2012上图杯三维建模试题要求

solidworks三维建模竞赛题目

solidworks三维建模竞赛题目SolidWorks三维建模竞赛是一个旨在展示参赛者在三维建模领域技能和创造力的比赛。

本文将介绍SolidWorks三维建模竞赛的题目，以及参赛者需要注意的一些关键要点。

一、题目概述本次竞赛的题目是设计一个创新的家用电器产品。

参赛者需要使用SolidWorks软件进行三维建模，并展示出产品的外观和功能。

二、题目要求1. 创新性：参赛者需要设计一个具有创新性的家用电器产品。

可以是现有产品的改进版，也可以是全新的产品概念。

创新性的设计将会得到更高的评价。

2. 功能性：设计的产品需要具备实际的功能。

参赛者需要考虑产品的使用场景和用户需求，确保产品能够满足用户的实际需求。

3. 外观设计：产品的外观设计也是评判的重要因素之一。

参赛者需要注重产品的外观美感和人机工程学原理，确保产品外观与功能相匹配。

4. 可制造性：设计的产品需要考虑到制造的可行性。

参赛者需要合理选择材料和制造工艺，确保产品能够在实际生产中得以实现。

5. 文件提交：参赛者需要提交包括三维模型文件、渲染图、工程图等相关文件。

文件格式要求为SolidWorks支持的格式，如SLDPRT、SLDASM等。

三、评分标准1. 创新性（30%）：评估参赛者设计的产品是否具有创新性和独特性。

2. 功能性（30%）：评估参赛者设计的产品是否满足用户的实际需求，并具备实际可行的功能。

3. 外观设计（20%）：评估参赛者设计的产品外观是否美观、符合人机工程学原理，并与功能相匹配。

4. 可制造性（10%）：评估参赛者设计的产品是否考虑到了制造的可行性，包括材料选择、制造工艺等。

5. 文件提交（10%）：评估参赛者提交的文件是否完整、准确，并符合要求的格式。

四、注意事项1. 参赛者需要在规定的时间内完成设计，并提交相关文件。

逾期提交将不予评分。

2. 参赛者可以使用SolidWorks软件进行建模和渲染，但需要确保使用的版本与竞赛要求相符。

2012建模A题附件2详解

这是关于2012年数学建模A题附件2的H，C值详细解释，为你解答心中疑惑，为你成就题目详解，这是必不可少的。

L：照度
A;红色到绿色
b 黄色到蓝色
C 彩度
H 色相
Lab色彩模型是由照度（L）和有关色彩的a, b三个要素组成。

L表示照度（Luminosity），相当于亮度，a表示从洋红色至绿色的范围，b表示从黄色至蓝色的范围。

L的值域由0到100，L=50时，就相当于50%的黑；a和b的值域都是由+127至-128，其中+127 a就是洋红色，渐渐过渡到-128 a的时候就变成绿色；同样原理，+127 b是黄色，-128 b 是蓝色。

所有的颜色就以这三个值交互变化所组成。

例如，一块色彩的Lab值是L = 100，a = 30, b = 0, 这块色彩就是粉红色。

h:色相，c:彩度。

在测定完果实的L*(明亮度)，a*(红绿偏差)和b*(蓝黄偏差)值后，可以计算（色调角）h=arc tan b*/a*，（色泽饱和度）C=[(a*)2+(b*)2]0.5，计算（红色葡萄颜色指数）CIRG=(180?h)/(L*+C)。

藤稔葡萄果实光泽明亮度L逐渐减小，色差指标a值（正值代表红色程度，正值越大，红色越深，负值越小绿色越深）由负转正，并逐渐升高，综合颜色指标色
度角h（从0到180依次为紫红、红、橙、黄、黄绿、蓝绿色，其中h=0，紫红色；h=90，黄色；h=180，蓝绿色）逐渐降低，成熟时最小。

这与葡萄由绿色转为紫红色结论一致。

2012全国大学生数模竞赛指南

2012全国大学生数学建模竞赛上海赛区竞赛指南全国大学生数学建模竞赛上海赛区组委会2012年9月1日目录1.全国大学生数学建模竞赛章程2.2012全国大学生数学建模竞赛上海赛区补充规则3.2011年全国大学生数学建模竞赛论文格式规范全国大学生数学建模竞赛章程（二零零八年四月修订）第一条总则全国大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛）是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。

第二条竞赛内容竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学课程。

题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。

参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。

竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

第三条竞赛形式、规则和纪律1．全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。

2．竞赛每年举办一次，一般在某个周末前后的三天内举行。

3．大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。

竞赛分甲、乙两组进行。

本科生参加甲组竞赛，专科生参加乙组竞赛（也可参加甲组竞赛）。

研究生不得参加。

每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论，否则按违反纪律处理。

4．竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论。

5．竞赛开始后，赛题将公布在指定的网址供参赛队下载，参赛队在规定时间内完成答卷，并准时交卷。

【2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛赛题B】cumcm2012B附件7_小屋的建筑要求

全国大学生数学建模竞赛真题试卷复习材料附件7：小屋的建筑要求
限定小屋使用空间高度为：建筑屋顶最高点距地面高度≤5.4m, 室内使用空间最低净空高度距地面高度为≥2.8m；建筑总投影面积（包括挑檐、挑雨棚的投影面积）为≤74m2；建筑平面体型长边应≤15m，最短边应≥3m；建筑采光要求至少应满足窗地比（开窗面积与房间地板面积的比值，可不分朝向）≥0.2的要求；建筑节能要求应满足窗墙比（开窗面积与所在朝向墙面积的比值）南墙≤0.50、东西墙≤0.35、北墙≤0.30。

建筑设计朝向可以根据需要设计，允许偏离正南朝向。

2_第七届“上图杯”机械类三维试卷

第七届“上图杯”机械类三维试卷一、比赛内容第一题：根据分配阀工作原理、零件图和装配图，创建所有零件三维模型，然后将所有零件组装成装配体，并作出三维爆炸图。

（77分）说明：标准件必须自己创建不能从库中调用，填料零件在装配体中的大小和形状应由相关零件确定。

第二题：根据所提供的分配阀装配图，生成完全相同的装配图。

图纸幅面自定，图样比例1:1，尺寸、图线、字体、字高应符合国标规定。

（20分）第三题：根据所给砂轮头架零件图创建三维模型，然后生成完全相同的零件图。

（44分）要求：1.图纸幅面自定，图样比例1:1，尺寸应符合国标要求。

2.图线、字体、字高和箭头应符合国标规定。

第四题：根据回形针视图创建三维模型。

(9分)二、相关说明（1）团队每位成员独立完成试题全部内容，以累计总分作为团队比赛成绩。

（2）在指定的盘中建立以考号为名的文件夹，用于存放所有考试结果。

（3）分配阀各零件命名方式：“零件序号-零件名”，其他图形文件命名方式：“图名”，不写考生学校与姓名，否则试卷作废。

（4）在操作过程中应注意至少每隔10分钟存一次盘，以避免因操作不而当造成结果丢失，否则后果自负。

所完成的结果一定要保存在指定的文件夹中，否则后果自负。

（5）试题中未明确规定之处由考生自定，考试时间180分钟。

（6）考场内不得使用U盘、移动硬盘，纸质试卷不得带离考场。

三、提供的素材1、分配阀装配示意图、工作原理。

分配阀工作原理分配阀是流体控制装置。

Array扳动手把9带动阀杆4转动，起到开、关和调节流量大小的作用。

阀杆4与阀体1内孔紧密配合，并有两个长方形孔连通管路，阀体一端拧入螺塞2，用以固定阀杆的轴向位置。

拧动螺母13，压紧填料压板8和压盖7，使填料6与阀杆4抱紧，起到防漏作用。

螺母11、螺栓10使手把9与阀杆4联接和定位。

垫圈3可以防止液体在螺塞与阀体接触面处泄漏。

--1--2、分配阀各零件图。

--2----3----4--3、分配阀装配图。

2012数学建模国赛评卷要点B题

2012数学建模国赛评卷要点B题
2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题评阅要点[说明]本要点仅供参考，各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答，自主地进行评阅。

本题评阅时请注意：建模的准备工作、数学模型的建立、求解方法及过程、结果的表述、图示及分析和第三问的创新性。

建模的准备工作：这部分是建模及解答的基础（集中或分散描述）
(1)倾斜面总辐射强度的计算。

这里涉及到：太阳时、时角、赤纬角、太阳高度角和太阳方位角等
概念，还需要了解斜面的阳光直射辐射强度与散射辐射强度的计算。

(2)附件4提供的辐射强度是离散数据，需要将数据连续化, 计算光照辐射量。

问题1：只考虑贴附安装方式建立数学模型及求解
(1)建立模型: 单目标模型或多目标模型，可考虑发电总量、单位发电费用、经济效益和投资回收年
限等。

希望学生能够全面地分析问题，建立相应的优化模型。

(2)模型求解: 要求给出求解方法的详细描述。

(3)结果表述: 结果的表述、分析要清楚明确：要求给出电池铺设图及所配用的逆变器列表。

例如，
一种可行的铺设方式是：顶面可铺设40多块A3电池，南面可铺设30多块C10电池，西面可铺设C1和C10电池各10多块，东、北两面可不铺设（此例只是可行方案之一）。

问题2：考虑架空安装方式建立数学模型及求解
(1)重点考虑屋顶上架空的光伏电池平面的最佳倾角，约为30多度。

(2)其他要求同问题1.
问题3：小屋设计
(1)需要计算南墙的最佳朝向, 光伏电池板的最优铺设。

(2)根据计算结果，设计“最佳”小屋。

(3)本问题重点是考查学生的创造性。

2012全国数学建模A题思路及部分方法

A 题葡萄酒的评价第一问：1. 分析附件1中两组评酒员的评价结果有无显著性差异，哪一组结果更可信？啊先对数据标号，标号方式参考如下：ijkl A j k l 萄酒第i 项指标的评分，用ijkl B 表示第j 组第k 位品酒师对第l 种白葡萄酒第i 项指标的评分，比如第1组第0位品酒师对第21种红葡萄酒第7项指标（口感浓度）的评分就是71021A ，第2组第5位品酒师对第8种白葡萄酒第2项指标（色调）的评分就是22508B 。

若是评价“哪一组结果更可信”的话，应该考虑一下系统误差和偶然误差，系统误差小的结果比系统误差大的结果可信，偶然误差小（数据比较集中）的结果比偶然误差大的结果可信。

比如说，第n 号红酒澄清度的实际分值（带有主观性，不过根据大数定理，无穷多个品酒师的评分的数学期望就是实际分值）为4分，那么同样是对第n 号红酒澄清度的打分，第一组打了7个4分，2个5分和1个3分，第二组打了6个4分，1个5分和3个3分，那么第一组的评分的数学期望就是4.1分，第二组的评分的数学期望就是3.8分，第二组的系统误差更大，第一组更可信；再比如说，第一组打了5个4分，3个5分和2个3分，第二组打了7个4分，2个5分和1个3分，那么两组的评分的数学期望都是4.1分，不过第一组的数据比较分散，偶然误差比较大，第二组更可信。

不同的品酒师的个人感受不可能完全一样，评分标准掌握尺度也有差异，因此难免有主观误差（系统误差的一类），不过如果品酒师是随机分配到两组的话，多数情况下可以认为不同的人的系统误差相互抵消（下文说不能相互抵消的话怎么办），因此重点考虑偶然误差。

可以通过统计学中的理论（需要用到t 分布）得出同样的置信水平（可以设05.0=α）下每一个统计量（同一组人对同一种酒同一项指标的评分）的置信区间，然后求出置信区间跨度（置信上限与置信下限的查，设为ijl a 和ijl b ，与A 和B 对应，比如7207a 就是第二组的品酒师对第七种红葡萄酒口感浓度的评分的置信区间跨度），跨度小的偶然误差小。

2012年全国大学生数学建模题目汇总

（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）A题葡萄酒的评价确定葡萄酒质量时一般是通过聘请一批有资质的评酒员进行品评。

每个评酒员在对葡萄酒进行品尝后对其分类指标打分，然后求和得到其总分，从而确定葡萄酒的质量。

酿酒葡萄的好坏与所酿葡萄酒的质量有直接的关系，葡萄酒和酿酒葡萄检测的理化指标会在一定程度上反映葡萄酒和葡萄的质量。

附件1给出了某一年份一些葡萄酒的评价结果，附件2和附件3分别给出了该年份这些葡萄酒的和酿酒葡萄的成分数据。

请尝试建立数学模型讨论下列问题：1. 分析附件1中两组评酒员的评价结果有无显著性差异，哪一组结果更可信？2. 根据酿酒葡萄的理化指标和葡萄酒的质量对这些酿酒葡萄进行分级。

3. 分析酿酒葡萄与葡萄酒的理化指标之间的联系。

4．分析酿酒葡萄和葡萄酒的理化指标对葡萄酒质量的影响，并论证能否用葡萄和葡萄酒的理化指标来评价葡萄酒的质量？附件1：葡萄酒品尝评分表（含4个表格）附件2：葡萄和葡萄酒的理化指标（含2个表格）附件3：葡萄和葡萄酒的芳香物质（含4个表格）（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）B题太阳能小屋的设计在设计太阳能小屋时，需在建筑物外表面（屋顶及外墙）铺设光伏电池，光伏电池组件所产生的直流电需要经过逆变器转换成220V交流电才能供家庭使用，并将剩余电量输入电网。

不同种类的光伏电池每峰瓦的价格差别很大，且每峰瓦的实际发电效率或发电量还受诸多因素的影响，如太阳辐射强度、光线入射角、环境、建筑物所处的地理纬度、地区的气候与气象条件、安装部位及方式（贴附或架空）等。

因此，在太阳能小屋的设计中，研究光伏电池在小屋外表面的优化铺设是很重要的问题。

附件1-7提供了相关信息。

请参考附件提供的数据，对下列三个问题，分别给出小屋外表面光伏电池的铺设方案，使小屋的全年太阳能光伏发电总量尽可能大，而单位发电量的费用尽可能小，并计算出小屋光伏电池35年寿命期内的发电总量、经济效益（当前民用电价按0.5元/kWh计算）及投资的回收年限。

2012 第七届itat三维动画设计预赛主观题评分标准

操作题（1题，50分/题，共50分）
参照下图所示的燃气炉，制作一个三维燃气炉模型，并进行简单的贴图、材质、灯光设计，使用Mental Ray渲染器进行简单的渲染。

要求：
（1）制作出完整的模型；
（2）进行简单的贴图和材质设计；
（3）进行简单的灯光设计；
（4）使用Mental Ray渲染，输出分辨率为1280×720的TIF格式图片两张（两张角度要求不同，一张是完整图，另一张是局部特写图），分别命名为“操作题1.tif”和“操作题2.tif”，保存并提交；
（5）将max格式模型工程文件命名为“操作题.max”，保存并提交。

【分数】50分
【评分标准】
（1）模型完成度：10分；
（2）模型整体比例与细节表现：10分；
（3）材质灯光渲染：10分；
（4）上交文件格式标准：10分；
（5）整体艺术效果：10分。

Autodesk 3ds Max 2012认证考试说明

Autodesk 3ds Max 2012认证考试说明一、考试性质3ds Max 2012认证考试是为提高大中专、职业技术院校在校学生以及企事业单位的工程技术人员的数字化设计能力而实施的应用、专业技术水平考试。

Autodesk 3ds Max 2012是一个全功能的 3D 建模、动画、渲染和视觉特效解决方案，广泛用于制作最畅销的游戏以及获奖的电影和视频内容。

二、考试基本要求要求考生比较系统地理解3ds Max 2012的基本概念和基本理论，掌握其使用的基本命令、基本方法，同时要求考生具有一定空间想象能力、抽象思维能力，要求考生在掌握基本操作的基础上能综合运用所学的知识、方法进行复杂产品的设计和开发。

三、考试方式与考试时间3ds Max 2012认证项目采用上机考试的形式，考试时间为180分钟。

四、考试等级分类Autodesk 3ds Max软件认证项目包括3ds Max 产品专员、3ds Max 产品专家的认证和3ds Max 可视化设计师认证。

五、试题类型Autodesk 3ds Max软件认证题型为单选题和操作题。

六、考试描述3ds Max 2012认证项目主要是考核3ds Max 2012基础知识和操作技能，包括建模、材质、灯光、摄影机、渲染、动画、粒子系统、角色系统、特效合成、MassFX动力学、毛发、布料、及MAXScript脚本等内容。

达到3ds Max的中级和高级应用水平，熟练掌握3ds Max各个功能模块的使用方法，以及掌握使用3ds Max软件进行艺术设计的工作流程。

3ds Max 可视化设计师认证主要考核3ds Max Design和相关的建筑表现知识。

七、考试难度3ds Max 产品专员认证要求参加考试的考生具有初中级的3ds Max应用水平，熟练掌握3ds Max各个基本功能模块的使用方法，以及掌握使用3ds Max软件进行基本艺术设计的工作流程。

3ds Max 产品专家认证要求参加考试的考生具有中高级的3ds Max应用水平，熟练掌握3ds Max所有功能模块的使用方法，并且可以熟练应用各种高级功能创作动画。

【最新】上图杯试题-实用word文档 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==上图杯试题篇一：201X上图杯三维建模试题要求第二届“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛机械类计算机三维造型试题一.比赛内容第一题 1.按“螺旋千斤顶”各零件图的尺寸，参考拆、装视频动画，创建底座（1）、螺杆（2）、绞杠（5）、顶垫（7）零件的三维模型。

2.螺套（3）未给出零件图，需根据与其相关的零件进行设计后建模。

3.螺钉（4）和螺钉（6）可从软件标准件库中调用，或者从命题区中导入CAD通用格式的标准件。

第二题将所有的零件组装成三维装配体，并作出三维爆炸图。

第三题根据“螺旋千斤顶”的装配示意图，并参考立体图，按装配图要求绘制其二维装配图，要求标注必要的尺寸，画出指引线、标注序号，填写明细栏、标题栏。

标题栏、明细栏、图框可调用软件中的图形样板。

二．相关说明1．团队每位成员独立完成试题全部内容，以累计总分作为团队比赛成绩。

2．在计算机D盘中，以考号为名建立文件夹，文件夹内每道题命名方法：考号-图名，不写考生所在学校与姓名，否则试卷作废。

3．试题中未明确规定之处由考生自定。

4．考试时间180分钟。

5．完成后保存在计算机D盘中。

6．考场内不得使用U盘、移动硬盘，纸质试卷不得带离考场。

螺旋千斤顶工作原理螺旋千斤顶是利用螺旋传动来顶举重物的一种小型起重装置。

工作时，绞杠（5）插入螺杆（2）的孔中，利用绞杠使螺杆转动，由于螺纹作用，螺杆又要沿轴向移动，其顶部的顶垫由螺钉（6）与螺杆紧定在一起，从而达到顶举重物的目的。

螺旋千斤顶立体图螺钉（6）、螺钉（4）规格螺钉（6）：螺钉 GB/T 72-88 – M8 x 12螺钉（4）：螺钉 GB/T71-85 - M10 x 14螺旋千斤顶装配示意图与明细表篇二：“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛机械类三维绘图竞赛大纲一、基本知识与技能要求1.制图基本知识；2.正投影、轴测投影；3.机件表达方法；4.标准件、常用件；5.国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；6.零件图和装配图的绘制与识读；7.根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件；8.用计算机绘图软件绘制机械图样的能力。

《三维建模》A卷

学院系
1学年度第2学期期末考试
《三维建模》试卷A及评分标准
试题说明：
1.考试形式：作品（作品/操作/口试等）
2.本试题适用于：艺术系年级
3.完成时间：年月日前
一.题目：三维建模
二.命题教师：
三.题目要求：
1.考试内容
结合项目要求，运用三维建模所学技能，进行游戏三维设计
2.其他要求
设计规范，富有创意；熟练灵活运用PS软件的各工具及属性进行设计。

四.评分标准:
90分以上：按要求完成作业，能够熟练运用PS软件的各工具及属性进行设计，设计规范，表达恰当，各工具运用准确、熟练到位，设计稿精度高能达到制作要求，按时完成作业。

80—89分：按要求完成作业，能够正确运用PS软件的各工具及属性，构思基本合理，制作良好。

表达恰当，各工具运用准确，美观，按时完成作业。

70 —79分：基本按要求完成作业，能够运用ps软件的各工具及属性，构思基本合理，制作完整。

运用各工具基本准确，设计较规范、按要求，按时完成作业。

60—69分：基本按要求完成作业，运用的PS软件的各工具及属性较差，构思缺乏合理性，制作基本完整。

运用PS软件操作不够熟练，基本按时完成作业。

60分以下：不能按要求完成作业，没有运用PS软件的各工具及属性，构思混乱，不能按时完成作业。

2012年全国大学生数学建模A题评阅要点

2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题评阅要点[说明]本要点仅供参考，各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答，自主地进行评阅。

本题目希望学生利用数学模型和附件1-3中的数据对评酒员的品评结果给出分析，对酿酒葡萄的质量给出评价，并探讨葡萄和葡萄酒的理化指标与酒的质量的关系。

问题1. 附件1中给出的是评酒员对27种红葡萄酒和28种白葡萄酒的两组品评结果。

这两组评酒员各不相同，两组中的每个酒样都取自相同葡萄酒厂家的同一批次的产品。

要求学生给出判断这两组评价结果好坏的原理、模型和方法，给出具体的结果，并对结果进行说明。

好的品评结果应该是对同一酒样评价时这些评酒员之间的差距小、且这些酒样之间的区分度明确（注：一些学生的模型和方法仅考虑评酒员的打分差距）。

参考：红酒中样品23是好酒，样品12是较差的酒。

问题 2. 给出根据酿酒葡萄的理化指标和葡萄酒的质量对这些酿酒葡萄进行分级的原则、模型、算法和结果。

确定酿酒葡萄质量好坏的主要依据是问题1中评酒员对酒的质量的评价结果，根据这个评价结果和酿酒葡萄的各种理化指标给出确定葡萄质量的模型，由此给出这些酿酒葡萄的分级结果。

参考：分级结果中好的红葡萄应包含样品23，差的应该包含样品12。

问题 3. 给出分析酿酒葡萄与葡萄酒的成分之间关系的原理、模型和方法，得到葡萄酒的理化指标是否与葡萄的理化指标相关的结论，相关时给出具体的依赖关系。

求解时最好先对葡萄的理化指标（包括芳香物质）进行分类和筛选，然后进行评价。

注：仅把葡萄的全部理化指标进行简单回归不够完整。

问题4. 建立模型分析酿酒葡萄和葡萄酒的理化指标与葡萄酒质量之间的关系，在模型的基础上给出具体结论，并对结论给出详细的分析说明。

注：评价葡萄酒质量时不一定需要包含所有的理化指标，但根据经验知道花色苷、总酚和单宁是红葡萄酒的重要指标。

附注：学生答卷中应该说明对缺失数据和异常数据的处理方式。

三维建模试题

2012年青岛港湾计算机绘图技能赛赛题（三维UG方向）要求保留建模文件，无须回答问题一、草图绘制1、参照下图绘制图形，注意其中同心、相切等几何关系。

（输入答案时请精确到小数点后两位）。

注意：题图为示意图，只用于表达尺寸和几何关系，由于参数变化，其形态会有所变化。

图中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积12 83112 4.52、请参照下图绘制图形，注意其中的相切、同心等几何关系。

（输入答案时请精确到小数点后两位）注意：题图为示意图，只用于表达尺寸和几何关系，由于参数变化，其形态会有所变化。

请问图中上色区域的面积是多少？A B C D 面积201270143、参照下图绘制图形。

注意其中相切、平行等几何关系。

同色线段长度相等。

（输入答案时请精确到小数点后两位）注意：题图为示意图，只用于表达尺寸和几何关系，由于参数变化，其形态会有所变化。

请问(1)、图中上色区域的面积是多少？（2）、X的值是多少？A B C 面积X46105824、参照下图绘制图形。

注意其中平行、相切等几何关系。

（输入答案时请精确到小数点后两位）注意：题图为示意图，只用于表达尺寸和几何关系，由于参数变化，其形态会有所变化。

请问（1）、X的值是多少？（2）、Y的值是多少？(3)、图中上色部分的面积是多少？A B C X Y 面积903851二、三维建模，只需建模，共3题。

1、参照下图构建立体模型，注意其中的对称、同心等几何关系。

A B C D E F3622158059272、参照下图构建立体模型，注意其中的平行、垂直等几何关系。

请问模型体积为多少？（请精确到小数点后两位，答案区间为：100000~999999）A B C D E F G K 体积1202912377367102763、参照下图构建零件模型，注意相切、对称等几何关系。

请问：1、零件体积为多少立方毫米？（答案区间为1000000~9000000）2、P1和P2之间的空间距离是多少毫米？（答案区间为100~999）A B C D 体积距离116 66 22 16。

“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛

“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛机械类三维绘图竞赛大纲一、基本知识与技能要求1.制图基本知识；2.正投影、轴测投影；3.机件表达方法；4.标准件、常用件；5.国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；6.零件图和装配图的绘制与识读；7.根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件；8.用计算机绘图软件绘制机械图样的能力。

二、竞赛内容（时间为180分钟）1.内容一（1）根据给出的装配体零件图、轴测图和文字说明创建装配体（2）生成装配工程图、爆炸图（3）生成零件工作图（4）采用扫描或放样等方法创建模型并完成模型渲染2.内容二创建由曲面组成的三维模型。

三、竞赛要求用SolidWorks 2008、Solid Edge20、Inventor 2008、AutoCAD2008、Pro/E 4.0、UGNX5.0等指定软件，根据已知的零件图、轴测图绘制其三维模型并按要求进行装配，需掌握以下相关知识：（1）草图绘制掌握草图绘制的基本技能。

具体包括：二维草图绘制；草图约束；草图编辑；标注尺寸等。

（2）三维零件建模掌握三维建模的基本方法。

具体包括：基本特征、辅助特征操作；能够添加各种辅助平面和轴，能够对特征再编辑。

（3）曲线、曲面造型掌握各种三维曲面（曲线）的建模方法。

具体包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等。

（4）三维零件装配掌握“自下而上”或“自上而下”的装配方法，添加各种装配约束关系。

具体包括：零件装配约束（包括传动关系约束）；装配体的剖切；爆炸动画等。

（5）其他解决建模（装配）过程中出现的各种错误，如草图过定义，装配干涉。

确定零件的材料、体积、重量、表面积、重心等。

（6）工程图的生成掌握由三维模型生成二维工程图（零件图和装配图）的方法以及对工程图进行编辑，使其符合国家标准对工程图样的要求。

包括：零件图表达、尺寸标注、技术要求及标题栏和装配图的表达、必要的尺寸、技术要求、零件序号、明细表及标题栏。

2012年12月三维CAD工程师考试试卷

全国计算机辅助技术认证考试
三维CAD工程师考试试卷
考试时间150分钟，总分100分
一、考试要求：
1.在E盘中新建以“学号-姓名拼音”命名的文件夹, 考试的全部文件
保存在此文件夹下。

2.按照老师的要求上传到指定位置。

二、题目要求：
1．根据给定“齿轮泵”部件的各零件图，建立三维零件模型，零件模型存盘文件名均按照给定零件图的零件名称。

（50分）
2.参照给定的装配图，建立其三维装配模型。

标准件根据国标号直接在软件的资源库中调用。

装配模型以“齿轮泵”命题。

（30分）
3.由“传动轴”零件的三维模型转化为二维工程图，标注尺寸。

比例，图幅，标题栏等自定，工程图以相应的零件名称命题。

（20分）。

2012制图技能大赛大纲介绍

2012制图技能大赛大纲介绍第五届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛机械类竞赛大纲一、竞赛目的随着计算机应用技术的迅猛发展，采用计算机绘制图形和处理图像技术已成为现代工程设计与绘图的主要手段，为适应信息处理技术的发展，提高“机械制图和计算机绘图”课程的教学质量，培养应用型创新人才，提高学生的尺规绘图技能和计算机绘图能力，发现和选拔创新人才，特制订本大纲。

二、竞赛内容1．尺规绘图：根据轴测图绘制零件工作图。

时间为120分钟；2．计算机绘图：根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。

时间为180分钟。

三、竞赛要求1.基本知识与技能要求（1）制图基本知识；（2）正投影、轴测投影；（3）机件表达方法；（4）标准件、常用件；（5）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；（6）零件图和装配图的绘制与识读；（7）用计算机绘图软件绘制机械图样的能力。

（8）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。

2．尺规绘图根据零件轴测图，绘制零件工作图，要求如下：（1）图纸幅面：A3；（2）比例：按国标自定；（3）图线：遵守国家标准的规定（注：必须明确区分粗细线）；（4）视图表达：布图均匀、图面整洁、字体工整；汉字、数字和字母均应遵守国家标准的规定；（5）零件图必须完全、正确、清晰地表达零件各部分的结构形状，并考虑读图方便、画图简单；（6）尺寸标注要完全、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、几何公差、表面结构代号的标注要符合国家标准的规定。

3．计算机绘图解决建模（装配）过程中出现的各种错误如草图过定义，装配干涉。

确定零件的材料、体积、重量、表面积、重心等。

（6）工程图的生成要求掌握由三维模型生成二维工程图（零件图和装配图）的方法以及对工程图进行编辑，使其符合国家标准对工程图样的要求。

包括：零件图表达、尺寸标注、技术要求、标题栏和装配图的表达、必要的尺寸、技术要求、零件序号、明细表及标题栏。

第二届华东区大学生 CAD 应用技能竞赛三维数字建模

第二届华东区大学生CAD应用技能竞赛三维数字建模机械类试卷2012年6月请考生仔细阅读并严格遵守题目中关于文件保存和命名的要求。

请务必按照试卷要求操作，否则引起的后果由考生自己负责。

首先在电脑D盘上创建以“竞赛号”命名的文件夹（形式如：5346，该命名为示例）。

考生答题完毕后，并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

考生全部答题完成后，将自己的竞赛号文件夹复制到电脑Z盘上。

（提醒一定是全部做完后再复制到Z盘，避免影响最后结果。

如果直接在Z盘答题，算违规）再次提醒注意：考生请务必按照试卷要求操作，否则引起的后果由考生自己负责。

如果考试过程出现死机等意外情况，请不要随意重启，请立即联系监考老师备份数据。

竞赛注意事项：1)竞赛时长：180分钟。

在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分。

2)竞赛过程中选手自行注意保存，如保存不及时造成数据丢失，后果自负。

否定项：不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷。

试题请勿带出考场！一、建模与装配（30分）根据球阀的装配示意图和各零件视图，完成零件建模及装配，见如下各图。

建模要求:1.在自己的竞赛号文件夹中再建一个文件夹“TEST1”；将每个零件以序号命名文件，总装图以qiufa为名称件存入该文件夹中；（零件的序号为装配示意图上序号，如：阀体是1，阀芯是2……）。

2.严格按尺寸建立所有零件的三维模型，并将各零件装配，零件间不得干涉；3.螺母为M12标准件，参考GB/T 6170-2000，简图如下图所示。

螺柱为M12×30标准件。

4.图中未注圆角均为R1，未注倒角C1。

M12螺母其他参考值：c=0.6；da=13；dw=16.6；e=20.03；m=10.8；mw=8.3；s=18二、拆装建模与装配（40分）根据下图所示的二维装配草图，进行拆分各零件，并完成各零件的三维建模。

1.在自己的竞赛号文件夹中再建一个文件夹“TEST2”；将每个零件以序号命名文件，总装图以jiaju为名称命名文件存入该文件夹中；（零件序号为装配草图上的序号，如：夹具体是1，支承座是2，定位套是3……）2.严格按装配图所示，进行拆装所有零件，并根据零件及功能，进行零件设计，完成所有零件的三维模型，3.将各零件装配，零件间不得干涉；三、曲面建模题（5分）要求：根据下面曲面图形的要求，生成三维曲面模型。

上海市工程图学学会

上海市工程图学学会沪图学会〔2012〕2号关于举办第二届“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛的通知上海市各高校：当前我国正处在经济发展转型升级的关键时期，教育部提出的“卓越工程师培养计划”为实施党中央新时期人才发展战略，全面提升我国科学技术水平和国际竞争力，具有重大意义。

为全面和扎实地推进计划的落实，夯实高等院校在校大学生的工程师能力及技术基础，紧紧抓住采用先进的计算机成图技术进行现代工程设计这一主要技术手段，适应信息处理技术的发展，普及先进的成图技术，推广、掌握先进的设计方法，掌握正确的工程化产品设计方法，为向上海市各高校工科机械类教师，企业工程技术人员提供一个互相学习交流、共同构建卓越工程师培养基地，在上海市教委、市科协关心支持下，经研究决定，举办第二届“上图杯”上海大学生先进成图技术大赛。

大赛将引导教师探索上海地区高等院校工程师基础课程的改革新路，使学生掌握好先进的成图技术与手段。

大赛也将引入企业技术力量参与大赛内容制定，评分评奖等工作，为企业提供人才选拔机会，将产学研结合落到实处。

同时本次大赛也为上海地区高校参加教育部高等学校工程图学教学指导委员会“高教杯”比赛进行练兵和人才选拔作准备。

一、竞赛日期：2011年5月19日(星期六)。

二、竞赛类别：机械类计算机二维图形绘制；机械类计算机三维造型，竞赛规则详见相应竞赛大纲。

三、比赛时间与所用软件比赛时间：机械类计算机二维工程图绘制时间为150 分钟；机械类三维造型时间为180分钟。

竞赛指定软件为：solid works2008，Inventor2008，Pro/E4.0，Solid Edge20，AutoCAD2008、UGNX5.0 。

四、参赛人员：（1）参赛选手必须是高等院校在校大学生。

（2）以学校为单位组织团队参赛，每个团队由5名选手（另有1∼2名指导教师）组成。

五、参赛费用：二维工程图绘制每个团队报名费800元；三维造型每个团队报名费900元，交通费自理。