下·兴隆期末) 生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）
A . 种瓜得瓜，种豆得豆
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后
C . 植树造林，绿化环境
D . 不入虎穴，焉得虎子
4. （2分） (2016七上·灌阳期中) “好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）
A . 光
B . 水
C . 空气
D . 土壤
5. （2分） (2017七上·江门期中) 成语“大汗淋漓”体现了生物生命现象中的（）
A . 对外界刺激作出反应
B . 适应环境
C . 由小长到大
D . 排出体内的废物
6. （2分） (2017七上·徐州期末) 科学探究的步骤是①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；
⑤得出结论；正确的顺序是（）
A . ①②③④⑤
B . ③①②④⑤
C . ②④③①⑤
D . ②③④①⑤
7. （2分） (2016七上·晋江期中) 科学探究的一般过程的排列顺序是（）
①发现并提出问题②作出假设③分析实验现象④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥得出结论
A . ①②③④⑤⑥
B . ②①④⑤③⑥
C . ①②④③⑤⑥
D . ①②④⑤③⑥
8. （2分） (2019七上·河源月考) “落红不是无情物，化作春泥更护花。

”从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）
A . 消费者
B . 生产者
C . 分解者
D . 生态系统
9. （2分）(2018·黄冈) 观察根尖的结构图，下列说法正确的是（）
A . 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B . 分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半
C . 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果
D . 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
10. （2分） (2019七上·宿州期中) 如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）
A . 过程①表示细胞生长
B . 过程②表示细胞分裂
C . 过程③表示细胞分化
D . 过程③表示细胞分裂
11. （2分） (2020七上·西城期末) 食物链体现了生物间的捕食关系，下列能够正确表示食物链的是（）
A . 阳光→草→牛→虎
B . 鼠→蛇→鹰
C . 草→兔→鹰
D . 鹰→蛇→昆虫→草
12. （2分） (2019八上·泗阳期末) 下列有关生态系统的稳定的叙述中，正确的是（）
A . 由于地震、火山爆发属于自然现象，因此不会破坏生态系统的稳定
B . 影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物
C . 生态系统的自我调节能力是无限的
D . 开荒造田有利于提高生态系统的稳定性
13. （2分）(2016·宁阳模拟) 分析“农田生态系统食物网”图，下列叙述正确的是（）
A . 若要组成完整的生态系统，还缺少非生物部分
B . 图中箭头不能表示物质循环和能量流动
C . 图中共有8条食物链，最短的食物链是植物→鼠→猫头鹰
D . 此食物网中蛇和食虫鸟之间的关系是捕食和竞争
14. （2分） (2016七上·呼和浩特期中) 城市和农田生态系统的主要消费者和生产者分别是（）
A . 人类和草树农作物
B . 昆虫和农作物
C . 人类和农作物
D . 无法确定
15. （2分）(2018·沈阳) 在较暗的环境下，使用显微镜对光时应选择（）
A . 大光圈、凹面镜
B . 小光圈、平面镜
C . 大光圈、平面镜
D . 小光圈、凹面镜
16. （2分） (2019七上·房山期末) 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（）
A . 转动转换器换用不同的物镜
B . 用较大的光圈看到更大的视野
C . 微调细准焦螺旋——使物像更清晰
D . 向左上方移动装片——物像向右下方移动
17. （2分） (2019七上·河源月考) 图1为显微镜的两个视野，其中甲为主要观察对象，图2是显微镜的四个镜头，小辉同学使用显微镜观察细胞结构的下列操作正确的是（）
A . 在对光的过程中，转动转换器使②号镜头对准通光孔
B . 为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合
C . 略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰
D . 由视野A转到视野B，应把玻片标本向右下方移动
18. （2分）(2017·武汉) 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（）
A . 若玻片往左移，则像也会往左移
B . 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C . 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D . 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
19. （2分） (2019九下·靖远月考) 明明在使用显微镜时，有以下镜头可供选择，要使被观察的物体放大1 000倍，应选择的一组镜头为（）
A . ①③
B . ②⑤
C . ④③
D . ②④
20. （2分） (2015七上·钦州港期中) 下列关于染色体的叙述，错误的一项是（）
A . 容易被碱性染料染成深色
B . 染色体就是DNA
C . 不同的生物染色体数目不同
D . 存在于细胞核内
二、填空题 (共3题；共15分)
21. （5分） (2015七上·淅川期末) 地球上最大的生态系统是________．它的范围包括________的底部、________的大部和________的表面．厚度约________千米．
22. （2分）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能________ 环境，也能________ 环境。

23. （8分） (2016七上·平顶山月考) 下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题。

（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________进行调节。

（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中________。

（3）从植物体的结构层次来看，叶属于________，视野④所示的部分属于________，它由一些排列紧密的细胞构成。

（4）做本实验________（填“需要”或“不需要”）染色。

（5）为了防止盖玻片下产生气泡，我们盖盖玻片时要________。

三、看图题 (共2题；共9分)
24. （4分） (2015七上·涪陵期中) 研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录再下表中，回答问题：
生物种类体内食物成分
小鱼蜻蜓的幼虫
小球藻﹣﹣﹣﹣﹣﹣
蜻蜓的幼虫水蚤
水蚤小球藻
（1）表中属于生产者的是________ ．
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链链________ ．
（3）如果有毒物质DDT沿着食物链积累，在该生态系统中，DDT积累得最多的生物是________ ．该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的________能力．
25. （5分） (2018八下·江阴月考) 请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。

使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________ ，切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞的________结构中。

（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向________平行移动；
（3）图3为A.B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为________同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有________，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下。

参考答案一、单项选择题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题 (共3题；共15分)
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
三、看图题 (共2题；共9分) 24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、。